春节前收到孩子学校寄来的学生成绩单,随信附了一封老师来信和一份本科生大学生涯规划调查表。

     摘录老师来信片断：

               为了我的学生、您的孩子更好的明天

                                    ——致08级本科生家长信

  尊敬的** 同学家长：

     您好！转眼您的孩子已在大学读过了一年半的时光，大二{dy}学期您的孩子经历了火热的军训、选专业的困惑、{dy}次奖学金评选的激动和防空甲流疫情传播的考验，现在他已确立了自己的专业，今后的两年半他将会在专业教师的指导下在本专业开展学习和研究。

    成绩单上显示了您的孩子一年半以来的成绩（不及格的#标出，必修课必须完成重修）成绩只代表过去，希望您在接下来的大学学习中共同做好规划。大二下学期非常关键、课业十分繁重，而且难度很大，请您务必督促孩子做好思想准备！在假期中，请您和孩子就个人发展和职业规划进行深入的交流，并填好《*****学院08级本科大学生生涯规划调查表》（家长签名）这将作为孩子回乡见闻在开学初统一交给我；另外，如果您的孩子#科目超过3门，请您在2月9-10日与我联系。

  办公室电话......手机电话......；也可发邮件至...........。

                      祝您身体健康、工作顺利、阖家幸福！

                                      ....大学.....学院

                                          08届本科思政教师 ***

                                                2010-02

   成绩单每学期寄来的，接到老师的来信比较新鲜。因为自从孩子上了大学，就和老师这个词断了联系，全部由孩子自己掌握所有的事情，过问也是三言两语，离得远又不懂其专业,干脆具体课业就基本不过问了。细看孩子的成绩一般，虽然没有挂科的，但是也有主科成绩不太理想的勉强飘过的。常常单听到孩子说这个班课程太难了，十分努力了也不容易达到优秀，与强手比能力不够等等。也不知到底是怎么回事，我也趁此机会打个电话问问。没想到马上要过年了，这个老师还真热情的接了电话，老师调出成绩单帮我分析介绍了情况，解答了我的疑问，介绍了这个学院最难的班级整体学习情况，虽然咱这个绩点不高，但是还算平均成绩中游的，离获得奖学金排名仅差几名，今后其他方面可再努力，不会影响今后的出国申请或其他情况。但是老师中肯指出：学习成绩不能说明一切，京沪学生有些方面与其他刻苦学习的同学关注点不一样，可能会考分有些影响，虽然绩点不太高，但成绩在京籍学生里还算不错的。但也要承认刻苦程度不够，有些方面不能说得多做得不够，不能吃过去的老本，也有同学社会活动很多成绩依然非常突出的，毕竟要扎实的打好基础，这张本科xx不刻苦是绝拿不到的，而且有效时间相当紧张。

     挺意外，和这个年轻女老师电话(听说时尚漂亮的)交流的相当愉快，老师也倾听了我对现在孩子思想状态的看法，老师也有很多保护自己学生、督促帮助学生成长的做法，并不是想象中大学老师xx放任学生自由疏于思想沟通的态度，尽管学生很多、上课分散、不容聚拢，但老师还是负责任的,有些管理还是有效的。至少从孩子目标很强也算很努力的劲头上可以看得出。短短电话交流，让一年半来我对千里之外基本全盲的孩子大学生活有点了解，对今后本科生生的生涯规划开始扫盲，打这个电话还是很值得的。

    老师说关注还是说明家长比较重视、学生是诚实的，也有的大学生挂了科或者学不下去要退学状态家长还不知道哪，因为寄信地址是学生是自己留的，也有的家长放弃过问孩子情况或全不知道。

    寒假期间孩子同班外地同学有到新东方学英语的，住在原同学校舍里，一直学到年根底下。儿子想尽地主之谊邀请同学吃顿饭时间都很难，好不容易晚上请同学出来，我家LG开车带着俩孩子三小时连吃带赏京城夜景（长安街、前门、世贸天阶、鸟巢等）绕了半个城里再送回清华宿舍。俺家的断断续续刻苦学生和人家一比还是有差距的。

    （以上只给几位关心的家长透点情况交流一下，别回去向学生重复这里的话，每个学校或学院管理可能不一样，免得引起孩子们反感哟。谢谢喽!）