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天津机电职业技术学院选课

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天津机电职业技术学院-学院概况天津机电职业技术学院教学楼天津机电职业技术学院坐落在天津市红桥区光荣道竹山路。占地面积131742平方米，建筑面积73100平方米，现有专任教师257人，具有高级职称的100余人。由于开设专业及学生素质符合社会需求，受到社会欢迎，赢得学生和家长的信赖，生源规模逐年扩大。现占地450亩，建筑面积12。9万平方米，全日制在校生5239人，学院资产总额1。45亿元，是建校初期的6。54倍，固定资产1。33亿元，是建校初期的9。39倍。学院现已初步建成适应学生教学训练、生活服务和体育运动需要的较为完善的设施与场所，为培养适应滨海新区建设需要的高级技能型人才提供了坚实的硬件基础。天津机电职业技术学院全体教职工在“为滨海新区建设发展培养所需要的高级技能型人才“的办学定位与培养目标的指导下，天津机电职业技术学院以就业为导向，以服务为宗旨，适应市场需求，突出机电行业特色，不断改革教育教学模式，为滨海新区经济社会发展培养了一批又一批的技能型合格人才，也为天津机电职业教育事业的发展发挥领头军的作用。滨海新区开发开放的功能定位，使滨海新区成为现代装备制造业的聚集地。为做好对滨海新区的服务工作，天津机电职业技术学院将自己定位为现代装备制造业培训基地。为培养高素质技能型人才，学院教学机构设有机械技术应用系系、电气电子技术应用系、信息技术应用系、财经与工商管理系、应用外语系、人文公共基础部、现代电气实训中心、现代制造实训中心、金工实训中心、计算机应用实训中心等部门。学院根据天津经济社会发展、滨海新区对现代制造业人才的需求设置专业，开设有数控技术、机电设备维修与管理、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、汽车电子技术、应用电子技术、软件技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、网络系统管理、金融与证券、会计电算化、电子商务、国际商务、物流管理、商务英语等专业。学院将专业的设置、调整、改造与专业覆盖的职业岗位群进行衔接，使学校专业设置和人才培养更贴近社会需求。天津机电职业技术学院-教学特色天津机电职业技术学院大门学院根据各职业岗位要求，参照职业标准设置课程。根据各种职业岗位要求，学院调整了公共素质课、专业主干课和专业核心能力课程的比重和内容结构的关系。实施学分制，开设了限选课和任选课。学院突出实践课程教学，强化应用能力培养，缩小了培养与需求的差距，培养的人才受到社会欢迎。根据高职教育特点，学院积极抓好教学方法的改革。学院坚持理论课为专业实践课服务，专业课采用实物教学、案例教学、现场教学、项目教学、工作过程教学等教学新模式和现代化的教学手段。实践教学强调在工作和生产的真实环境下进行真题真做教学。学院还注重学生人文素质和良好职业心理的培养，重视学生职业生涯规划教育，学院实行“双证书”教育，即将学历教育与职业资格培训相结合，实现毕业生毕业就能“顶岗”，用人单位“拿来”就能用的人才培养目标。天津机电职业技术学院以提升教学管理水平为切入点，通过引进具有先进制造业特色的iso9000质量管理体系使各教学环节标准化、规范化。天津机电职业技术学院-实训基地天津机电职业技术学院实训基地天津机电职业技术学院紧紧抓住“实践——实践——实践”这一高职教育人才培养的关键，下大力量抓好校内实训基地建设，目前已形成校内实训基地的基本框架。学院现建有现代制造实训基地，包含先进制造实训中心、金工实训中心、现代制造基础实验室、特种加工实训室、机床拆装室；现代电气实训基地，包含电气自动化实训中心、微电子实验室、电工实训室、数控机床电气控制室；计算机信息实训基地，包含计算机应用实训中心和网络中心；现代企业管理实训基地，包含企业物流实训中心、财会实务室、电子商务实训室；汽车维修实训中心和语言训练中心，教学仪器设备总值达5533。79万元。现代制造实训中心共有先进制造设备近百台。现代制造实训中心以现代计算机集成制造技术的基础——数控技术的应用为技术平台，引进和购进了当今世界上美国、日本、德国、中国先进的设备和技术，如美国三坐标测量仪、美国法道机床、美国辛辛那提机床、台湾友嘉机床、沈阳机床、大连机床。还拥有高精度的生产电火花、线切割电加工机床及试验设备和系统。天津机电职业技术学院机床配置系统有美国辛辛那提机床、日本法那科、德国西门子、华中数控，技术覆盖面广、市场占有率高。在引入多媒体的现代教学手段的同时，建立了以功能强大、版本超前的ugnx4。0、cimatron软件系统为技术支撑的cad/cam计算机辅助设计和制造工作室，利用三维图形功能、数字通信dnc网络传输功能使中心数控技术应用的培训居中国国内{lx1}地位。曾加工的产品包括：弗兰德减速器箱体、高压双螺杆石油泵、sew钻孔专机以及为开发区外资企业生产的配套产品。