2010年大学生择业前要学会“三抓”。我们常常将2008和2009年中艰难的求职过程和就业比率下降归结为经济危机的影响，而在2010年全球经济开始复苏的情况下，就业环境将会得到大体改观吗？全球{lx1}的IT人才培养公司和亚洲{zd0}的IT教育培训机构NIIT指出：”与经济危机同时存在的就业危机将存在严重的’滞后期’，就业难、难就业依然笼罩在各个大学校园的头顶上，将毕业生快速输送到企业急需的岗位上还需要多方面的紧密配合。并且，大学生自己也应该抓住国家政策、企业用人需求等相关因素、做到顺水行舟”。那么，针对早在2009年9月就已经开始的”2010年求职大战”，今年650~700万的毕业生们，你们准备好了吗？抓住经济政策中的”行业空岗”，从就业者的角度上看，回顾以往，大学生就业难的焦点一般会集中在”缺乏社会经验”的因素之上，而大部分未能找到称心工作的学生也会在工作之后数月后，赞成”个人能力不足，是制约成功择业的首要问题”的说法。但求职者能否应该从国家宏观策略上来看决定自己的就业方向呢？2009年中国对外经济出现了一个值得关注的现象：”一方面对外贸易持续下降，利用外资数量连续9个月下降，另一方面，中国的服务外包出现了逆市上扬。2009年上半年中国服务外包营业收入达到33亿美元，同比增长43%，新增就业人口29万。” 但也存在一个公认的事实：大力发展国内服务外包业务并非一帆风顺，由于缺少相对应的专业性人才补充，很多项目和地区都出现了”人力中空”现象。根据中国人事科学研究院发布{zx1}的《中国人才报告》预计：到2010年我国作为服务业的第三产业人才缺口预计达325万人，将是扩大就业岗位最多的行业。2010年经济回升的苗后已经在全球范围内出现，根据NIIT对各省市快速回暖的就业形势的观察，人才市场中的”偏科”现象也十分严重，许多软件外包公司也都瞄准了2010年毕业生这块大蛋糕。因此，了解国家的政策以及产业结构的调整都会影响个人选择就业方向是否通畅，当然这不像”红海”或是”蓝海”创业一样激烈，不过却可避免”一头扎进只有1个职位，但有几百人竞聘排队”的事情发生在自己身上。另外，越是金融危机，国外大公司越是要节约成本，把大量业务转交给劳动力成本较低的一方处理，所以这一行的人才需求量就越来越大。而项目主管、技术经理这样的高级人才更是严重不足，这也预示着，大学毕业生投身到这一行，会拥有非常大的发展空间。

抓住政府与企业的”默契”，”风雨过后见彩虹”，服务外包产业被认为中国未来20年{zd0}的就业”蓄水池”，政府相关部门也提供了各种政策，以便加速解决企业需要人，而大学生又分不出去的”两难”现象。近期，在我国已有多个省市已出台针对企业的补贴用人政策，对符合条件的外包企业用人大力扶持，例如：新招大专及以上学历员工的给予每人培训补贴4000元，生活补贴1000元等一系列的措施。这样的政策不但为企业增强了抵御金融危机、战胜当前困难的信心和决心，并由此带动出现了人力招聘增长点。种种情况都表明，如今理工科的学生不必再抢文科生的饭碗，稍加深造，或者说利用自己的特长参加针对性较强的职业技能培训，都会摇身一变，又成为抢手的毕业生了。不过，虽然政府和企业之间逐渐形成默契，但企业的人力资源部门也不是随便的就敞开大门。几家大型企业的人力资源经理针对2010年的校园招聘情况表示：”我们希望在最短的时间内招聘120多名程序员和测试人员，但实际上前几次的校园招聘并不乐观。有一些学生对于企业环境的下的课程开发运作非常陌生，我们非常希望能找到参与过开发项目或者在软件企业实习过的’预选赛选手’，但这样的学生少的可怜，他们的毕业设计不能不说专业，但与企业实际接到的订单项目根本不搭边。