一、入场式台词
二、各班入场解说词
{dy}项由全体大班小朋友进行操节展示
主:小朋友们,今天是什么日子呀!
对了,是运动会!你们高不高兴呀!
那么就请你们发挥出自己最棒的水平,向在场的每一个人展示你们个人的魅力和集体的风采!有没有信心做的{zh0},在大声说一遍!
大班小朋友{zx0}向我们展示的是幼儿广播体操.
幼儿广播体操动作具有韵律感,配乐节奏鲜明,符合儿童生理、心理发充规律。下面请大家观看大班小朋友的团体操.
下面请大家用热烈的掌声欢迎大班小朋友为我们带来的动感十足的器械操“向前冲”
在操节中进行器械练习是十分重要的,通过对器械的使用,达到体能的锻炼,同时让幼儿体会器械表演的乐趣,以及愿意参加体育活动,大胆的表演器械操。看他们个个喜笑颜开、生龙活虎,像一只只亮翅的雏鹰,沐浴在灿烂的阳光下,向着明天、向着未来,展开了奋飞的翅膀。{zh1}带给我们的是团体操“下次再见”在优美的音乐声中,大班小朋友的操节表演结束了,请用最热情的掌声欢送他们离场。
下面为我们带来精彩表演的是中班的小朋友,
瞧!踏着坚定的步伐,灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会,他们天天刻苦地训练,毫不松懈,今天,他们一定能获得突出的成绩。
1幼儿广播体操世界真美好看大公鸡来了。
2欢快的节奏,催人奋进,跳跃的音符,荡人心弦。童年的火花,在节奏中迸发,奋进的激情,在音符中闪现。快乐的童年就要在美丽的幼儿园里激荡……现在大家即将看到的是由中班的小朋友们表演的器械操“向前冲”
在轻快的丁当声中,我们的团体操表演就要结束,请大家向我们的小运动选手们再一次报以热烈的掌声。
接下来就是小朋友们最喜欢的区域体育游戏时间。希望大家踊跃参与到活动中来。
区域体育活动幼儿园区域体育活动就是幼儿在一定的体育活动区域自主自愿的游戏活动,它是教师根据参与游戏幼儿的生理特点、心理特点及基本动作、运动能力发展的特点,为幼儿创设多个体育游戏区域环境,并在每个区域中有针对性的投放丰富多样的游戏器械、玩具和材料,幼儿可以根据自己的兴趣爱好选择区域,自由结伴,自由游戏。
车类活动是幼儿非常喜欢的活动,有机会锻炼到身体各个不同位置的活动
钻爬区,钻爬是发展幼儿钻爬动作的区域可以促进幼儿四肢躯干等大肌肉群的发展,增加力量灵活性,可以培养幼儿的空间感方位体味知觉
平衡跳跃区,有平衡木,跳盒等游戏项目,平衡区的活动可以有力的提高幼儿的运动功能,提高动作的协调性和稳定性增强幼儿的自信心
球区属于综合性体育活动,根据不同的球类进行不同的游戏方式,在球区的活动中渗透了对身体协调性,手眼配合能力,和竞赛意识的培养.
传统游戏区也是幼儿很喜欢去的,有许多,他们听爷爷奶奶介绍过的具有中华民族传统特色的游戏,如空竹,
小朋友们听郭老师介绍了这么多好玩的游戏,想不想赶快去玩一玩呀,但是游戏中你要多多注意安全呦!有什么问题,可以和各个区域的老师说一说,请她帮助你。{zh1}请当你听到音乐响起时,快快回到这里来,我在这里等着你呦!
30分钟后回到原位置,做团体操《下一次再见》
结束语:在悠扬的GOODBAY
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