丹阳市中小学实验室管理简明手册
丹阳市教育技术装备管理中心
一、实验室工作的任务和内容
1、实验室工作任务
（1）实验室应按照课程标准和教材的要求与学科教研组密切配合进行课堂演示实验和学生分组实验，完成实验教学任务，并创造条件开放实验室，开展课外实验和科技活动。
（2）实验室应开展实验教学研究，改进和研制教学仪器及自制教具。学校应培训有关教师、技术人员，提高实验教学水平。
（3）实验室要维持科学、文明、安全的实验教学环境，严格执行各项规章制度，保证仪器设备经常处于良好的可用状态，准备齐全实验用品和教学资料挂图，保护好国家财产。
2、实验室工作内容
内容：
（1）实验室建设：参与新建实验项目，实验室用电用水等建设项目的筹划，参与教学仪器设备的添置更新。
特点：
（1）仪器设备的全过程管理。即仪器入库有帐目，使用有登记，损失有赔偿，消耗有处理，保持仪器出入数量上的平衡。
二、仪器管理
1、仪器添置
实验教师要依据教材和教学的需要，参照教育主管部门制订的仪器配备目录和实验室仪器药品库存情况编制仪器添置计划，并征求任课教师意见，经校领导批准后，报主管部门代购或自购。采购仪器及实验材料、药品要及时，不能影响实验教学的正常进行。
2、仪器验收
采购进来的仪器应先验收后使用。验收的一般程序是：开箱察看，核对仪器的名称与数量是否与货单相符，查看仪器说明书，检查仪器的所有配件是否齐全，整机有无损伤。根据仪器说明书，检测仪器的基本性能，有的要开机检测，有的还应通过实验操作来检验仪器的质量。实验仪器的及时验收，有利于及时发现仪器品种、数量、质量等问题，以便及时与购买者或仪器厂家取得联系，在保质期内免费更换或维修，及时处理，减少损失。验收结束应及时将全套仪器（含零部件）存入相应的仪器橱内，说明书要集中收集，归类成册，以便日后查阅。同时要及时填写仪器验收记录，并将仪器记入《仪器分类账》。
特别要注意的是各实验教师（实验员）要将非本学科使用的仪器及时送交相应学科的实验室，不要将其它学科的仪器滞留，以免影响其它学科的使用。
3、仪器编号
验收入库的仪器一般都应张贴标签或用专用记号笔标记，。在仪器不显眼位置注明仪器编号。教育部颁发的仪器配备目录中，每一种实验仪器均有一个固定的由4位数字组成的编号，每位数字代表不同的含义。每件仪器除编有固定的编号外，还应编上同种仪器的顺序号，如：20个学生电源，则它们的顺序号分别为1到20，同种仪器的顺序号不能重复。由于大量仪器本身即可知道各称，在仪器编号时可以只写仪器的固定编号和顺序号，如第5支米尺，写上“0001-5”即可，这样可减少大量工作。给仪器编顺序号的目的是为了能准确管理到每件仪器，间接了解仪器使用寿命、质量等情况。在准备学生实验时还可以将仪器序号与实验桌号相对应，便于仪器在使用中的管理。新到的化学试剂应检查标签是否脱落，字迹是否清楚，{zh0}在试剂瓶上另行贴上写有试剂化学式的标签，并上蜡保护；配制的学生实验用试剂瓶上的标签要直接写清化学式和溶液浓度。标签张贴的位置要适宜，字迹端庄，大小适当。同一台（套）仪器的主件或附件，都应写上同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。
4、仪器分类与存放
（1）按仪器、药品的自身特点归类进行科学摆放，以利仪器保养和实验室安全。
（2）存放既要整齐美观，又要科学分类，以便进行维护和查找。
仪器分类与存放原则：分类科学、陈列有序、整齐美观、取用方便。
仪器分类要注意：
①不同学科仪器要分开
②同一学科仪器按学科特点分，如物理仪器按力学、电学、光学、热学等分类；化学仪器与药品分开，危险品与一般药品分开。化学仪器又可按金属仪器、玻璃仪器、配套仪器分类；化学药品按无机物、有机物分类。无机物又可分为单质、酸、碱、盐等，有机物又可按官能团分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯等。生物仪器按一般仪器、标本、模型分类，标本又可分为浸制标本、剥制标本、骨骼标本、切片标本等。标本与模型中再按植物、动物和生理卫生分别依次存放；小学科学仪器按物理、化学、生物、数学、地理、模型、标本等分类。
