暑期活动具体计划*
暑期项目具体实施（6月5日----9月10日）：
（一）{dy}阶段：问卷调查
问卷调查{dy}时段（6月8日---6月18日）：
（1）.在6月8日---6月12日 分成五个小组分别在杭州电子科技大学、浙江理工大学、杭州市西湖高级中学、杭州学军中学和小部分小学进行初期问卷调查。（2).6月13日---6月18，整理并分析此次调查问卷，制作数据分析表总结此次调查结果，并在项目活动专题博客中发表；具体安排如下：
6月8日 团队成员以及志愿者分成5个队，到杭州西湖高级中学进行问卷调查工作。我们将以教室为单位随机抽取填写调查表（在自愿填写的基础上），当天将完成200份的问卷调查（为了不影响学校的正常课程，我们将在{yt}时间完成这部分调查工作）；
6月9日 团队成员以及志愿者分成5个队，到杭州学军中学进行问卷调查工作。过程同杭州西湖高级中学；
6月10日 主要走访杭州市区内一部分小学，展开这部分工作主要是以口头询问或者特别准备的问卷填写进行（考虑到小学生对这方面知识不够了解），在此过程参与调查的成员须上交调查报告。
6月11日 团队成员到杭州电子科技大学进行问卷调查，主要形式如下：1．以寝室为单位：将10名调查成员分成5小队，每队20份调查问卷，以抽样调查的方式完成。2.设点调查：选取校园内两处人流量相对较大的地点完成100份问卷调查。3.以教室为单位：随机进行问卷调查（100份）。
6月12日 团队成员到浙江理工大学校内进行100份.问卷调查工作，主要以校内随机抽查的方式完成。
6月13—6月18整理这一阶段的调查问卷，制作数据表格并发表。此外针对此次行动当中出现的问题和难点，着重开会解决，避免下次出现同样的错误，为后期的活动得以更加顺畅的开展。
问卷调查第二时段（7月5日---7月11日）：
（1）：7月5日---7月6日，组织人员在西湖旅游风景区进行问卷调查；（2）：7月7日---7月8日，组织人员在黄龙体育中心进行问卷调查；（3）7月9日---7月11 整理该阶段的所有数据，制定分区数据调查表，并发表至博客。
7月5日---7月6日 组织团队成员及志愿者到西湖边展开问卷调查，主要形式为选取一个人流量较大的地方，分派5小队人员进行（200份）
B：7月7日---7月8日 组织团队成员及志愿者到黄龙体育中心展开问卷调查，主要形式西湖风景区。
C：7月9日---7月11日 数据整理阶段，分析该阶段的问卷调查情况，整理数据，制作图表，客观分析调查结果，并发表。总结项目{dy}阶段实施情况，并为项目第二阶段做准备。
（二）第二阶段：搜集尾气装置设计展及简易装置制作（6月1日---6月8日：7月13日----8月20日）
{dy}时段：6月1日----6月8日;在杭州学军中学开展搜集装置设计图征集大赛，向该校征集处理废气方法；
第二时段：7月13日，组织团队成员参观废气处理站，再次深入了解废气的危害性及可利用性
7月14日，组织团队成员参观废气处理装置制作公司，并与其交流，向专家讨教制作装置的方法，学习一些简单的处理尾气和废气的知识，了解一些专业处理废气的过程和设备图；
7月15日---7月16日，整理前两天参观的资料，团队写一篇参观后记，并将其发表于博客；
7月18日和7月19日，分别在在西湖风景区和萧山恒隆广场进行宣传，展示调查数据及调查总报告，传播废气的危害，普及废气处理知识（包括生活废气、工业废气等），进一步向社会征集一些民间处理废气的方法。
7月20日---7月21日 整理市民对处理尾气的方法，并{zh0}统计，为装置设计图展的活动开展做准备。
7月22日---7月27日 本团队组织制作简单的尾气（或者其他生活废气）处理装置，也可为模型。（材料可用生活用品或者专业材料）。
7月28日----8月20日在吴山广场和恒隆广场开展优秀模型设计图大型展示会，展览优秀的模型设计图和部分装置。模型展上我们会请有关专家，现场为大家讲解生活中废气的危害和简单的处理方式，并且提供咨询。
（三）第三阶段 搜集尾气宣传手册之无车日（8月20日---8月27日）
8月20日—8月21日 进行模型实用性的评估，整理此次团队开展活动的资料；
8月22日—8月27制作无车日之搜集尾气宣传手册，将问卷调查的结果、尾气的危害以及普及处理废气知识和装置、模型设计图展的成果等方面编辑成册；
9月22日，在杭州市无车日发放到公交部门、出租车公司及各大社区向他们宣传本次活动的成果，加深全社会对尾气危害性的认识。（说明：项目截止日期为九月十日将结束，我们会在9月22日（世界无车日）与政府合作，发放此次活动的成果展示手册，进一步推进无车日。）
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