“电子纸对阵液晶面板”的走向,将不仅只影响显示器业界的势力对比。可以说还将对电子书的主角——内容,导致对终端的发展方向都会带来不小的影响。例如,我们可以从“内容布局”的角度来观察这场竞争。
内容的制作方式会改变
首先,我们从内容的角度来考虑。电子纸与液晶面板的根本性差异,在于是否可以滚动。液晶面板自不必说是可以滚动的。而电子纸则基本上不能滚动,而必需切换整个画面的显示内容。这一差异将大大影响内容的制作方式(提供方法)。在电子纸上显示时,按照可容纳于1个画面中的页面布局来提供内容是必要条件。
但是,此前Kindle等终端中心内容的书籍,在这方面却可以说没有出现大问题。这是因为,书籍基本上以文本为中心,书籍原有的页面布局很简单,也很容易将其重新排版成电子纸显示用的页面布局。
然而,对于今后有望迅速电子化的报纸及杂志之类的内容,事情便不同了。其原有页面布局本身具有一定的尺寸。而且,不是像口袋书那样的纯粹文本。将其重新排版成可容纳于1张电子纸画面中的页面布局,需要花费相应的工作量。目前,日本《产经新闻》向iPhone提供可依报纸原貌浏览的服务,但这正是因为显示屏是液晶面板才可以实现的。假如iPhone的显示屏是电子纸,那么这项服务便不可能实现。
如果将来电子纸仍然掌握主导权,那么也许页面布局转换技术以及开发这种技术的企业便会脱颖而出。另外,或许内容提供商(Contents
Provider)自身也必需逐步改变“原有的页面布局”。
电子纸越来越大,液晶显示屏越来越小?
接下来,我们从终端的角度来考虑一下页面布局。如果采用不能滚动的电子纸,则生产配备更大显示屏的终端可能会成为一种发展方向。这是因为,对内容即使不重新排版,只要能原封不动地容纳于1个画面中供读者阅读就行。美国Plastic
Logic计划2010年4月推出的“QUE”,可以说是其始创型终端。该产品采用了10.7英寸的大型电子纸。其特点是,虽然显示屏很大,但为了尽量做到轻和薄,而采用了有机TFT。
相反,采用液晶面板的电子书终端则不一定非得具备很大的显示屏。笔者觉得,虽然的确很多人感觉用iPhone阅读《产经新闻》很吃力,但如果用iPad便可轻松阅读,等等,如果考虑到方便携带,也许iPad的尺寸再小一点会更好。“7英寸左右可能会是畅销的尺寸”,有终端厂商这样认为。
不过,这些争论归根结底是以现有的显示器技术为前提的。假如,可轻而易举进行滚动的电子纸面世……,实现了令人满意的彩色显示效果的电子纸面世……,超低功耗的液晶面板面世……,柔性液晶面板进入商用阶段……。则哪种产品将会掌握主导权、这种产品将对内容以及终端的发展方向带来什么影响,结论可能会变得截然不同。
定于2010年2月22日举行的“电子书高层论坛2010”,设了探讨电子书终端用显示器发展方向的现场座谈会(Panel
Discussion)。立足于不同的显示器技术开发动向,韩国LG显示器(LG Display)、韩国三星电子(Samsung
Electronics)以及索尼的发言人(Panelist)将会发表怎样的观点?笔者非常期待。
kindle DX
2.原生支持xx显示pdf(无需放大,滚动, 1:1的显示)
3.美国大学的教材在这上面打折卖
4.内置3.3GB内存
5.依旧是在美国免费的3G网络服务(目前没有在其他国家正式发表的计划,但是你可以在电脑上下书以后传上去)
6. 增加了自动重力感应rotate
7. 所有美国的主流报纸的订阅价下调到9.9刀每个月。
在以下六所美国大学的同学可以有幸免费试用:
1. Arizona State University(亚利桑那州立大学)
2. Princeton University(普林斯顿大学)
3. Reed University (里德学院)
4. Darden School at the University of Virginia (弗吉尼亚大学达登商学院)
5. Case Western Reserve University(西储大学)
6. Pace University(佩斯大学)
其他美国大学的同僚们可能会获得educational discount.
在美国纽约当地时间周三举行的发布会上,贝佐斯表示,目前Kindle的图书总量已经达到27.5万本。在所有提供印刷版和电子版的图书中,Kindle的销量已经占到35%。
已有六所大学表示,将启动一项试验性计划,让学生使用Kindle DX作为教材,校方将对这些学生使用电子版教材的方式、优缺点等展开对比研究。这六所大学是纽约佩斯大学、亚利桑那大学、Case西部保护区大学、普林斯顿大学、Reed学院、弗吉尼亚大学Darden学院。
其中,Case西部保护区大学的校长芭芭拉·施耐德表示,他们将给40名同学装备大屏Kindle,学生不用花钱,但是到底谁来负担开支目前还不清楚。施奈德表示,使用电子阅读器可以帮助学生降低在教材上的开销。
美国政府2005年的一个统计指出,美国大学生四年当中需要花费九百美元购买教材,而教材出版界的估计则是625美元。新出版的教材尤其昂贵,因为出版商希望在学生能够购买二手教材之前赚取到足够多的利润。
或许是外界早已获悉这一消息,周三,亚马逊股价基本上原地不动,收于82美元。
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