诗句填空和参考资料（题目１～１０）

桂林古稀老朽谭生树按：题目是某校高一的听写练习题。参考资料取自网络。

　　１．海内存知己，天涯若比邻。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。

　　２．宁为百夫长，＿＿＿＿＿＿＿。

从军行
作者：杨炯
烽火照西京2，心中自不平3。
牙璋辞凤阙4，铁骑绕龙城5。
雪暗凋旗画6，风多杂鼓声。
宁为百夫长7，不作一书生。

　　３．＿＿＿＿＿＿＿，不敢问来人。

渡汉江
宋之问
岭外音书断， 经冬复历春。
近乡情更怯， 不敢问来人。

　　４．江畔何人初见月？＿＿＿＿＿＿＿？

　　春江花月夜（其一）
　　年代：
　　作者：
　　体裁：
　　春江潮水连海平，海上共潮生。
　　随波千万里，何处春江无月明。
　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
　　空里不觉飞，汀上白沙看不见。
　　无，皎皎空中孤月轮。
　　江畔何人初见月？江月何年初照人？
　　人生代代无穷已，江月年年只相似。
　　不知江月待何人，但见长江送流水。
　　白云一片去悠悠，上不胜愁。
　　谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
　　可怜楼上月裴回（通“徘徊”），应照离人妆镜台。
　　玉户帘中卷不去，上拂还来。
　　此时相望不相闻，愿逐流照君。
　　鸿雁长飞光不度，鱼龙水成文。
　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
　　江水流春去欲尽，江潭复西斜。(读xiá,这种音压韵)
　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。(这里的斜读xié)
　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。
　　注释
　　(1)滟（yàn）滟：波光闪动的光彩。
　　(2)芳甸(diàn）：遍生花草的原野。
　　(3)霰（xiàn）：雪珠，小冰粒。
　　(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。这里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。
　　(5)汀（tīng）：水中的空地。
　　(6)纤尘：微细的灰尘。
　　(7)月轮：指月亮，因月圆时象车轮，故称月轮。
　　(8)穷已：穷尽。
　　(9)但见：只见、仅见。
　　(10)悠悠：渺茫、深远。
　　(11)青枫浦：地名，今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。
　　(12)扁舟：孤舟，小船。
　　(13)明月楼：月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。
　　(14)月徘徊：指月光移动。
　　(15)妆镜台：梳妆台。
　　(16)玉户：形容楼阁华丽，以玉石镶嵌。
　　(17)捣衣砧（zhēn ）：捣衣石、捶布石。
　　(18)相闻：互通音信。
　　(19)逐：跟从、跟随。
　　(20)月华：月光。
　　(21)文：同“纹”。
　　(22)闲潭：安静的水潭。
　　(23)无限路：言离人相去很远。
　　(24)乘月：趁着月光。
　　(25)摇情：激荡情思，犹言牵情。
　　典故解释：
　　【鸿雁长飞光不度／鱼龙潜跃水成文】
　　在中国古代，“鱼雁”和“书信”有着密切的渊源，古称信使为“鱼雁”，也叫“鸿鳞”。文中留有许多记载，如“关山梦魂长，鱼雁音尘少”、“鱼书欲寄何由达？水远山长处处同”等，唐代xx诗人王昌龄诗中也有“手携双鲤鱼，目送千里雁”的句子。因为传说古代剖鲤鱼时，看见鱼肚里有书信——《》中有“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”——后来人们便把书信叫做“鱼书”了。而鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象鸿雁能传递音讯，因而书信又被称作“飞鸿”、“鸿书”等。《·传》载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书。”说的是汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被囚胡地19年，矢志不变。他后来得以归汉，主要是因为匈奴单于相信汉使所说鸿雁传书，被射获，确知苏武在北海牧羊。单于无奈，只得放回苏武，“鸿雁传书”一时传为美谈。由于这种渊源，“鱼雁”成为了中国早期邮政的象征，如同欧洲一些国家早期邮政以牛号角、牛角头为标志一般。
　　本诗中这两句其实就是借取“鱼雁”这两个典故而化用到春天江滨景物中的。“鸿雁长飞光不度”，是说传递书信的鸿雁已经早就远远地飞走了，而月光又不能渡过，因而也就不能替我传递音信。“鱼龙潜跃水成文”，指传递书信的鱼龙（这里偏指鱼）也跃入到幽暗的水底藏了起来，看不见了，只剩下水面的而已，意思还是指找不到传递音信的办法。

