八荒（即杨子）老大不小一把年纪了，在女儿的启示下体验了一把愚人节的时髦。他给几个朋友发短信说：“我到县里当了县长了。”结果没有一个人相信，八荒很有挫折感。我揄揶他说：你哪里会说假话，说假话也是一门学问，随便哪个人都会说吗？

    说完后我又琢磨了一下，我这句话说得不准确。其实，在这个世界上，谁都会说假话，换言之，不说假话的人是没有的。

    笼而统之地说，说假话不好，犯忌的。从小长辈就教育孩子不要说假话，孩子也教育孩子的孩子不要说假话，一代一代都是如此，这像是不能颠覆的金科玉律一样堂而皇之。

       而一代一代的人，都多多少少、轻轻重重的说着假话，不说假话的人是没有的。古今中外都如此。谁敢理直气壮的说，我就从来没说过假话？

    当你说这句“我从来不说假话”的时候，那么，你正在说假话！

    比如我们到医院去看望病人，对病人说的大多是假话，越是面对病情严重的病人，越说假话，如果对一个行将就木的病人说出他的真实的病情，那无异于谋杀!

    这个例子有点特殊。你会说这是在特定的情况下的情形，而在正常情况下人们就应该说真话。错了！实际上，即使在平常的环境里，你如果不说假话只说真话，你恐怕活不下去，至少，你活不会太舒服。不信的话，我们演绎一下你拿出{yt}的时间来光说真话不说假话的情形：

    早晨一上班，对桌要晚来一会儿，打电话让你打打掩护，你说不行，我不会说假话，我去告诉领导去！

    女同事来了，穿了一身的新潮服装，很不合体，但却自信满满的问你好看不，你说对不起，我不会说假话，这是啥啊，这么难看，怎么像个土老帽！

    开会了，领导要你发言，谈谈对单位开展各种活动意义的认识，你说对不起，我不会说假话，我认为这些活动纯粹是形式主义，脱离实际，领导的精力要放在做实实在在的工作上！

    会后一个老同志主动找到你，很关心你的劝说你要注意说话策略，你说算了吧，我不会说假话，我就看不上你老于世故，一副假惺惺的样子，不实在，我该怎么着还怎么着，不用你操心！

    中午吃盒饭，生活科长说：饭菜不错吧？你说：我不会说假话，这饭菜是什么标准啊，哪里值那麽多的钱？成天如此，你都拿了回扣了吧！

    下午组织部门来推荐后备干部，一个同事到你跟前套近乎，你看不上他，就说对不起，我不会说假话，推荐谁我也不会推荐你！

    完了以后你对考察人员说，我不会说假话，后备干部就一个合乎标准的，就是我，其他的谁都不行，要是不提拔我，你们组织部门就有问题！

    下班了，领导要出去喝酒，你堵住领导说：你出去吃饭是公款消费吧？我不会说假话，我告诉你，我到纪委告你去！

    得，如果这样的话，我看这个人也就自绝于党，自绝于社会了。

    这仅仅是{yt}啊，尽管是浓缩的{yt}。然而仔细想想，平时说假话的地方远比这些事情多得多啊！

    所以，普遍的事实是，假话，正在肆意的流行着，存在于生活的各个方面。

    其实，假话，在人际交往中几乎是不可缺少的。只要我们心存真实，在善意的基础上说一些得体的假话，把假话仅作为交际的一种适当的补充，这就是美丽的假话。这些假话尽管在形式上与事实不相符合，但是却在本质上吻合了人们的客观需求。到医院看病危的病人，其实那个病人不一定不清楚自己将不久于人世，但是亲人朋友只要不把这层残酷的窗户纸捅破，病人就会心存希望，就会得到宽慰。买新衣服的同事也都如此。没有一个人希望自己被否定，假话就可以满足人们的心理需求。

    在纷繁复杂的社会生活中，人们为了生存，为了保护自己，在不伤害别人的情况下，说一些假话，是可以理解的，也是正常的。

    有工作要求的更是如此了。一个xx打入贩毒集团内部去做卧底，是断不可以和毒枭说真话的。因此，为了正义和大多数人的利益，说假话就是一种必须的策略。尽管他说的也是一种假话，但是它在本质上还是吻合了工作的客观需求。

    季羡林曾经说过一句话：“假话全不说，真话不全说。”很有哲理，实际上也能读出不可能不说假话的无奈，“真话不全说”里，蕴含着一种对假话的屈就，依我看，“假话全不说是假，真话不全说是真”啊！

    林彪有句名言：“不说假话办不成大事。”对不对呢？林彪当了大官，一人之下，万人之上，不可谓不显赫。这大概是他的座右铭起作用了。然而他{zh1}折戟沉沙，摔死在异国他乡，尸首也不全的，这大概也是他的座右铭起的作用。如何看对与错，各自去评判吧。

    说回到愚人节。愚人节的假话，愉悦一下朋友同事，开一些善意的玩笑，只要不是恶作剧，就都是智慧的假话。

    让人困惑的是，说不说假话的问题，在教育和认知上，仍然遭遇着尴尬。比如社会认可的、上得台面的主流观点，仍是不要说假话。老师在课堂上教育孩子，还是声色俱厉地说：不能说假话！还是绘声绘色地说：知道匹诺曹吗？谁说假话谁的鼻子就长了！然而，掉过头来，许多孩子都写过假话连篇的作文，老师却也认为正常，还在表扬他形象思维好，孩子摸摸自己的鼻子也没有长长，就这样把孩子扔进了一个矛盾的旋涡，使他们处于艰难选择当中，让这些孩子迷茫、无所适从。从这里可以看出，如何正确的引导孩子，应有个实事求是的方法才是，在这个问题上，家长和教育界还真是应该好好琢磨琢磨。

    人们所痛恨的，是那些丑恶的假话，以不可告人的目的编xxx话，为一己私利编xxx话，至少是为哗众取宠说的假话，这些人一般都是心术不正之人、奸佞之人、不义之人、小人。他们的假话是无良假话。这样的人，这样的假话，另当别论。

    而人们所说的自己从来不说假话，就是特指自己从来不说这样的无良假话，不管实际上他说了没说，反正人们几乎都这样标榜。

    我说八荒不会说假话，也是指八荒从来不说无良假话的。这是真的。