此外，学院还在行业内大中型企业，如天津市天锻压力机有限公司、百利电气集团、天津{dy}机床厂、天津泵业集团、焊接研究所等企业建有30个校外实训基地，在校外实训基地由行业骨干企业和学院合作进行实践教学。天津机电职业技术学院-师资简介天津机电职业技术学院教师为适应培养现代化装备制造业高素质高技能人才的需要，天津机电职业技术学院注重师资队伍建设，不断提升教师的教学水平。学院目前有专职教师257人，均为大学本科以上学历，具有硕士以上学位的教师24人，其中44%的教师为机电专业。学院通过多种形式对教师进行继续教育，每年用于继续教育的经费支出高达数十万元，近两年就选派近20名教师赴英国、德国、加拿大、澳大利亚进修，专项提高机电类学科理论和实践教学水平。为推行产学合作、工学结合等具有高职教育特点的人才培养模式，天津机电职业技术学院还聘请了以机电工业控股集团总工程师王祖强为代表的20多名正高级工程师为客座教授，这些客座教授既有深厚的理论基础，又有丰富的实践经验，为工学结合发挥了重要作用。天津机电职业技术学院-就业情况报名现场建院7年来共向社会输送6000多名合格人才，各届毕业生平均就业率达到90%以上，很多毕业生都在滨海新区知名大型企业就业，用人单位包括一汽丰田发动机、一汽丰田汽车、天体钢板、宝洁、三星、松下、西门子、中环半导体、滨海快速、奥梯斯等xxxx，用人单位对我院毕业生的满意率为99。7%，在天津市高职院校中处于前列。十一五期间，天津机电职业技术学院将建立以装备制造业机电类制造为重点的人才培养基地。学院积极与天津机电工业控股集团所属企业和滨海新区有关企业合作，为发电设备、重型机械、输配电设备、高精密数控机床、通用机械及基础件、电梯成套设备等企业提供人才培养和培训任务。2007年学院已为机电控股集团培训10000多人，天津市蓝领双证工程率先在天津机电职业技术学院实施。天津机电职业技术学院-技能大赛赛场外景全国职业院校技能大赛2008年全国职业院校技能大赛在天津举行。2008年6月27日-30日，由教育部、天津市人民政府等11家单位共同主办的“2008年全国职业院校技能大赛”在天津举行。届时，国务院、教育部、天津市市委、市政府等有关单位领导将出席开幕式。在全国职业院校技能大赛竞赛期间，还将同时举办2008年中国职业教育改革与发展高峰论坛、第六届全国职业教育仪器(教材)设备展示会。同时举办的全国职业教育三大活动是中国职业教育迄今规模{zd0}、项目最多、覆盖面最广、规格{zg}的重大活动。为给2008年全国职业院校技能大赛天津机电职业技术学院赛区营造一个良好的比赛氛围，大赛宣传组在组长李中会的带领下，扎扎实实工作，他们按照学院的要求在4月初就制定了宣传组工作方案，明确每位组员的职责，将宣传组承担的任务落实到每位成员身上。宣传组全体成员分工合作、团结一致，克服了各种困难，积极工作，较好地完成了大赛的整体宣传工作。王冰田老师不顾学院招生工作的繁忙，利用工作间隙策划了校园周边环境和赛场的宣传方案，报学院领导审阅后，又反复进行修改，并和文韬广告公司一起设计学院宣传画册、部门房间标识、各种道旗、彩旗标语口号和横幅标语口号。天津机电职业技术学院竞赛筹备截至大赛开赛前，宣传组共设计各种横幅、竖幅总长度500米的标语口号，设计并协助文韬广告公司和索源服务中心进行安装，策划并协助安装了140余个部门和各专用房间标识，策划并协助安装了350面彩旗、100面道旗、50面灯杆标旗，设计制作了60块实验室规章制度展牌，布展各高职院校宣传牌70块和各赞助商和协办单位、合作企业展牌100多块，协助布置两个项目开赛式和闭赛式的主席台，完成学院网站改版设计，向市教委报送大量学院宣传展牌、文稿和照片，张贴大赛宣传海报300张。由于设计合理、加工精良、安装牢固，这些宣传设施经受住了两次暴风雨的考验。走进竹山路，只见花团锦簇、彩旗招展、标语醒目、导引明确，校园内外气氛庄重而热烈，展示了学院形象，营造了良好的比赛氛围。在承办比赛的十个赛区中，天津机电职业技术赛区的环境受到了最广泛的好评。各参赛队纷纷在各宣传景观前合影留念。大赛期间，宣传组还将随时作好各种宣传品的摆放、维护工作，力争让学院的宣传工作尽善尽美，给各参赛队留下美好而深刻的印象，为职业教育的进一步腾飞贡献自己的力量。全国高职高专类大学生企业经营管理沙盘模拟大赛2008年6月19日财经与工商管理系由指导教师杨国梁带队，由5名学生组成的代表队参加由天津职业大学为主办“全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛”（天津赛区）的比赛。并获全国高职高专类大学生企业经营管理沙盘模拟大赛（天津赛区）第四名的成绩。大赛为深化高职工商管理类专业教学改革，激发广大高职学生学习的热情，展示高职工商管理类专业教学成果，提供工商管理类教学师资交流平台，为大学生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通道，探索工商管理类专业工学结合职业教育模式。同时在选拔企业经营能力强的大学生，展示大学生企业管理能力，提高了大学生创业成功率，创造了大学生就业机会。

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