三等奖
三等奖
扬州
601
历史教学与中考复习策略
祁秋凤
宝应县城北初中
3
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602
丰富校园艺术活动 开放音乐课堂教学
沈爱华
宝应县城北初中
3
扬州
扬州
603
数字化校园应用一二三
王亚军
宝应县城北初中
3
扬州
扬州
604
浅谈课本中“数学活动”的功能
王泽民
宝应县城北初中
3
扬州
扬州
605
让数学课本成为真正的教材
杨国庆
宝应县城北初中
3
扬州
扬州
606
如何打造高效课堂
夷正志
宝应县城北初中
3
扬州
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607
初三学生在体育课中态度消极成因分析及对策研究
张怀军吴志新
宝应县城北初中
3
扬州
扬州
608
论初中英语有效课堂提问
赵海琴
宝应县城北初中
3
扬州
扬州
609
浅谈初中音乐教学的创新
朱红萍
宝应县城北初中
3
扬州
扬州
610
试论初中语文综合性学习的策略
朱强国
宝应县城北初中
3
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扬州
611
语音教学——英语教学的一把金鈅匙
朱芹
宝应县城北初中
3
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612
抓住学习的本质
提升学生的素养
周科举
宝应县城南小学
3
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613
在游戏环境中培养幼儿创新意识
陈谨
宝应县城南小学幼儿园
3
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614
浅谈家园配合开展早期阅读教育的尝试
王双凤
宝应县城南小学幼儿园
3
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615
浅谈幼儿线描画趣味教学
周芸
宝应县城区中心幼儿园
3
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616
在阅读中发展幼儿的注意力
陶玲
宝应县城区中心园
3
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617
探索具有特色的园本课程
左芝梅
宝应县城区中心园
3
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618
刍议音乐教学中的合作学习和合作精神
李杰
宝应县城中小学
3
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619
浅谈小学生英语阅读能力的培养
芮菡
宝应县城中小学
3
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620
广泛开展课外阅读 提高学生读写能力
沈荣生
宝应县城中小学
3
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621
对影响学校“阳光体育运动”开展的几点思考
谭俊
宝应县城中小学
3
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622
巧用折纸法 使大班幼儿绘画更xx
高琴
宝应县第二实验幼儿园
3
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623
让幼儿“妙剪生花”
袁光玲
宝应县第二实验幼儿园
3
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624
课堂教学模式的一些思考
马连波朱春霞
宝应县范水高级中学
3
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625
如何培养学生提出问题的能力
盛兆兵
宝应县范水高级中学
3
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626
反思现状 认识内涵
昌洪宽
宝应县范水高中
3
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627
也谈初高中物理学习的衔接问题
陈春国钱永春
宝应县范水高中
3
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628
高中历史教学新课导入法点滴
陈轶群
宝应县范水高中
3
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629
新政背景下对课堂教学中关于课堂提问的一些思考
成际佳
宝应县范水高中
3
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630
浅谈提高学习效率的一些方法
程春
宝应县范水高中
3
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631
浅谈农村中学高中英语口语教学实践探索
戴灵辉
宝应县范水高中
3
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632
如何提高新课程理念下高中数学课堂教学效率
范林
李艳
宝应县范水高中
3
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633
小议高中英语阅读能力的培养
冯丽君叶磊
宝应县范水高中
3
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634
切合文体入“格”中 精心雕琢高分来
郭如桃
宝应县范水高中
3
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635
论班级文化的价值取向与构建
何光明
宝应县范水高中
3
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636
探究英语课堂中的提问
姜永焕杜超群
宝应县范水高中
3
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637
新课标下谈课堂中的问题设计
居家云王娟
宝应县范水高中
3
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638
教育新政背景下 如何提高高中政治教学效果
李军
宝应县范水高中
3
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639
高中教师的“七年之痒”
刘芳
宝应县范水高中
3
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640
重视高中女生数学能力的培养
刘峰
郭一倩
宝应县范水高中
3
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641
修辞手法“七大”考查题型及应试对策
钱正高
宝应县范水高中
3
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642
信息技术与政治课堂教学模式整合的思考
童祥
石长梅
宝应县范水高中
3
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643
新课程背景下提升学生预习效率的重要性
王爱松王萍
宝应县范水高中
3
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644
小议教师的教育机智和人格魅力
王新
李英英
宝应县范水高中
3
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645
浅谈xx操对中学生身体素质提高的作用
王中平
宝应县范水高中
3
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646
函数思想在不等式证明中的应用
吴强
宝应县范水高中
3
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647
激发学生学数学的兴趣
修建伟
宝应县范水高中
3
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648
