岁末便笺（二）校  园 

因了工作的关系，岁末三日，携几位同志遍走全县28所中心学校和部分县属中学。寒彻的季节，所到之处，刚刚考完试的校园似乎有些冷寂，然却无法遮掩住春意的悄然到来，这里所说的春意不仅仅是校园等不及春之口令早早泛青的草坪，更多的是校园里令人耳目一新的现代化教学楼、实验室、图书馆、学生公寓、被体育器材装点得丰富了许多的操场以及绿化树、彩地砖……

我的母校炎刘中学亦如大多数校园，难觅当年痕迹，{wy}可辨的便是那几棵迎着学校大门，被校长称之为“校树”的松柏了。几十年岁月沧桑，它们依然原地挺立，守候着，守望着，并见证着这方土地上进进出出的老师学子，见证着当年土坯草顶凹凸不平的校舍，见证着我们用沟水洗碗、地铺卧眠、臭虫缠身的学生生活，见证着寒风凛冽中衣着单薄饥饿难耐的我，被老师、师母心疼的拉进家里，围着他家的煤球炉子取暖，以及师母递到我手中的那块烤的焦黄散发出浓浓香味的馒头……

校长们都在为{dy}年实行的绩效工资发放感到xx，因了政策的不确定性么？还是因了如今的老师们在收入不断增加的同时，为人师表甘于奉献的精神正在受到考验和挑战？

已经是学校副校长的小学弟非邀我去乒乓球馆打球不可，他对我这个曾经的全校男单{gj}不无了解。很想去厮杀一番，不用说，这球馆的条件无疑要比当年露天的水泥球台优越得多，可是我还是情不自禁的用眼睛搜寻那几墩已被教学楼覆盖了的内用土坯外敷水泥的球台，虽然它们已不复存在，但那远去的随风飘动的球起球落，那彷如昨日的脚底生烟挥汗如雨，却随着这些球台的被埋入地下而永远的埋入我心底。因为，它们曾经属于一个时代，同样也属于一个时代的人。

“真羡慕今天的孩子们，也真的怀念曾经的孩子们。”与权校长在“校树”下握别时，我如是说。