一颗3-4厘米高的花生，我们要把它放大到20-30厘米的高度。小画家们试着观察花生壳的筋脉，它们的规律和走向...每人画一张花生壳表面的筋脉写生和一张剥开后藏着两颗花生仁儿的写生，材料是用宣纸，墨，和颜料。由于是用书画大毛笔来画细线，老师特意教孩子们控制毛笔的水份，垂直执笔，中锋运笔，水与墨的把控等等。看来，越是轻松对待画面的小画家，画出来的效果越有意味；而越谨慎紧张的孩子，画出来的画越拘谨。

    这方面，还是年龄小的孩子更举重若轻。看看小翔翔的画，多可爱呀！他善于归纳，把花生壳归纳成了细细的不太规整的方格，而花生仁儿呢，给它们的“房子”重新“装修”了一下，分成了两个单间，呵呵。老师在旁看着小翔翔作画，暗自佩服他的耐性和悟性，这复杂的花生壳，要用很多的时间和耐性去完成呢。

 点点的花生壳外型非常准确，其中的脉络也是经过仔细的观察表现出来的。尤其欣赏点点画的花生仁儿，水墨意韵到位，旁边的色点也装饰得恰到好处。看到没，她画的花生壳儿边是用双勾线，中锋筋描外型，略干后再用淡墨染黑中间的，水墨在线中间化开；而淡淡的肉色画在花生仁儿上面，也让花生仁儿上的线带有了水墨质感。记得去年春天，点点写生画的慈菇（孛荠）叶子，也是下笔惊人，看来她是个水墨画大师呢。

灯灯（知道是谁吗，哈哈）用了淡墨线和浓墨线，布线的疏密安排，让花生壳有了点立体感；而花生仁周围的小彩点，让画面有了动感。

泽欣虽然没有耐性去对着花生壳写生，但剥壳的花生表现得非常棒，特别是这颗花生的外型，以及里面果仁的生长与外壳的呼应配合，画得生动又简洁。

蕊蕊画的作品总是让人喜出望外。看她仔细认真表现的花生壳筋脉，既写实，又有自己的想法和归纳，她在其中找到了一种书法的韵律感，让这颗花生壳带有了篆书的风骨；而右面的花生仁作品虽只了了几笔，却生动有越。


浩浩观察得仔细而又准确，用线有力，均匀，用色也是一丝不苟。特别是花生仁的作品，古拙的线条，其实是很用心刻划的结果。

萌萌也是很认真仔细地把玩线条和色彩。她勾划的花生，无论是外型还是里面的细节，都相当准确。

政政的作品拙朴有越，他显然没多少耐心去做排线，但用色很和谐。

欣仪的花生仁，表现得准确而生动，水，颜料和墨的把控非常好。

 嫣嫣，哦，不，是多多，她没有耐心去慢慢描画，但线条可以控制得非常细。金银色的用色，也让画面简洁有趣味。

炫炫对水和墨的理解已到相当深度啦，看看右面这张作品，真是不可多得的精品之作呢！连黄的颜料都有浓有淡。

完成了这个作品以后，按着花生壳的脉络和花生仁的外形，让小画家们设计迷宫。孩子们设计的迷宫可难走了！象翔翔的迷宫，可能遇到鲨鱼，水怪，xx打坏人，楼梯，xx......你发现了吗？

浩浩的超级复杂迷宫！从入口进去，如果遇到“6”号的按钮，可以跳到另一个“6”号按钮...一不小心，还要从头再来呢。

萌萌的迷宫很理性，也非常规范，实操性强，线条清晰肯定。

泽欣是画得又快又好。

欣仪显然很喜欢尝试涂改液这种材料，以致于画了又画。虽然画面杂乱了些，但里面有很多细节的哦。

炫炫的迷宫超级简单易走：

多多的迷宫的超级复杂了。在她的笔下，画着“糖果屋”的地方，往往是陷阱，写着“出口”的牌子，却引人走入死路，而画着xx的地方，才是安全的正路！

点点小画家，用来装饰迷的的花边多美呀，点，线面，曲线和直线，重复和变化，组成了美妙的诗篇。

灯灯的迷宫也是非常规范可行的，整个作品和画面干净整洁，很有秩序。


政政又没耐心了，画了一个普通迷宫后，就画了个超人迷宫！



       不知道孩子们把迷宫拿回家后，是准备考考父母呢，还是和同学们分享？