提高教师人文素质促进学生心理和谐
杨善荣
宝应县范水高中
3
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649
高中音乐特长生教育现状研究
杨文立
宝应县范水高中
3
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650
重视高中英语课文阅读教学 提高学生阅读能力
雍剑
张金兰
宝应县范水高中
3
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651
数学课堂效率要提高 课堂提问是关键
曾东
杜春香
宝应县范水高中
3
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652
新政背景下化学课堂教学中课程资源的开发和利用
张银
宝应县范水高中
3
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653
曹文轩之研究
赵爱全
宝应县范水高中
3
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654
浅谈如何上好高中地理xx评讲课
周园
宝应县范水高中
3
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655
新课程背景下对话式语文教学的偏差与调控
朱兵
宝应县范水高中
3
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656
新课改下高中化学实验教学
朱付芹
宝应县范水高中
3
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657
新政背景下浅谈学生学习数学的方法
黄金明
宝应县范水韦镇初中
3
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658
科学地“分层教学”是“减负增效”的有效手段
曹玮
宝应县范水镇石桥初中
3
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659
让学生在教学评价中快乐成长
卢云霞
宝应县范水镇石桥初中
3
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660
激发兴趣 成就高效课堂
陆玉莲
宝应县范水镇石桥初中
3
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661
浅谈数学课堂提问的有效性
王红
宝应县范水镇石桥初中
3
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662
初中新课程下的物理课堂教学行为“跃迁”例谈
张广东
宝应县范水镇石桥初中
3
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663
浅谈“新教材 新教法”
张靖
宝应县范水镇石桥初中
3
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664
让兴趣之花在数学课堂上绽放
朱炳蔚
宝应县范水镇石桥初中
3
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665
用好课文这个例子
陈仕忠
宝应县范水镇韦镇初中
3
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666
“有效教学”初探
郭建国
宝应县范水镇韦镇初中
3
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667
合理惩罚也是一种教育
花建国
宝应县范水镇韦镇初中
3
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668
初中物理两极分化现象的一点思考
梁建军
宝应县范水镇韦镇初中
3
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669
在知识教学中挖掘人文因素
庾吉扬
宝应县范水镇韦镇初中
3
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670
浅谈农村学生口头语言表达能力的培养
张成武
宝应县范水镇韦镇初中
3
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671
新政下农村英语教学效益提高之我见
朱洪军
宝应县范水镇韦镇初中
3
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672
例谈课件对于提升小语课堂教学效果的运用策略
卜晓峰
宝应县范水镇韦镇小学
3
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673
建立方程思想 丰富学生解决问题的策略
陆友华
宝应县范水镇韦镇小学
3
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674
莫让插图空寂寞
相海霞
宝应县范水镇韦镇小学
3
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675
论古诗词有效教学策略
赵兰
宝应县范水镇韦镇小学
3
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676
让留守儿童的成长一样的阳光灿烂
周必桂
宝应县范水镇韦镇小学
3
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677
新课标下语文综合性学习实践及反思
陈洪林
宝应县范水镇中心初中
3
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678
农村初中化学课堂有效教学的尝试
刘洪园
宝应县范水镇中心初中
3
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679
学生怎么学 教师怎么做
时永明
宝应县范水镇中心初中
3
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680
浅谈多媒体在英语课堂教学中的运用
王欢
宝应县范水镇中心初中
3
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681
燃起学生音乐创造的激情
王娟
宝应县范水镇中心初中
3
扬州
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682
语文教学要重视学法指导
相咸琴
宝应县范水镇中心初中
3
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683
新课程背景下化学复习如何减负增效
杨晓霞
宝应县范水镇中心初中
3
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684
牵手生活 让初中思想品德课迸发生机
张有军
宝应县范水镇中心初中
3
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685
新政背景下如何大面积提高教学质量
周寿康
宝应县范水镇中心初中
3
扬州
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686
关于农村初三学生语文课外阅读现状的调查报告
周寿龙
宝应县范水镇中心初中
3
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687
农村初中物理教学的几点尝试
朱春松
宝应县范水镇中心初中
3
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688
也谈多媒体在小学美术欣赏课中的应用
陈香
宝应县范水镇中心小学
3
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689
教学反思
增长收获
陈永喜
宝应县范水镇中心小学
3
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690
细节:彰显语文课堂文化光芒的源泉!