③演示仪器和分组仪器相对分开。
仪器入橱存放注意：
①符合仪器自身特点的原则。防止因存放不当而损坏仪器或降低仪器寿命。
A.磁铁要防止振动、退磁，要使磁路闭合。条形磁铁使用两两相对，对应交错，使异性磁极相衔；蹄形磁铁要成对异性相靠，单个蹄形磁铁中间要加一衔铁；小磁针要静止在地球磁场的方向。B.仪表的存放要将全部开关置“零位”。C.电表的存放要短路保护，磁电式仪表如演示电表要避开强磁场存放。D.仪器一般都要正放、平放，不能堆放，以免互相叠压变形。天平、显微镜、电表验电器等不能倒放或侧放。E.光学仪器、电子仪器、生物标本和各种挂图等都不能放在阳光直射的地方。F.定型的成套化学实验装置要存放于固定橱柜内，以备下次再用。G.化学试剂要放在干燥、阴凉、通风的地方。具有挥发性的药品要密封保存。易燃、易爆、有毒药品要有专门的保护措施。H.玻璃仪器品种多，要根据器皿的形状制作专用放置架，或横卧，或竖插，分组入柜存放，避免相互碰撞而损坏。I.生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内存放，以防尘、防潮等。J.对干燥要求较高的仪器应放在仪器柜的中上方。再如剥制标本注意防蛀；浸制标本添液孔向上；磨口的试剂瓶的瓶盖、针筒的内外筒应取出后编号存放，以防日久粘连或因温度变化膨胀使玻璃开裂；乳胶管应清洁后放滑石粉，以防橡胶老化后走胶失效；传动皮带应卸下以防老化等等。
②符合美观原则
仪器存放陈列要纵横整齐，存放有序，有条不紊，美观大方，要讲究艺术性，要像商店布置橱窗一样精心摆放仪器。仪器入橱要做到橱内分层，层内定点、定橱、定位存放。要尽可能做到轻件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在后。陈列给学生观察的各类标本应附上写有名称、学名、产地、特性等内容的相关说明；各学科挂图、图片资料要制作专用图架摆放等。总之，要做到科学性与艺术性的有机结合。
③符合取用方便原则
仪器到实验室后要进行安装、试验，并组装成可使用状态存放。常用仪器、特小件仪器要放在仪器橱中间位置，同一仪器的主附件、零配件要放在一起，同时使用的仪器也要尽可能放在一起。
5、仪器维护与保养
（1）仪器维护保养工作的重点是做好“八防”
①防尘：机械的运动部门有灰会增加机械磨损，金属表面有灰会粘附水气而生锈，静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能，光学仪器粘附灰尘会影响透光度，使镜头霉变等。
防尘措施：a、截断尘源，如仪器室常关门窗，拉上窗帘；用湿拖把清洁仪器室内地面；仪器橱的门要密闭；在精密仪器上盖布等等。b、定期常规保养。除在仪器使用过后入橱前进行一次保养外，还应做到每年对橱内所有仪器进行一次防尘保养。
②防潮：湿度对仪器设备的影响很大。对于较长时间存放的电子仪器、电气设备要定期通电。对于精密光学仪器长期搁置不用时，要装进专用的盒子里或塑料袋里，并放上干燥剂，在放置仪器橱、架时应与墙壁留有一定的距离。存放精密仪器及电子仪表的橱柜内要放置干燥剂（如氯化钙、硅酸等），并要定期更换或xx。
③防腐蚀：仪器应与药品分开保管，药品室应安装排气风扇，实验室要有通风设备。另外，物理仪器中使用时要用到干电池的万用表、激光笔等仪器，入橱保管时必须将电池取出，防止电液析出腐蚀电路。
④防霉变：精密仪器可密封保管，并放入干燥剂，使其内部空气干燥、清洁。标本可采取晾晒，浸制要注意补充保护液。
⑤防锈蚀：仪器使用后用布擦拭金属部件或涂中性凡士林，运动部件要涂机油，贵重精密仪器要涂钟表油，旋钮部件涂黄油，转动部件要加润滑油。
⑥防变形：仪器不得堆放、挤压，要防碰、防压，平放正方，避免重力或其它外力引起仪器变形。如机械仪器用完要按要求拆松放置，防止弯曲变形。传动皮带使用后应及时松下；弹簧发条用后要安全松开，解除变形；木直尺要水平叠放；天平不用时应在托盘架下垫上橡胶垫圈，以免刀口长期受压变形。
⑦防虫蛀：生物剥制标本、骨骼标本、昆虫标本等特别容易被虫蛀，一般可利用放卫生球（樟脑丸）或熏蒸的方法防虫、灭虫。
