2010年3月5日     星期五     4—8度   中雨到大雨    正月二十

连续一周的冷雨让刚来的春天显得萧瑟濡湿，不间断的雨丝纷乱着大家的思维。开学{dy}周的工作忙乱而繁杂，鱼妈和大多同行一样奔命着。好在办公室里可以畅所欲言，开开玩笑，郁结的心绪会轻松些许，尽管办公室也有干不完的事情。

                   跳床上的小调皮

   小鱼儿在开学{dy}天大哭之后，接下来的几天开学而快乐的上学放学。回家会自豪地告诉鱼妈他今天表现很乖，贴了五角星；会说某某过生日，他没有吃完蛋糕；会说某某不乖自己表现特棒等等。昨天下午的四节课让鱼妈腰酸背痛吃完饭就有点支撑不住斜靠在沙发上睡着了，随后移至床上，抱着一个热水袋，暖暖的被窝舒展着身体好舒服呀。迷糊了没多久儿子跳上床，胖胖嘟嘟的小家伙直直地站起，然后朝鱼妈的背上重重地压下来，激起鱼妈的一声惊叫，儿子开心地大笑，一遍又一遍乐此不疲。鱼爸赶进来制止，儿子跳着躲开，顺带将大床当做跳床，高高地开心地跳着，稍一停歇又高高压下来，以胜利者的姿态趴在鱼妈身上凑到耳边叫声“妈妈。”看鱼妈的反应。鱼妈不理，希望儿子没趣会转移注意力，可惜臭家伙越玩越起劲，{zh1}骑在鱼妈身上小胖屁股一起一伏地颠着，鱼妈的瞌睡全没了。

妈妈，我没有画得乱七八糟呀？

     哄着儿子脱去外裤，给儿子读书才制止了儿子的狂跳。现在的小鱼儿已经红霞满脸，头发黏湿，鱼爸拿来干毛巾处理儿子背上的汗。

第二期的托马斯儿子已经全部熟悉，八本书能很准确地读出书名，在明白每个小火车的颜色和标号的基础上能大概分出类别，如哪辆火车是蒸汽机车他都大概能区分出来，每次要求鱼妈都从{dy}页的介绍念起。鱼妈稍有疏忽就会被儿子纠正。

从幼儿园带回的书儿子这两天很上瘾，每次说要“拿这么多”给鱼妈，然后一一听着跟读，洗手歌呀，蛋蛋歌谣呀，几乎翻到那一页都能自己读下去，之后还强调，妈妈，我自己读的，期待表扬。得意的神情往往会赢得鱼妈的一阵亲吻，儿子享受着成功的奖赏洋洋自得。有几页是用蜡笔涂的，儿子开心地告诉鱼妈，妈妈，这是我画的，很强调“我”字。鱼妈呵呵笑着随口一句，画得乱七八糟的。儿子很认真的严肃地说：“妈妈，我没有画得乱七八糟呀！”鱼妈看了看儿子才恍觉失口，对呀，他肯定很用心在画的，作为妈妈，怎么能说乱七八糟的呢？鱼妈赶紧道歉：儿子，对不起，不是乱七八糟的，妈妈说错了。儿子脸上缓和了些强调着“妈妈你说错了。我没有乱七八糟的。”

 鱼妈真得检讨一下，向儿子道歉，不能用成人的眼光来要求儿子。