戴连红杨荣华
宝应县范水镇中心小学
3
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691
留守儿童的成长更需要教师慈母般的呵护
高君
宝应县范水镇中心小学
3
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692
宝应县农村学校体育竞赛的现状及思考
洪跃萍
宝应县范水镇中心小学
3
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693
教学“贵”在学生参与
华蕾
居春华
宝应县范水镇中心小学
3
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694
怎样提高小学数学课堂教学效率
金玲
宝应县范水镇中心小学
3
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695
融入生活 让音乐课堂更精彩
乔叶香
宝应县范水镇中心小学
3
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696
兴趣——构建“有效课堂”助推器
吴连才
宝应县范水镇中心小学
3
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697
小学语文课堂教学有效性的思考
殷秀红
宝应县范水镇中心小学
3
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698
浅析小学生信息技术学习兴趣的培养
张小军
宝应县范水镇中心小学
3
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699
优化教学策略 提高口语交际的实效性
赵春松
宝应县范水镇中心小学
3
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700
谈谈用好小学英语教材的一些做法与思考
朱根燕
宝应县范水镇中心小学
3
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701
追问——挖掘生成资源 善变——达成高效课堂
龚瑞香
宝应县范水中心初中
3
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702
学生创新能力方法初探
邰广荣
宝应县广洋湖镇第二小学
3
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703
让课程生活化
张金宝
宝应县广洋湖镇第二小学
3
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704
浅谈初中英语多媒体教学的有效性
陈品育
宝应县广洋湖镇中心初中
3
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705
新环境下中学英语教学师生关系探究
顾磊
宝应县广洋湖镇中心初中
3
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706
对初中英语课堂教学有效性的思考
顾群官
宝应县广洋湖镇中心初中
3
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707
浅谈中学物理教学中实验教学的重要性
韩书荣
宝应县广洋湖镇中心初中
3
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708
初中生良好的英语学习习惯形成与发展初探
潘敬祥
宝应县广洋湖镇中心初中
3
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709
初三英语课堂有效教学的几点思考
乔维胜
宝应县广洋湖镇中心初中
3
扬州
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710
任务型教学在英语教学中的利与弊
吴飞
宝应县广洋湖镇中心初中
3
扬州
扬州
711
如何提高农村中学学生英语阅读能力
徐洁
宝应县广洋湖镇中心初中
3
扬州
扬州
712
语文教学如何才能快乐有效
杨正彬
宝应县广洋湖镇中心初中
3
扬州
扬州
713
提高作业有效性的几点探索
顾昀
宝应县广洋湖镇中心小学
3
扬州
扬州
714
以人为本 修德强能 扎实推进教育新政
王宽顺
宝应县广洋湖镇中心小学
3
扬州
扬州
715
信息技术有效课堂管理初探
杨海山
宝应县广洋湖镇中心小学
3
扬州
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716
浅谈农村初中数学研究性学习
居法云
宝应县广洋湖中心初中
3
扬州
扬州
717
加强内涵建设 实现科学发展
杨俊
宝应县广洋湖中心初中
3
扬州
扬州
718
语文教学中应注重发展学生的思维
刘国锐
宝应县广洋湖中心小学
3
扬州
扬州
719
初探小学英语单词教学的问题与解决方法
王华
季彩霞
宝应县广洋湖中心小学
3
扬州
扬州
720
体育教学中如何克服女生怕运动的现象
蔡秀华
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
721
浅议新政背景下课程资源观的树立
高启国
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
722
初中物理新课引入艺术
顾玉春
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
723
构建阳光的美术课堂
胡菊慧
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
724
教育新政下把物理课堂真正还给学生
蒋大成
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
725
新课程背景下教师专业成长途径
李社红
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
726
浅析初中英语词汇教学
刘超
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
727
“xx逃跑”——是品德问题 还是心理问题?