⑧防震：精密仪器、xx仪器要轻拿轻放。
（2）特殊仪器的维护与保养
①剥制标本：剥制标本不能和浸制标本混放，保管时要特别注意通风、干燥。因剥制标本如受潮后毛皮易腐烂，毛发易脱落，梅雨前后更要利用晴好天气，打开窗户通风或直接放到窗外晾晒。为防止标本被虫蛀蚀，橱柜内需放入硅胶（干燥剂）、樟脑丸或合成樟脑（除虫剂），一般每年按春秋分两次对标本室进行熏蒸。常用杀虫xx药剂有二硫化碳、xxxx、xxx、甲醛、氢化物（剧毒）等。如已发生虫蛀，可在密封环境内用xxx、二氯乙烷熏蒸（熏蒸时要特别注意安全、防止中毒），还可用2.5%溴氰菊脂原液稀释浓度为1：250进行喷洒。
②骨骼标本：A.骨骼标本应放在干燥、通风的标本橱中保存，避免阳光直射，以防骨骼发黄，关节脱开和脱胶。B.使用骨骼标本应轻取轻放，不要剧烈震动和撞击，以防骨骼脱开和细小骨骼断裂。C.如发现标本有脱胶，可用聚醋酸乙烯胶粘合，再用线缚扎固定，待胶凝固后拆掉缚线。D.如果骨骼断裂，可以用聚醋酸乙烯胶粘接修补。
③昆虫标本：这类标本在其盒子里的下角常设有樟脑角，出厂时一般放有樟脑或卫生球，学校验收时要进行检查，如发现没有要有时添加，以后要定期检查。
④显微镜：A.显微镜用过之后，一定要入箱保管，以防灰尘落入光学部件上，要经常对某些光学器材用毛笔刷去灰尘，再用细绸布或专用的长纤棉擦拭。若镜面上粘有污物不易擦去，可先用绸布或专用的长纤棉蘸少许二甲苯擦拭，然后再换一块干净的绸布或擦镜纸去擦拭干净。但二甲笨用量要少，擦拭次数不宜太多。另外显微镜的镜头也不要用酒精去擦，以免被破坏。长期不用的显微镜镜头可集中放入干燥缸内，干燥缸内放有用纱布包裹的生石灰，并定期检查生石灰是否失效。B.显微镜不可置阳光下曝晒，以免晒熔树脂而毁坏镜头。C.显微镜更不可和化学试剂存放在一起，以防有害气体腐蚀。D.不要在阴雨天擦拭显微镜，以防湿气浸入镜内造成锈蚀。E.擦拭显微镜的机械部分时，不要涂油，传动部分只可涂少许润滑脂而不能用油，以防滑动。F.任何时候，镜筒内必须插有目镜，或套上套盖，以防灰尘从上部进入镜筒中。
6、仪器借还
教学仪器借还分为教学用借还和非教学用借还两种。
教学用仪器借出由借用人填写《仪器借还记录》。
非教学用仪器借出必须由借用人出具借条，经学校批准后方可借出，管理人员要注意及时收回。
7、仪器的报废
经学校领导审核和批准后办理注销手续，并保存入档，做到有帐可查，有据可凭。
8、化学药品的验收与存放
化学药品入库验收时应核对试剂的品名、数量、包装、规格，并及时登记。检查包装是否合格，即包装是否符合试剂的保管要求，容器有无破损、渗透，是否密闭。检查标签是否清晰，是否粘贴牢固。检查试剂有无变质现象及变质迹象。
化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分室或分柜隔离存放，剧毒药品应专柜存放，双人双锁保管，限量发放，用有剩余要回收，回收数量要登记。领用危险品应由实验室负责人批准，实验教师要填好《危险品领用记录》，在使用过程中要特别注意安全，不得将危险品放在无人看管的地方，使用完应及时将多余的药品送交实验室。易发挥、潮解、风化的试剂长期不用要用石蜡封口，易发挥而又难于封牢的试剂如乙醚、溴水、二硫化碳等则要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止挥发。自燃固体应浸在水中存放，遇湿易燃的固体如金属钾、钠、钙等要浸在煤油中存放等等。
三、实验室帐册管理
㈠ 建立教学仪器帐
实验室应建立教学仪器分类帐、低值易耗品帐和教学仪器总帐。用计算机管理时应打印文本的帐本，或同时有纸质帐本。
1、教学仪器分类帐
①教学仪器分类帐要求反映每件仪器的数量、金额及存放位置。应记载仪器编号、名称、规格型号、单位、单价、数量、金额以及仪器入库、出库（指调出）时间、来源、去向、入库单号（或调拨单号）、存放位置等项目。每种同规格型号的仪器记一页。本帐填写范围为所有用于实验的调拨、自购、馈赠和自制的教学仪器（低值易耗品另成册）。随教学仪器增减变化由学校实验人员随时记帐并保管。本帐分学科设置。
