语文老师
    男性，二十多岁，少年老成。他走上讲台时步履稳健，满载古典文学的凝重，每一步都能踏出窝来。他面含春风，嘴角微微上翘，目光像阳光似的洒向我们，表情像一句绽放的多情的宋词。几秒钟后，一个潇洒转身，面向黑板开始板书；同时，一个浑厚的男中音从黑板折射过来：“同学们，今天我们学习李清照的《声――声――慢》……”
    数学老师
    她的高跟鞋的丁冬声老远就传进教室。数学老师是班主任，这个声音像锤子似的敲得人心忐忑不安。果然，她面色凝重走进教室，凛冽的目光像剑一样扫视全班，吓得我脖子一缩。怒气从老师倒竖的眉毛上升起来，两只大眼越瞪越圆，脸颊抽搐两下……我知道，一定是昨天的小考考砸了。
    英语老师
    English Teacher又瘦又高，像英语大写字母“I”。她太瘦太轻了，常常悄无声息走进教室，害得我们总得根据影子判断她的到来。她飘上讲台一般要咳嗽两声，以引起全体注意。然后把两腮的肉使劲往下拉一拉，拉出严肃样子，用两手摁着讲台，轻轻地说："have a class。”
    政治老师
    政治老师是一位身板宽阔浓眉大眼的中年男士。他的脚步声很急，总像在赶时间似的；说话语速很快，就像油炸葱花似的，刺拉一下就成了。他走上讲台时全班早已鸦雀无声，他总是静静盯视两三秒钟，眉毛往上一挑，才说：“上课”。政治老师讲课语言犀利，雄辩，像一把解剖刀，能把你的思想杂质剔除净尽。
    历史老师
    这是一位满脸皱纹脊背微驼的老头，似乎他的脸庞就是一部中国古代史――沟壑纵横，饱经沧桑。他步履蹒跚走上讲台，静立一会儿，喘两口气，抱歉地笑一下，两眼似看非看大家，用苍凉的声音说：“上课”。我{za}看他的笑，此时脸上皱纹会像花瓣一样灿烂。
    地理老师
    他是一个富于个性的人。首先是长相：嘴唇突出，额头较低，脸像三级梯田似的。其次是性格：坚韧执拗，不达目的不罢休，就是俗称的“驴脾气”。他常常勾着头走上讲台，然后恍然大悟似的拍一拍额头，有力地说：“上课”。不管是他的长相还是性格，都是威慑我们的有力武器，他是我们最为憷怕的老师。
    生物老师
    生物老师是一位胖且矮中年妇女，戴副眼镜，像国宝熊猫似的。她走路很慢，一般从门口走上讲台需要十五秒。我们足以利用这一有利时间把我们千奇百怪的小动作收拾起来。她一般还要站在讲台上扫视全班，这一过程也是“漫长”的。因为她的目光先要到达镜片，透过镜片才能看清我们，有些费时。奇妙的是生物老师的声音很清脆，像百灵鸟似的，与她的年龄不符，让我们总在猜测她是否能当一名歌唱家。
                          

    学生自评：每一个老师都是有个性的，他们用独特的风格吸引了我们，使我们禁不住想写一写，于是，一个个老师的神态跃然纸上……
    汪老师简评：本文纯用神态描写，写多个人物，十分罕见。周建超同学细致观察了各位老师走上讲台的不同神情，用细腻生动的语言描述出特有个性，并把每位老师每个学科的特征都抓得很突出，不容易。
    还有一个亮点是在对各位个性老师的描写中加入了一两句叙述或议论，显得文章内容更丰富，人物形象更鲜明。