我又“宠”了女儿

                       （心悦）

    做一件事情重复21天就会成为一种习惯，49天将稳固这种习惯。有一种习惯是{yt}养成的（不需要21天），那就是每天晚上9：00左右，我一准放下书本、放下电脑、放下手中的家务活。。。幸福的、静静地看着时钟、等待着下晚自习回家的女儿，等待着女儿回到家楼梯道的时候，替女儿把她那个重重的书包拎进屋，跟女儿东一句西一句的聊。。。

    叮铃铃，车铃无需多响，一声足够，就像百米赛道上听到发令枪响的运动员一样，我利索地打开了门。平时一向积极乐观、幸福快乐的女儿，今天漂亮的笑脸皱在了一起，我的{dy}个直觉，女儿又有烦心事了，肯定跟星期六的考试有关。“妈，我这次考试没有考好。”我猜得到，我早就猜到了，只有分数、也唯有分数会让孩子这么的伤心、这么的自责、这么的无耐。

    做为一名家庭教育指导师，我知道此时最需要的是冷静、更多的是爱心、是耐心，是助力，切不可因为一时的情绪急躁伤了孩子。没等我开口，女儿嘴不停的叨叨开了："俺班这次有几个人成绩嗖嗖的往上进。”是啊，我赶忙说：“别人超越你是不会给你打招呼的，就像你超越别人一样，一份耕耘、一分收获，一定是别人这段时间的功夫下到了”。“妈，我们班这次考试成绩出现了明显的两级分化，好的特好，你都猜不到。。。我属于这一部分人群中的中等。。。”“你多少名？”我还是禁不住地追问，“班级第15名，年级第24名。”

    也确实是比上次退后了7名，我要指责孩子吗？我要训斥孩子吗？指责训斥我也会，关键是有用吗？既然没用，还不如帮助孩子分析正确地面对。“15名，说明你还是有实力的，想尽办法让自己稳定在前10名，需要持续不断地努力，目前需要做的是查找分析原因，制定下一步切实可行的计划，再有，你还要明白一个道理，唯有行动才是实现目标的{wy}途径。。。俺宝这么聪明、又争强好胜，耐力十足，妈妈相信你一定没有问题”

    “妈，我一定努力。。。”。我笑了，没办法，我又“宠”孩子了。