朋友说要带儿子去故宫，晚上得好好备备课。

干嘛？参观个故宫还要考试吗？应试教育不会这么威力无边吧？很奇怪。

不是。背背故宫的史料，省得孩子到时问起问题来自己回答不上来，多丢人呀。朋友说。

呵呵，原来是为的这呀，嘿嘿。难怪去科技馆时，总能见到很多家长都能滔滔不绝很专业地给孩子讲科学；难怪去美术馆时，总能见到很多家长都能滔滔不绝很专业地给孩子讲艺术；难怪去历博时，总能见到很多家长都能滔滔不绝很专业地给孩子讲历史；难怪去军博时，总能见到很多家长都能滔滔不绝很专业地给孩子讲军事；难怪去旅游时，总能见到很多家长都能滔滔不绝很专业地给孩子当导游；难怪陪儿子去练击剑时，总能见到很多家长能都在场外手舞足蹈、滔滔不绝很专业地给孩子做教练……

现在的家长真的很牛很牛，天文地理、历史哲学、语文数学、物理化学、音乐美术、科学体育……爹妈、老师、导师、{lx}、保姆、保安、厨师、导游、医生、勤杂工、美食家、哲学家、思想家、文学家、钢琴家、美术家、书法家、数学家、化学家、物理学家、生物学家、天文学家、地理学家、英语辅导员、赚钱机器、教材审查委员会委员等等等等，无所不知，无所不能，随时随地都能对孩子指指点点教育一番，真的很牛很牛很牛很牛。

问题是，家长表现得这么牛，除了能满足自己的虚荣心，让孩子崇拜自己和臣服自己外，孩子也会因此而很牛很牛吗？刘备多牛，刘禅为啥不牛？富不过三代，啥意思？

青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上，江山代有才人出，一代新人胜旧人，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，儿子不必不如爹，爹不必牛过儿子，当爹的不是全才，很多地方都会比儿子白痴，这些都是客观事实，不尊重不行。当爹的在白痴的方面故意把自己弄得不白痴，弄得很牛，除了以实际行动在告诉孩子：为了虚荣心，做人做事做学问可以逃避现实、文过饰非、弄虚作假、投机取巧、自欺欺人外，还会教会孩子什么呢？

从学习角度讲，被动听来的东西，总没有自己主动钻研来的深刻。我从前自己开过旅行社，我手下那些小导游经常带着游客去旅游。每到一个景点，小导游们都会滔滔不绝地讲，游客们也都张着嘴很认真很被动地听。行程完后，一问游客，除了与不认识的人拍了一堆合影和买了几包纪念品，其他什么也没记住，听了也白听，看了也白看，“不去遗憾一阵子，去了遗憾一辈子”。跟团旅游，能省点钱和省点事，除此之外，好像收获不多。金钱和省事在自由、知识、经历和感受等等面前，几乎没多大价值。所以，除非工作需要，我从不跟团旅行，全是自助游。每次自助游前，我总会上网或买书查资料，研究行程，即便有时候会因变故而无法成行，我的收获依然还是大大的，甚至会比参团旅行一次都大。主动去“研究性学习”嘛，总比被动地“接受性学习”要强得多。

冲冲英语越来越棒，可我和她妈妈都很不灵，于是，我们实事求是地告诉他：英语我们很臭，你教我们吧，你给我们当老师，我们给你当学生。于是，冲冲在学英语方面很自豪，很带劲，很有热情，很主动，慢慢也就越战越勇，越来越棒了。

相对而言，每个人都有长处和短处，只要你能放下自己的自尊心或虚荣心，你就会发现孩子很多很多地方原来是如此的牛。如果爹妈总是瞧不起孩子，总是不相信孩子，总觉得自己处处都应该比孩子牛，凡事都想罩着孩子，什么事都要领着孩子走，那孩子什么时候才能比爹妈牛呢？估计是要等到爹妈死了的时候吧。

早上听音乐，一张光盘放到DVD机里转，通过一个数据线输入到功放里，然后再通过电线输出到音箱里，就能放出美妙动听的音乐来，还有就是一根数据线接到电视上，就能出现画面和声音来，科学技术真是神奇！请教冲冲：为什么会这样呢？冲冲说起电磁波。电磁波？咋回事？冲冲也说不大清。于是跟冲冲一块儿研究起电磁波和通信网络来。

能否记住这些知识不重要，重要的是我们对身边的事情都充满着好奇，并且我们都愿意去钻研那些不懂的学问，好奇心和钻研精神才是最最总要的。如果爹妈事先备好功课，整成无所不知，甚至连功课也不备，就不懂装懂，然后把自己的有知或无知灌输给孩子，孩子还会有好奇心和钻研精神吗？

在孩子面前，爹妈不必累乎乎地把自己搞成{wn}上帝般的牛人，实在一点，谦虚一点，大度一点，甚至是卑微一点，撑死了也就是把自己当成个参谋长而不是司令员，或者是当成个助理研究员而不是课题带头人，甚至是当成个谦虚好学的好学生而不是高高在上的牛老师，与孩子一道去生活，一块儿去学习，一同去发现神奇，一起去钻研学问，只有这样，孩子才能真正热爱生活和真正热爱学习，才能如我们所愿般的茁壮成长。