王爱兵
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
728
农村中学英语口语教学面临的困难及对策
夏本明
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
729
让学生抬起头来走路
胥伏桂
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
730
让声音获得共鸣 使管理获得效益
徐全
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
731
浅谈减负增效与英语课堂教学
杨开华
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
732
宏志班学生德育问题之初探
张定华
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
733
真的是环境不适应吗
张文明
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
734
用历史知识 教育学生善待挫折
周健
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
735
多一点智慧式教学能彰显化学教师的个性魅力
王峰
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
736
初中化学有效课堂教学及其策略初探
杨学君
宝应县画川初中
3
扬州
扬州
737
试谈信息技术在教育新政背景下的应用和发展
姜乃军陈晓燕
宝应县画川初中
宝应县特殊教育学校
3
扬州
扬州
738
历史情境题的解题策略浅析
王书香
宝应县画川高级中学
3
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739
反思教学中表扬的艺术
赵静
宝应县画川高级中学
3
扬州
扬州
740
情感、态度与价值观在高中英语教学中实施的可行性
曹辉
宝应县画川高中
3
扬州
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741
谈新课程改革下高中物理探究式教学
陈洪军
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
742
体育课场地拥挤、器材短缺的弊端及应对策略
姜良
宝应县画川高中
3
扬州
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743
从高考中创新题的设计反思教学存在的问题
姜文成
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
744
让学生动起来
陆怀林
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
745
离子反应在化学计算中的应用
沈宗坦
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
746
数学思维能力的培养与形成
王方平
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
747
新课程个性化阅读教学初探
王梅
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
748
浅谈新课程改革下的教与学的和谐
王文洁
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
749
走出自主探索的三大误区
吴举秀
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
750
浅谈化学问题式教学与创新能力的培养
吴列克
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
751
浅议在教育新政背景下如何提高化学课堂效益
徐永芬
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
752
高三语文课堂上到底谁做“主”
张玉梅
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
753
新课程改革中的生物课堂教学之思考与体验
赵玲玲
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
754
对静物素描的重新认识
朱伏刚
宝应县画川高中
3
扬州
扬州
755
小学英语课外阅读初探
陈群
宝应县黄塍镇中心小学
3
扬州
扬州
756
数学课堂问题意识的培养
方志华
宝应县黄塍镇中心小学
3
扬州
扬州
757
从不同角度感悟初中文言文语言之美
高巧香
宝应县黄塍中心初中
3
扬州
扬州
758
浅谈教育新政背景下的有效教学的思考
古光
管华荣
宝应县黄塍中心初中
3
扬州
扬州
759
给数学课堂加一点作料——幽默
古建顺管华荣
宝应县黄塍中心初中
3
扬州
扬州
760
趣味教学——激发学生学习兴趣之良策
吴乃坚周云
宝应县黄塍中心初中
3
扬州
扬州
761
也须结构匠心裁
周广道
宝应县黄塍中心初中
3
扬州
扬州
762
有关如何抓好农村学校英语课堂的几点思考
周云
吴乃坚
宝应县黄塍中心初中
3
扬州
扬州
763
晨间户外活动初探
杜广华
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
764
浅谈科学教育活动设计的思考
付艳
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
765
让教育与自然、社区无声融合
葛文梅
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
766
浅谈幼儿园数学活动如何开展
顾玉春
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
767
谈幼儿游戏自主性的发挥
吉芹
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
768
材料——幼儿科学探究的桥梁
刘香
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
769
浅谈农村幼儿园的有利条件
孟芹
宝应县黄塍中心幼儿园
3
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扬州
770
追随 锤炼 阅读
潘大玲
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
771
如何有效地组织晨间游戏
王建梅
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
772
循循善诱 培养幼儿科学探索的能力
王巧
宝应县黄塍中心幼儿园
3
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773
浅谈幼儿数学教育
张晓萍
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
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774
提高小班幼儿角色游戏的扮演能力
张玉梅
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
扬州
775
浅议角色游戏指导中存在的问题与策略
朱春华
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
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776
浅谈科学教育活动目标的落实
梁帮芹
宝应县黄塍中心幼儿园
3
扬州
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777
有效教学离不开师生、生生间的“互动”
吴鹤俊王达渊
宝应县黄塍中学
3
扬州
扬州
778
新生活 新游戏——也谈幼儿数学教育
郁红
宝应县教育幼儿园
3