　　５．海上生明月，＿＿＿＿＿＿＿。

张九龄《望月怀远》
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。

　　６．＿＿＿＿＿＿＿，波撼岳阳城。

临洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。

　　７．＿＿＿＿＿＿＿，江清月近人。

宿建德江

唐·孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。

　　野旷天低树，江清月近人。
【今译】旷野里的天幕低于树梢，澄江中的月影更接近舟中的旅客。
【赏析】诗人东游浙江，夜宿建德江畔，舟中写下此诗。这两句对仗工稳，不但写出江边清幽的夜景，而且寄寓着羁旅愁思。其语言结构极为辩证：唯因野旷，故觉天低；唯因江清，故觉月近。读者若身临其境，便有此种感受。其中的“低”、“近”，宋人谓之诗眼，但无做作痕迹，这是唐诗的妙处所在。细细品赏，便知景中含情，具有无穷诗味。
【原作】移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

　　８．绿树村边合，＿＿＿＿＿＿＿。

过故人庄

孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。

　　９．人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿。

与诸子登岘山
孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

　　１０．＿＿＿＿＿＿＿，岁岁年年人不同。

代悲白头翁
年代：【唐】 作者：【刘希夷】 体裁：【乐府】
洛阳城东桃李花，
飞来飞去落谁家？
洛阳女儿惜颜色，
坐见落花长叹息。
今年花落颜色改，
明年花开复谁在？
已见松柏摧为薪，
更闻桑田变成海。
古人无复洛城东，
今人还对落花风。
年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子，
应怜关死白头翁。
此翁白头真可怜，
伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下，
清歌妙舞落花前。
光禄池台开锦绣，
将军楼阁画神仙。
一朝卧病无相识，
三春行乐在谁边？
宛转蛾眉能几时，
须臾鹤发知如丝。
但看古来歌舞地，
唯有黄昏鸟雀悲！
【注释】：
　　这是一首拟古乐府，题又作《代白头吟》。《白头吟》是汉乐府相和歌楚调曲旧题，古辞写女子毅然与负心男子决裂。刘希夷这首诗则从女子写到老翁，咏叹青春易逝、富贵无常。构思独创，抒情宛转，语言优美，音韵和谐，艺术性较高，在初唐即受推崇，历来传为名篇。
　　诗的前半写洛阳女子感伤落花，抒发人生短促、红颜易老的感慨；后半写白头老翁遭遇沦落，抒发世事变迁、富贵无常的感慨，以“但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲”总结全篇意旨。在前后的过渡，以“寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁”二句，点出红颜女子的未来不免是白头老翁的今日，白头老翁的往昔实即是红颜女子的今日。诗人把红颜女子和白头老翁的具体命运加以典型化，表现出这是一大群处于封建社会下层的男女老少的共同命运，因而提出应该同病相怜，具有“醒世”的作用。
　　诗的前半首化自东汉宋子侯的乐府歌辞《董娇娆》，但经过刘希夷的再创作，更为概括典型。作为前半的结语，“年年岁岁”二句是精警的名句，它比喻精当，语言精粹，令人警省。“年年岁岁”“岁岁年年”的颠倒重复，不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪，真实动情。“花相似”、“人不同”的形象比喻，突出了花卉盛衰有时而人生青春不再的对比，耐人寻味。结合后半写白头老翁的遭遇，可以体会到，诗人不用“女子”和“春花”对比，而用泛指名词“人”和“花”对比，不仅是由于七言诗字数的限制，更由于要包括所有不能掌握自己命运的可怜人，其中也包括了诗人自己。也许，因此产生了不少关于这诗的附会传说。如《大唐新语》、《本事诗》所云：诗人自己也觉得这两句诗是一种不祥的预兆，即所谓“诗谶”，一年后，诗人果然被害。这类无稽之谈的产生与流传，既反映人们爱惜诗人的才华，同情他的不幸，也表明这诗情调也过于伤感了。 　　　

　　此诗融会汉魏歌行、南朝近体及梁、陈宫体的艺术经验，而自成一种清丽婉转的风格。它还汲取乐府诗的叙事间发议论、古诗的以叙事方式抒情的手法，又能巧妙交织运用各种对比，发挥对偶、用典的长处，是这诗艺术上的突出成就。刘希夷生前似未成名，而在死后，孙季良编选《正声集》，“以刘希夷诗为集中之最，由是大为时人所称”（《大唐新语》）。可见他一生遭遇压抑，是他产生消极感伤情绪的思想根源。这诗浓厚的感伤情绪，反映了封建制度束缚戕害人才的事实。