因此，我们将招聘的重点放在了参加过职业培训的学生当中，也和不少培训结构达成了人才订单合同，这都收到了大量初级程序员人才补充的效果。”NIIT先行一步推出的”理工新锐”课程，正符合了政府与企业之间达成默契之后的需求，给那些希望进入IT行业同学提供技能和求职平台。同时，”理工新锐”课程也受到微软、Sun、Oracle、思科、SAS、世界计算机行业协会（CompTIA）等全球IT厂商的认可。拥有牢靠的理工类知识，使得准毕业生学习起这样的课程相当的省力，由于”理工新锐”课程的特殊性，不但让毕业生尽快抓住就业机会，也有利于全球化企业机构在中国及时补充到合格的IT人才，从而提升和保持其在市场中的竞争力。”理工新锐”课程达到国际{zg}标准CMM5规范，这与全球{lx1}的IT开发规范是一致，可以很好的帮助那些学生以高标准很快融入实际工作。并且，这项课程的设置以一个软件工厂模型为基础，最接近你日后实际工作的环境，{bfb}上机时间给学生提供亲手实践的机会，帮助学生掌握所学知识的同时，更在最短时间内获得了今后在求职中的竞争力。

抓住企业用人的心理，现代企业的竞争实际上是人才的竞争，这是众所周知的事实，所以在招收员工时都会提指定出各种苛刻的条件，以便确保”进来的人”马上能够用起来。另外，针对IT企业来说，由于成本控制还处在经济危机后的”吝啬”阶段，裁减培训经费，取消专职培训人员的情况还时相当普遍。因此，这就要求毕业生在求职时，应学会揣摩用人单位的求才心理，做到有的放矢地去求职。我们应到了解什么？准备什么呢？以软件行业为例，{zy}先的方式是到一家企业里面做实习程序员。本来按照常理来说不应该出现这个层次的程序员的，但是我们发现一些公司中的确有这一个层次的程序开发人员。这部分员工虽然是临时性质但是往往对其工作上的要求并不轻松，有时候和正式员工的工作量是相同的，因为，往往这部分员工会成为正式员工的后备军。可实际上我们发现提供这样岗位的公司很少，有些同学及时得到了这个机会，有时也会被公司充当”杂役”使用，这些误解有的时候会成为你今后成为程序员的”思想加锁”。如果找到真正参与项目的实习机会比较难的话，大部分毕业生会选择比较简单的方式提前领略工作环境，这就是职业技能培训。那么选择什么样的培训课程或者说什么样的学习方法才能迎合企业的用人心理呢？进几年，在所有职业培训机构和企业实训中都在推广一种称为MCLA的教学方法，这是一种在专家引导下的独立解决实际问题的学习方法，当然它的发明人也是”理工新锐”课程的创造者NIIT。据了解，MCLA也称为案例式教学法(Case Method)或基于榜样的学习方法，整个教学实践过程，充分发挥了学员的自主性，以教师为辅，学员在学习时就能参加实际软件订单和软件项目的制作开发工作，使自身能力不断得到增强，能够独立解决复杂的实际问题，一旦进入企业就能很快上手。NIIT作为拥有近30年软件开发与IT职业教育经验的IT培训领导厂商，在2010这个经济危机后的未来几年，利用MCLA教学方法和”理工新锐”等一些课程的xx结合，以确保NIIT的学员可以在较短的时期内胜任多种富挑战性的IT职位。总之，许多企业特别提出的”工作经验”无疑使应届毕业生陷入了”不会游泳不能下水，不下水又无法学会游泳”的怪圈。要解决这个问题有两个途径，一是在校期间参加一些社会实践，积累一些经验。另一条捷径则可以了解和分析国家在人才培养政策上的倾向性，同时揣摩企业的用人心理，选择一些有针对性的职业技能培训，争取在求职漂泊中早日上岸。