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779
试论新课改背景下的教师专业化发展
陈爱民
宝应县泾河镇蔡桥小学
3
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780
在物理教学中如何教学生学习物理和解题
童玉花
宝应县泾河镇黄浦初中
3
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781
挖掘数学教学内涵 追求更加教学效果
马学标
宝应县泾河镇黄浦小学
3
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782
让数学课堂充满生命的活力
陈定宽黄正兵
宝应县泾河镇中心初中
3
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783
浅谈初中语文课堂有效教学的策略
陈志斌
宝应县泾河镇中心初中
3
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784
教育新政背景下多媒体辅助教学在初中数学课堂中的作用
丁文明
宝应县泾河镇中心初中
3
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785
浅谈物理复习课教学
郭昌发
宝应县泾河镇中心初中
3
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786
浅谈初三语文基础知识复习
居玉军
宝应县泾河镇中心初中
3
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787
农村初中学生作文现状的反思及策略研究
林永亮郑志芹
宝应县泾河镇中心初中
3
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788
让英语课堂在歌声中增效
刘艳
宝应县泾河镇中心初中
3
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789
化学教学中渗透心理健康教育的几点思考
童成荣
宝应县泾河镇中心初中
3
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790
再谈学生预习方法的指导
万祥
宝应县泾河镇中心初中
3
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791
如何培养学生的英语写作能力
王燕燕
宝应县泾河镇中心初中
3
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792
对语文课堂教学的理性思考
郑志芹林永亮
宝应县泾河镇中心初中
3
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793
如何通过体育教学促进学生特长的发展
孙兵
宝应县泾河镇中心小学
3
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794
数学课堂教学要“四多”
周立洋
宝应县泾河镇中心小学
3
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795
在结构游戏中注重幼儿语言表达能力的培养
贾银萍
宝应县泾河镇中心幼儿园
3
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796
浅谈“民间体育游戏”在家庭教育中的作用
李萍
宝应县泾河镇中心幼儿园
3
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797
浅谈新形势下农村幼儿教育的发展途径
李玉萍
宝应县泾河镇中心幼儿园
3
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798
浅谈农村初中集体备课有效性的缺失及对策
韩开柱居玉军
宝应县泾河中心初中
3
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799
想说就说 开心无限
苗瑞菊刘红梅
宝应县柳堡芦村幼儿园
3
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800
浅谈教育新政下中小学教育的衔接
冯启标
宝应县柳堡镇中心初中
3
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801
浅谈xx中物理实验的设计
冯寿东王宏
宝应县柳堡镇中心初中
3
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802
一道普通的语文中考题背后
纪如松陈荣华
宝应县柳堡镇中心初中
3
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803
如何落实作文课堂教学的实效、高效
蒋美兰高琴
宝应县柳堡镇中心初中
3
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804
以《论语》中先哲的思想火花 点燃为师之道的圣火
蒋美兰雍自军
宝应县柳堡镇中心初中
3
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805
提高农村初中数学课堂教学的有效性初探
吕坤林郑玮玮
宝应县柳堡镇中心初中
3
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806
加强学习共同体建设 提高合作学习效率
苗培鹤蒋林中
宝应县柳堡镇中心初中
3
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807
兴趣xx农村初中体育的发展
王开富
宝应县柳堡镇中心初中
3
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808
浅议如何打造高效政治课堂
王秀龙
宝应县柳堡镇中心初中
3
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809
浅说高效作文的策略
王秀清
宝应县柳堡镇中心初中
3
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810
刍议新政背景下优化语文训练的策略
吴树雅
宝应县柳堡镇中心初中
3
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811
如何把握新课标对初中几何的推理尺度
夏永泉
宝应县柳堡镇中心初中
3
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812
优化中学生课内外学习方式 提高学生学习能力
向东兴
宝应县柳堡镇中心初中
3
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813
对初中英语模块教学“课时紧张”问题的思考
徐华龙
宝应县柳堡镇中心初中
3
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814
农村初中数学课堂教学有效性研究
徐杰
蒋林忠
宝应县柳堡镇中心初中
3
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815
江苏教育新政呼唤高效课堂
许美琴徐寿明
宝应县柳堡镇中心初中
3
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816
初中班主任应把握教育的{zj0}时机
张鑫
刁文梅
宝应县柳堡镇中心初中
3
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817
教育新政下 提高教学质量之管见
张振华
宝应县柳堡镇中心初中
3
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818
让美妙的音乐在语文课堂上飞扬
周敏成
宝应县柳堡镇中心初中
3