②编号：中学物理、化学、生物、地理、数学、电教教学仪器的编号指国家教育部颁布的《中学理科教学仪器配备目录》中的编号（四位数字）。小学数学、科学教学仪器的编号指国家教育部颁发的《小学数学自然教学仪器配备目录》中的编号（三位数字）。其它目录外的教学仪器及实验材料视作无编号仪器，编号栏不填。学校也可以从相关网站中查阅仪器编号。填写编号时，每一页只填写一种仪器，同一编号、同一规格型号的教学仪器填写在同一页内；同一编号、不同规格型号的教学仪器应分页填写；目录外的教学仪器可不填写编号，但要登记在同类教学仪器的后一页，操作时应在相邻的类别间适当留有空白页以备后用。
③凭证号码：指教育技术装备部门调拨的教学仪器及实验材料发放的调拨单号码；学校自购的填写购货的xx号码；馈赠和自制的不填凭证号码，但要在备注栏中写明。报废的教学仪器填写《教学仪器报损、报废申请表》上的号码。
④摘要：填写教学仪器增加、减少的原因等。若增加可选择填写“调拨”、“自购”、“馈赠”或“自制”，若减少可选择填写“耗损”、“报废”或“调出”。
⑤单价：按调拨单或购货xx上的单价填写，自制教学仪器的单价按成本价填写。
⑥存放位置：指该仪器存放在几号仪器橱第几层（从上向下数）建议用铅笔填写，以防仪器位置调整时修改。另外，分类帐的页码{zh0}等整个分类帐建好后再编排。使用中如需在两页之间增加帐页，可用-1、-2编页码。如15页后增加一页，则用15-1表示页码。
⑦在对教学仪器进行盘存的基础上，本帐每学期核查一次，帐-物-卡应该相符。
2、低值易耗品帐
低值易耗品帐用于记载玻璃仪器、药品、切片及其它实验材料的增加和减少，其帐页内容和填写方法与分类帐相似。
3、教学仪器总帐
总帐填写范围为实验室中除低值易耗品以外的所有教学仪器。总帐要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变化情况。要记载仪器编号、名称规格、配备标准、单位、单价、数量、金额。仪器品种入帐顺序要和2000年部颁目录顺序一致。其中仪器金额要分类分学科汇总，并报学校总务处及主管部门备案。根据仪器损耗及补充情况，仪器总金额要逐年汇总上报。
本帐只需在每年的12月份填写一次。填写时应先将分类帐与仪器实际存量进行核查，确认分类帐无误后将分类帐相关内容过入总帐。具体方法是：将分类帐中某种仪器当年增加的数量填入总帐当年“增加”栏内；将分类帐中当年减少的仪器数量填入当年“减少”栏内；{zh1}填写“结存”栏数量值。若当年该仪器数量无变化则直接将上年度结存数量填入本年度“结存”栏内。
实验室所记的三本帐中，仪器品种、数量要和入库存单或主管部门的调拨单或交接清单一致，做到物物有帐，帐帐相符，帐物相符，帐卡相符；要避免漏记或误记，帐目不得随意涂改。调整帐目要有凭据（如仪器设备损耗报废单及赔偿单等）。实验室的总帐要抄送主管部门保存、留案，各种帐目要接受主管部门的监督检查。
㈡ 报损和报废仪器的记帐
教学仪器在使用过程中造成的损坏、遗失或长期使用已老化无收存价值的仪器（低值易耗品除外）均应办理报损或报废手续，并从仪器分类帐中减去。
属于正常损坏、且价值不大的非民用仪器，填写损坏赔偿记录，经手人（损坏人）签字后，实验教师可以从分类帐中减去。如价值较大或属民用仪器则除填写损坏赔偿记录外，还应填报损、报废单，由实验室负责人批准后，实验教师方可从分类帐中减去。
由于长久使用已老化或严重损坏无使用价值的仪器由实验教师填写报损、报废单，由实验室负责人组织签定同意后，实验教师方可记帐。
办理报废可定期进行，也可随时进行。在每年12月份仪器核查时，必须将本年度该报废的仪器全部办理手续并销帐。
四、台帐资料（范样附后）
1、实验室管理制度
2、实验室安全制度
3、实验教师工作职责
4、学生实验规则
5、实验室教学计划
6、实验教学周日程安排表
7、实验室日志
8、实验通知单
9、仪器借还记录
10、仪器损坏赔偿记录
11、仪器报废申报表
12、仪器损耗报废记录
13、自制教具登记表
14、实验室橱卡
15、仪器帐范例
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