第二章 我们身边的物质（沪教版化学笔记）

{dy}节 由多种物质组成的空气

一、探究空气的成分

（一）实验

1、名称：空气中氧气体积含量的测定

2、药品：红磷

3、仪器：燃烧匙、广口瓶、带塞子的导气管、烧杯、止水夹

4、装置图：课本21页

5、实验现象：红磷燃烧，冒出大量的白烟，水上升进入广

   口瓶，约占广口瓶容积的1/5.

6、问：此变化是什么变化？

7、实验得出的结论：空气不是单一的成分，氧气约占空气体积的1/5，剩余的气体不能支持燃烧，约占空气体积的4/5.

实验注意问题：①实验中所用红磷要过量，为什么？答：使氧气耗尽。②为什么装置冷却到室温才打开止水夹？答：如果不冷却到室温就打开止水夹，水就不能进到1/5。③木炭、镁带、铁丝、硫能代替红磷吗？为什么？答：木炭、硫不能。因为木炭燃烧消耗了氧气，又生成了二氧化碳气体，硫燃烧消耗了氧气，又生成了二氧化硫气体，水就不能进到1/5。镁带、铁丝可以。但铁丝不好。

7、思考：(1)广口瓶中剩余的气体是氮气，那么氮气有什么性质？答：不支持燃烧，不能溶于水。(2) 打开止水夹水不能进到1/5,分析原因？答：①装置的气密性不好。②氧气的量少。③未冷却到室温，就打开止水夹。

（二）空气的成分

1、空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气78﹪，氧气21﹪，二氧化碳0.03﹪，氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等稀有气体0.94﹪，其他气体和杂质0.03﹪。

2、通常情况下，空气中各种成分保持相对稳定，但有时也会受到污染。

3、怎么用实验证明空气中有水蒸气？

（三）物质的分类

二、氮气和稀有气体

（一）氮气

1、物理性质：通常情况下，氮气是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。加压降温可以变成液态。

2、化学性质：既不能燃烧，也不能支持燃烧。常温下化学性质稳定，不易和其他物质发生化学反应，但高温下也能与一些物质反应。

3、用途：用作灯泡填充气；用作粮食瓜果的保护气；用于制氮肥；液氮用于医疗技术。

（二）稀有气体（又叫惰性气体）

1、稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等。

2、一般化学性质稳定，不易和其他物质发生化学反应。

3、氦气用于填充气球。

4、稀有气体做焊接金属的保护气

5、稀有气体充入灯泡，可以发出不同颜色的光。

三、人类需要洁净的空气

(一)、造成空气污染的因素

1、有害粉尘：沙尘暴、工厂的煤烟。

2、有害气体：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。