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819
浅议初中数学有效课堂教学情境的创设
周如明郑玮玮
宝应县柳堡镇中心初中
3
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820
课外阅读多把关
董春香姜咏阳
宝应县柳堡镇中心小学
3
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821
追寻有效的课外阅读指导课堂
纪开勇
宝应县柳堡镇中心小学
3
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822
从数学实践活动课中探索学生学习方式的改变
刘武通
宝应县柳堡镇中心小学
3
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823
探究式教与学的策略与研究
苗士凤
宝应县柳堡镇中心小学
3
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824
热爱母语 让孩子从喜欢汉字开始
徐巧梅
宝应县柳堡镇中心小学
3
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825
浅谈语文阅读教学中如何突出学生的主体性
颜世云
宝应县柳堡镇中心小学
3
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826
巧用乡土材料培养幼儿的动手操作能力
董长勤昌文爱
宝应县柳堡镇中心幼儿园
3
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827
以人为本 实施情感管理
董芹
宝应县柳堡镇中心幼儿园
3
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828
浅谈提高幼儿小组合作学习实效的思考和实践
古作兄葛秀梅
宝应县柳堡镇中心幼儿园
3
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829
浅谈留守儿童的品格养成教育
姜翠华王芬
宝应县柳堡镇中心幼儿园
3
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830
让幼儿在自信中学习 在自信中成长
苗培珍胥秀妹
宝应县柳堡镇中心幼儿园
3
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831
新课程背景下农村幼儿园如何进行有效教学设计
王兆凤尹祥梅
宝应县柳堡镇中心幼儿园
3
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832
促进幼儿创新能力发展的教学策略
张义妹徐萍
宝应县柳堡镇中心幼儿园
3
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833
浅谈体育教师课堂教学中的语言美
邵振广曹士友
宝应县鲁垛高中
3
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834
从索尔·贝娄的《赫索格》看其犹太意识的变迁
吴巧燕于军松
宝应县鲁垛高中
3
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835
非智力因素对中学物理教学的影响
徐超
沈爱珍
宝应县鲁垛高中
3
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836
五严背景下中学语文新课堂随想
朱步忠
宝应县鲁垛高中
3
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837
提高农村初中英语课堂教学有效性的思考与探索
刘英
吴浪
宝应县鲁垛镇中心初中
3
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838
构建和谐课堂 提高英语课堂教学效益
吴浪
刘英
宝应县鲁垛镇中心初中
3
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839
初中文言文教学的思考与对策
胥庆荣
宝应县鲁垛镇中心初中
3
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840
听障中学生基于手机移动学习的探究
杨润坤
宝应县鲁垛镇中心初中
3
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841
实施有效课堂行为
提高课堂教学效率
葛永祥 郑存芬
宝应县鲁垛镇中心小学
3
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842
农村留守儿童文化基础薄弱的成因及其对策研究
李彦
宝应县鲁垛镇中心小学
3
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843
浅谈如何培养小学生英语阅读的能力
王燕
宝应县鲁垛镇中心小学
3
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844
创设问题情境
优化课堂教学
郑存芬 葛永祥
宝应县鲁垛镇中心小学
3
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845
浅谈如何抓好幼儿园文明礼仪养成教育
朱长凤高秉梅
宝应县鲁垛镇中心幼儿园
3
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846
如何选择有效的教学方式
鲁加国
宝应县鲁垛中心初中
3
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847
关注生成性资源 彰显突发性精彩
周继富
宝应县鲁垛中心初中
3
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848
合理使用多媒体 优化数学课堂教学
周继富杨正梅
宝应县鲁垛中心初中
3
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849
幼儿园实施感恩教育浅谈
杨晓凤
宝应县鲁垛中心幼儿园
3
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850
让课文插图伴随低年级语文教学
祁华梅邵淑杰
宝应县山阳镇长沟小学
3
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851
化学研究性学习的教学理论和实践
向少甫
宝应县山阳镇长沟中学
3
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852
在现代文阅读教学中实施创新教育的设想
董永春戴跃先
宝应县山阳镇中心初中
3
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853
教育管理需要自己的“芯片”
华永宽
宝应县山阳镇中心初中
3
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854
新课程改革下的教学目标辨析
李方龙
宝应县山阳镇中心初中
3
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855
试谈对学生英语学习的评价
谢敦乾蒋如军
宝应县山阳镇中心初中
3
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856
蜡烛的启示
熊正祥
宝应县山阳镇中心初中
3
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857
浅谈物理教学中学生创造力的培养
于金勇
宝应县山阳镇中心初中
3
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858
浅谈数学教学中的情感教学法
赵书芳
宝应县山阳镇中心初中
3
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859
