上班三天了，幼儿园里刚开学都是哭声一片，让妈妈们听了都会引起不同程度的心痛，我也不能例外，只能想尽办法去安慰每一个宝贝，听着一句一句无助的喊声，心都要碎了。

         学生全部入园后，看着这些宝贝伤心的样子，我努力想着去引导他们，把几个停不下来的孩子叫到一起，这是很多老师不敢做的事情，怕他们互相传染，哭个不停，我认为孩子都是因为没有感兴趣的活动，只是玩玩积木玩具，思想往往是空洞的，这样很容易想起刚刚离开的父母，为了让这些孩子尽快喜欢幼儿园的生活，我要把他们的脑袋装满。

        我坐在三四位孩子面前，顺手拿起一条擦脸的毛巾铺平放在桌上，自顾自的说着：有谁能告诉我这个毛巾是什么形状的啊？都不知道啊？（小朋友情绪都不好，不愿说话，还有两个时不时的哼哼两声）那我们来看看这个毛巾，我们来数一下他有几个角几条边好不好？然后还是我自己数1、2、3、4，啊，毛巾有四个角四条边，对不对？那我们来比一下这四条边哪条长哪条短好不好？然后又是自己把毛巾叠成三角形比一比，问：哪条长？这个时候就有两只小手伸出来说：“一样”孩子说话了，我的{dy}步成功了！

         接下来我又继续把毛巾叠了几次，证明这是正方形，正方形是两个等腰三角形等等，还可以用毛巾遮住脸玩一玩，这时都有个孩子想把毛巾吹开，甚至跟我强毛巾，我很开心，这样说明孩子已经开始接纳我了。我知道现在去问那几个孩子什么正方形等腰三角形他们肯定还是说不出什么，但是我可以相信当他们以后学到这些东西的时候他们肯定会对此感兴趣，就像女儿开始认字时很开心一样，那是我很久之前就做了铺垫。

       就这样这几个孩子开始和我玩起来，看着这些我好欣慰，不知道自己的女儿是怎么度过这个时期的。 

       对家长特别依恋的孩子这样哄好了，要是过后不去xx他们，他们的情绪还是会反复的，这样的孩子不会满足呆板的玩具，他们要人陪，要做好一名幼师，一定要真心实意的好好陪孩子玩、游戏，充实孩子的生活空间，不是摆上什么玩具就好的，特别是开学初期！

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