非人力资源管理者的人力资源管理培训

【开课城市】深圳

【开课时间】2010年5月26日-27日

【适用对象】各部门经理、主管、课长等中层干部

【课程简介】

   “我们人力资源部招聘的什么人才？连这个都不会”、“员工培训不是人力资源部的事吗？”、“员工加薪，老板都同意了，你们人力资源部有什么资格阻止？”类似的话常从一些中层干部嘴中脱口而出。
  
   让部门经理参与人力资源管理，从而使他们深刻的认识到人力资源工作的重要性，在日常工作中有效地与人力资源部配合，使部门经理不仅重视“管事”，更重视“管人”。让中层干部参与人员管理的全过程：招人、育人、留人、激励人，才能使部门经理更加了解人力资源，从而更加支持人力资源部的工作。

【课程特色】

   ●以案例为导向，引导管理理论与问题的出现；
   ● 以学员为中心，以学员演绎为主导；
   ● 以分析和解决问题为突破口，以学员灵活运用为目标；
   ●理论、方法与实用工具并举，提供活学活用的“人才管理地图”；
   ●以分析与讨论为主要培训方法，录像、讲授、现场模拟为辅助。

【课程目标】

   ●使学员充分认识到人力资源在现代企业管理中的重要意义与作用，从而更加重视和支持人力资源管理工作；
   ●能讲出选人、育人、用人、留人的基本方法，领悟管理人的思维方式；
   ●将管人与管事结合起来，以管人促做事效率提升，以管事激励人员能力提升。

【课程大纲】

{dy}单元 企业战略与人力资源

   ●案例：人力资源是如何变成“人力”的？
   ●人、人力与人力资源
   ●企业中的4类人：人材、人才、人财与人裁
   ●战略目标与人力资源的关系
   ●传统人事管理与现代人力资源管理的区别与联系
   ●部门经理在人力资源管理中的职责
   ●如何让人力资源为企业战略服务？

第二单元 岗位职责的确定

   ●如何搜集和整理工作职责信息？
   ●描述下属岗位职责的8大要点
   ●描述岗位职责必须遵循的“四项基本原则”
   ●岗位说明书在工作中的重要作用
   ●如何确定下属的任职资格？
   ●描述岗位职责的常用动词
   ●案例：如何撰写部门文员岗位说明书？

第三单元 部门经理选才的技巧

   ●招聘的原则
   ●面试维度的确定
   ●如何筛选简历？
   ●营造良好的面试氛围
   ●资格审查法、经历评价法、情景模拟法与压力测试法
   ●观看录像：面试中存在的缺陷
   ●开放式问题与封闭式问题
   ●角色扮演：如何进行结构化面试？
   ●冰山一角：求职者显性与隐性特征
   ●选人的风险及防范方法
   ●如何确定求职者薪资？
   ●新员工试用期内辅导及考核

第四单元 部门经理育人的方法

   ●员工进行职业生涯规划
   ●如何开展培训需求分析
   ●员工能力与意愿矩阵图
   ●育人三层次：技能、知识与态度
   ●企业教练与员工辅导
   ●OJT培训与课堂培训
   ●在日常工作中磨练和培养员工
   ●小组讨论：铁打的营盘如何培育“流水的兵”？
   ●分析：如何防范“员工结构性过剩”？

第五单元 部门经理在考核中的角色

   ●什么是绩效管理？绩效考核的作用
   ●绩效考核与与绩效管理的关系
   ●传统的态度考核与绩效考核的区别
   ●绩效考核的目的与实施方法
   ●绩效考核基本流程
   ●什么是KPI？指标与目标的关系
   ●如何确定下属的KPI？
   ●业绩指标与行为指标
   ●主基二元法的应用
   ●如何为下属设定工作任务与目标？
   ●练习：如何为司机和出纳设定KPI？
   ●部门经理在考核中的角色
   ●员工绩效面谈中的四个基本要素
   ●绩效考核结果的广泛应用

第六单元 部门经理用人的理念

   ●案例：提升一人得罪三人
   ●员工晋升通道设计
   ●偏平化的部门架构设计
   ●发现并使用员工的长处
   ●案例：杨时斋将军如何使用人的短处？
   ●员工的职业锚
   ●用人与企业文化的关系
   ●如何看待“用人不疑、疑人不用”？
   ●案例：优劣组合的团队构建
   ●总结：员工的特质与用人的艺术

第七单元 部门经理留人的技巧

   ●案例分析：员工离职前有哪些征兆？
   ●员工离职xx原因分析
   ●员工离职的“132原则”
   ●案例：部分xxxx的留才观
   ●员工职业稳定性与职业倾向
   ●人才的职业定位，什么样的人才不值得留？
   ●薪酬系统中的留人机制
   ●不良福利的危害
   ●员工稳定性与企业氛围的关系
   ●案例：西门子公司如何留人？
   ●小组讨论：我们应该使用什么样的人？
   ●如何建立和谐劳资关系？
   ●员工离职的风险及评估
   ●员工离职涉及的劳动法规
   ●案例：xxxx缘何成为被告？
   ●总结：七种留人方法

第八单元 部门经理激励员工的方法

   ●赫兹伯格的双因素理论
   ●绩效管理与薪酬制度的结合
   ●如何有效的进行奖励
   ●正激励与负激励的运用
   ●非经济激励因素的运用
   ●如何通过授权进行激励
   ●员工行政级别与薪资级别的关系
   ●薪资的构成
   ●福利的调整
   ●讨论：如何进行员工薪资调整？

【讲师介绍】

  郑君老师，美国GEC认证讲师 人力资源管理专家，PTT高级职业培训师，富士康人力资源管理师认证中心 特邀讲师，国内{dy}位将“双因素理论”导入企业管理的培训专家，多年人力资源及培训管理经验。先后在豪恩声学股份、朗科、捷和电机集团及跨国公司担任人力资源主管、培训主管、培训经理、客服经理、总经理助理兼人力资源总监等职。多次主导建立公司绩效考核体系和培训管理体系，在xxx力资源管理“疑难杂症”方面有多年经验。
 
   郑君老师，多年来，郑老师悉心研究“双因素理论”与企业管理，以及“双因素理论”与人的潜意识之间的关系，是国内{dy}位将“双因素理论”导入企业管理的培训专家。富士康科技集团、朗科科技、兴利达塑胶、新贵实业、豪恩科技、东唐通信、格兰云天大酒店、朗杰电子、亿隆五金、创世艺术、精实电子等。

【报名方式】
   
  1．培训费用：2600元/人（含教材、合影、中餐、茶点）
  2．报名电话：010-59284328   值班手机：13683686366   张老师；
  3．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表
  4．备注：如需更多课程,请访问我们的网站，查询{zx1}课程
  5．网址：（中国诚信培训网  xxx的讲师的团队）