浅析信息技术教师的发展模式
周洪才
宝应县山阳镇中心初中
3
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860
学会倾听
学会倾吐
梁玉香
宝应县山阳镇中心小学
3
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861
科学教育活动中教师提问技巧的探究
侯青霞侯青珍
宝应县山阳镇中心幼儿园
3
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862
幼儿入园前准备不足引发的问题
王春秀
宝应县山阳镇中心幼儿园
3
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863
创设优良环境与幼儿教育的重要性
吴杰
杨正梅
宝应县山阳镇中心幼儿园
3
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864
挖掘家长资源 形成家园合力
周婵
宝应县山阳镇中心幼儿园
3
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865
怎样使幼儿养成良好的行为习惯
朱玉兰吴云
宝应县山阳镇中心幼儿园
3
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866
将本土特色的民间体育游戏引进教学
朱正芳
宝应县山阳镇中心幼儿园
3
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867
Euphemism
陈梅
宝应县山阳中心初中
3
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868
谈小学生语文阅读中质疑能力的培养
冯正香
宝应县射阳湖镇水泗小学
3
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建立奖惩制度 创建班风学风
钱文泉尤培旭
宝应县射阳湖镇水泗小学
3
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870
小学生英语学习兴趣培养初探
徐志阳
宝应县射阳湖镇水泗小学
3
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871
“三味合一” 让语文课堂“有滋有味”
张波
徐志高
宝应县射阳湖镇水泗小学
3
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872
低年级数学观察力的培养
张学权
宝应县射阳湖镇水泗小学
3
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873
培养学生英语学习兴趣的方法
卞菲
宝应县射阳湖镇水泗中学
3
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874
用科学发展观指导中学地理教学
华明
宝应县射阳湖镇水泗中学
3
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875
浅谈新课程下初中数学课堂小结
刘步庆
宝应县射阳湖镇水泗中学
3
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876
刍议数学直觉思维的培养
周晓敬
宝应县射阳湖镇水泗中学
3
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877
小学英语如何实施愉快教学
张东霞
宝应县射阳湖镇太平小学
3
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878
谈如何培养学生自主学习英语的能力
陈世彪
宝应县射阳湖镇天平初中
3
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879
浅谈初中语文课内阅读教学
郭本明
宝应县射阳湖镇天平初中
3
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880
浅谈小学数学课堂中有效教学的策略
林洪春
宝应县射阳湖镇天平小学
3
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881
情感——开启小学生学好数学心扉的钥匙
翟宪华胥扣臣
宝应县射阳湖镇天平小学
3
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882
新壶能否盛老酒
胡爱民
宝应县射阳湖镇中心初中
3
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883
浅谈农村初中后勤管理的探讨
刘步轩
宝应县射阳湖镇中心初中
3
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利用网络收集物理教学资源
唐登凤
宝应县射阳湖镇中心初中
3
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初中物理有效教学方法的研究
张兆凯
宝应县射阳湖镇中心初中
3
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886
农村学校课改深入所面临的问题
仲怀虎
宝应县实验初中
3
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887
像孩子一样受到惊奇和发现快乐
郝燕
宝应县实验幼儿园
3
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888
抓住生活契机 探究生动的数学活动
姜华
宝应县实验幼儿园
3
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对科学活动现状的反思及策略
姜霞
宝应县实验幼儿园
3
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让小图标在诗歌教学中闪光
李海生
宝应县实验幼儿园
3
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让孩子拥有自信
潘爱民
宝应县实验幼儿园
3
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在反思中成长——带班中的点滴体会
沈学梅
宝应县实验幼儿园
3
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893
刍议区域活动开展的有效性
苏进
宝应县实验幼儿园
3
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894
浅谈本土化课程中主题的选择
孙青
宝应县实验幼儿园
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巧用多媒体辅助教学
田永俊
宝应县实验幼儿园
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896
一次科学活动实录及反思
王素晴
宝应县实验幼儿园
3
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897
由学剑故事得到的反思实践
姚红霞
宝应县实验幼儿园
3
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898
多媒体在幼儿园语言教学中的运用
仲海艳
宝应县实验幼儿园
3
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让幼儿的智慧在生成活动中闪光
周佳
宝应县实验幼儿园
3
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以家的温暖呵护童心
周丽莉
宝应县实验幼儿园
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