2010年，我室将在县教文局的直接领导，市教科所的指导下，以深化课程改革为重点，以提高教育教学质量为中心，紧抓课堂教学这一主阵地，着力解决教育教学中的难点、热点、疑点问题，为全面推进素质教育，全面提升教育教学质量再做新贡献。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七届四中全会及省、市、县全委会精神，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针。始终坚持教育科研为教育行政决策服务，为教育改革服务，为教育教学服务，紧密配合市、县教育主管部门的各项工作安排部署，结合我县教育教学实际，建立教育教学研究制度；抓好重大课题专题研讨；有序推进我县普通高中新课程改革；做好国家、省、市、县课题的申报和结题工作；积极筹划“通江县普教科研教学成果奖”评选政策出台相关工作；广泛发动和组织全县中小学、幼儿园教师积极开展教科研活动。充分发挥教研机构在教育改革和教育教学研究中的积极作用，推进我县教育全面、协调、可持续发展。

二、主要工作

（一）以课题为突破口，切实推动学校的教育科研，提升教师专业素质

1、为扎实有效推动全县教育教学工作，解决教育教学中的难点、热点、疑点问题，促进教师专业素质提高，鼓励和指导教研员和教师积极申报各级各类课题研究。围绕“高中课改专项”、“普教科研资助金项目”等，搞好各级课题论证及立项申报工作，力争“高中课改专项”课题立项，县级3项，市级3项，省级1项；“普教科研资助金项目” 县级25项，市级20项，省级2项。并加强对已立项课题及待立项课题研究的过程管理、指导，督促方案的有效实施，确保研究质量。力争本室《小学生数学思维能力培养教学策略实践研究》在省级立项成功。

2、加强校本教研的培训指导，广泛开展“送教下乡”、“结对帮扶”等教研活动，构建与新课程相适应、城乡互动的教研模式，增进校与校、课题组与课题组之间的交流与共享，以各类研讨活动为载体，努力提高课题研究的质量。

3、认真做好新课程改革总结和经验推广工作。充分借助我室及教文局网页等相关媒体推介一批教育、教学改革效果显著、极具推广价值的研究成果，以求实现研究成果为教育教学服务的宗旨。

4、积极筹划“通江县普教科研教学成果奖”评选政策出台，扎实推进我县教育科研再上新台阶。

（二）以课改为契机，扎实推进课程改革，全面推动素质教育

1、有序推进我县普通高中新课程改革。成立普高课改领导小组，大力宣传普高课程改革的重大意义，做好课改前期准备工作。切实加强教学方式、评价方式改革，积极推进“学分制”建设。规划完成各级课程培训，认真做好“送培”和“督培”工作。

2、组织我县高完中教师赴先期课改的省（市、自治区）学习、考察；配合省、市教科所完成我县普通高中新课程实验师资培训工作；搞好普通高中课程改革调研工作；召开普通高中新课程学科教学研讨会，开展普通高中学科课堂教学展评及论文评比，扎实推进高中新课程改革。

3、围绕课改，重视学科协调，加强调研。抓点促面，扎实抓好课改重点学校的教学指导，及农村中小学课改示范校建设，为农村学校课改提供可以学习借鉴的经验。继续把村小及教学点列为重点帮扶对象，组织支教帮扶活动，深化课改工作。

4、进一步开展有利于促进课改的主题教学研讨活动，加大初中教学研讨力度，为广大一线教师提供交流、学习的机会，搭建教师展示教育教学技能的平台。

5、深化艺术教育工作。加强对学校艺术教育的引导与管理，每校上好艺术课，每校必须有特色特长，每学期开展一次艺术类活动。切实提高中小学艺术课程开课率和教学质量，推进艺术特色学校建设。

（三）以课堂教学为主阵地，搞好常规教研指导工作，全面提高课堂教学质量

1、以课堂教学为主阵地，切实减轻学生过重的课业负担、搞好常规教研指导，促进教学质量的提高。

2、加强学校校本教研、常规教研的指导工作，立足于课堂，向课堂要质量。教研员要深入教学{dy}线，进课堂，与学科教师一道，深钻教材、深入研讨，上研究课、示范课，解决教育教学中的难点、热点、疑点问题。

3、围绕省、市教科所组织的教研活动，开展好我县学科（专业）教研活动。如：上优质课、竞赛课、教学设计大赛、说课比赛及综合实践活动等，努力提高教师驾驭课堂的能力，力争培养一批在市、县叫得响、立得起的学科骨干教师。

（四）以“指导+服务”为宗旨，夯实高三复习备考指导，努力实现既定目标，抓好今秋高中新课程启动前期准备工作。

1、“高三指导小组”力争做好高三复习资料的多渠道采撷、精心筛选，提供优质服务。

2、继续做好成都“一、二、三诊”考试的组织工作以及各项数据的统计分析。

3、指导高三一线教师做好后期的复习、备考工作，努力实现既定目标，再创全县高考佳绩。

4、做好高中新课程启动的学习、培训、考察工作，进行课程改革实施方面的前期调研，为主管部门提供决策咨询。

（五）建立并完善规章制度，构建教研网络

1、继续制订和完善有关规章制度，搞好领导班子成员作风整顿建设，健全贯彻落实科学发展观机制，抓好工会工作，推行阳光党务、阳光政务，切实解决以“服好务”为主旨的转变工作作风问题，增强班子和队伍的凝聚力、战斗力和整体工作水平。

2、进一步依托我室现有网页，发挥网络资源平台的作用，积极建立我室网站，积极组织开展校际间网上教研、网上备课等教学交流研讨活动，实现资源共享、共用，促进教研手段的信息化和现代化，提高教研工作效率。

3、建立教科研网络，提高教科研人员素质。教科室负责牵线搭桥，一方面加强县内校与校之间的交流，另一方面沟通与外界的联系，通过举办培训班、请专家名师指导、外出参观学习等多种方式尽快提高教科研人员的素质。各教研员在完成日常教研工作的基础上，要承担一定的与提高教学质量密切相关的研究课题，从理论和实践相结合上进行研究。积极鼓励教研员撰写有一定价值的专著章节、论文、调查报告、实验报告、教辅资料等。

4、加大各类教研活动的外宣力度。

三、其它工作

（一）加强学会建设，开创学会工作新局面

1、继续完善教育学会的各项规章制度，充分发挥教育学会的职能作用，为教育教学服务。

2、做好教育学会各分支机构理事会的换届及工作指导。

（二）坚决贯彻《语言文字法》，全面推广普通话

1、力争做好县内各行各业，特别是窗口行业的普通话推广任务。

2、积极指导学校申报省、市级“语言文字规范化示范校” 工作。

3、继续做好教师普通话的等级检测工作。

（三）抓好工会工作，切实服务于职工

做好做实工会工作，全心全意服务于职工，切实维护职工的合法权益，促进其身心健康发展，继续营造团结、进取、和谐的工作的环境。

（四）积极完成上级交办任务

1、在县教文局的领导下，做好《教研参考》、《课改动态》的编辑、发行工作。以《教研参考》为平台，整合教研、科研、培训等资源，促进全县中小学、幼儿园的交流，力争使《教研参考》成为我县教育的宣传窗口、研究阵地。

2、努力完成上级部门交办的临时工作任务。

                                                             二〇一〇年二月七日

2010年工作行事历