周六下午，带着儿子去买玩具。我们现在天作找了一圈儿，原先我们买魔方的人现在这里也有摊位，不过我们不会再买只是外观异型的魔方了，以前，我可没少上当！又发现了个玩具摊位的玩具还比较有意思，逻辑性的益智玩具，可惜很多都有了，我们看了一个看着新型的，摊商说不清怎么玩儿，也没有打开可以了解的商品，好在价格很合理，于是就买了。

再次到了玩具王，儿子又高兴地玩儿了将近一小时吧，旁边有个叫做JZY的小男孩儿，不到六岁，从他身上我看到了儿子小时候的影子。

去之前，我给了儿子三笔钱：50、40、30，分别放在他不同的三个兜儿里。我对儿子说：反正用你的压岁钱，你锻炼下砍价。

这个玩儿的过程儿子不亦乐乎，我也觉得老板陪着玩儿，也是有价的，把每个玩具玩儿得让孩子们目瞪口呆的，也是本领。儿子呢，他也顾不上谈价钱，等老公来接我们，他说他只有五十，人家也就同意了。儿子特别高兴的！

晚上回家，儿子研究那个救援的玩具，发现我们以为的很简单，其实不简单，我想这个玩具要是到了玩具王手里，那可就值了钱了！

儿子在人家那里，还玩儿透了一个鲁班球。我真正地感觉：玩具是很好的工具，带给孩子快乐的同时，其实有很多的功能，这个过程其实也很专业的，首先是大人的发现，把单调的玩具延伸出游乐之外的功能，有目的地引导孩子品味快乐之中的其他滋味。总觉得儿子玩儿的很多东东，都是报班儿中的课程，比如我听说的资优牌不就是一个桌游么？

今天我值班，爸爸带着一家人又去了科技馆，里面有个闯关的活动：听声音辨认生铁熟铁和钢，鲁班锁、华容道、龙洗、七巧板、五子棋。

龙洗是一种大盆子，可以通过搓边上两个把手把里面的水搓出水花，第四关要求是1分钟内让“龙洗”里的水溅出水花；6分钟内拼出鲁班锁；5分钟内完成华容道；2分钟内将七巧板拼成正方形或长方形。

鲁班锁馆里的和家里的还有点不一样，不过儿子昨天刚研究过一个鲁班球，我想该是殊途同归的，每一关都一堆人排队，有人不会的，左右、横竖都对不出来；华容道那里更过分，只有一个道具，每个人给5分钟，看着那些不会的溜溜在那里磨蹭5分钟； 儿子和前边的孩子说，我们快，不用一分钟就搞定，你也可以看看怎么走出来；结果儿子用35秒就完成了。

我问：儿子特快乐吧？答：当然！

因为是元宵节，还有猜灯谜的活动，每人猜中三个谜语就可以得奖品，儿子和他爸爸猜中了三十多个，可是只能领四份，奖品是生肖图，儿子遗憾地对我说：你要是也来就可以得到五份了！不过爸爸给你要的猴子！

想起来上次去看好玩儿的数学，很多参与性强的项目其实不就是大玩具吗？从儿子身上，我看到了动脑的快乐，这次买《惺惺相色》也是为了锻炼下爷爷奶奶的大脑，不过他俩是真不感冒，倒是我俩，晚上不睡觉玩儿了半天，我的良好的开局就毁在一个难以完成的任务上了。