乔木、灌木与草本
常青关于“思维导图”的讲话
大家好，我是常青，南京人，栖息谷的ID为changqing，我是一个营销设计师，88年硕士，现年44岁。
我至今还未见过曲智志男先生（当时讲话时间2009年5月），但曲老师是对我治学影响力较大的五个人之一、其他的四个人分别是（麦肯锡－麦肯锡的创始人、奥格威－奥美广告公司创始人、大前研一－日本麦肯锡顾问、张德芬－台湾身心灵老师）。感谢曲老师为我打来了一扇“研究自己与他人思路”的大门，这个大门key就是思维导图。
早在1990年，我从一本叫《学习的革命》的书中知道有“脑图”这样的东西。这本书好像是一澳大利亚人写，记得当时自己的感觉是“好奇”！研究学习的方法还能拿到博士学位，还能成名成家，外国人真是不可思议！
为什么自己当时有这些的想法？
因为，当时自己在做硕士论文，我的研究方向小麦赤霉病－一种由xx引起的一种小麦病害，被成为小麦癌症。我偏激地认为，研究实实在在东西，研究大课题，（如全人类的吃饭问题）才能当上大家。
现在已是人到中年，再回想起来自己当年的想法，这有点好笑。
我没有能研究大课题，而是莫名其妙地进入营销与顾问行业。
我常在《栖息谷》营销板块中发表文章。{yt}，一位“大漠先生”的人在msn联系我，他把我的一篇文章“销售的远程管理问题”做成了“思维导图”，并发给我。
看到图，我当时就有一种被“灌顶”的感觉。
这不是我要的东西吗？《学习的革命》的几张图所谓的“大脑神经元”一下子恢复到我的脑中内存中。《棋与人生》中卡斯波罗夫描绘的“思维树”，不正是这样吗……我是豁然开朗，感觉自己好像明白了佛教中“开悟”是什么意思了。
“喷薄而出”可能是离“开悟”最近的成语。
后来，我知道“大漠先生”的真名是曲志南，山东人，原是一位中学老师，他的理想是想当中国的“大脑先生”（Mr. Brain）,这位先生是英国人，是思维导图的祖师爷Tony Buzan
我下载了软件mindjet。
从此后，我每天按曲老师要求训练自己，我把自己“思维导图”化-把它当成自己的生活一部分，用它做笔记、做讲演、做开会，做培训、做创意，写日记…
我甚至用“思维导图”重新思考、诠释了以前的“观点”。例如“学而时习之”。这是很好的要求，but how“习之”才是最重要的? 我的诠释，将学习的内容做成“思维导图化”这才是学习；时“习之”就是时常将原来思维导图，拿出来，修改修改。比如将加上几篇叶子，调整一下树干……加叶子是“诠释”，调整“树干”就是重建“体系”…….
这么多年的“思维导图”，一直在用思维导图，我有以下“感悟”：
1.
我判断方法，反复听他的讲话，看他的书，把他的思维导图画出来，看他的树干，看他的叶子……为此，我购买了录像机，将不少访谈材料录像，反复研究，用思维导图做成笔记。“树干”是罗盘，是研究这人的手术刀。
2.
“思路不清”，是只有叶片，有小树枝，但没有树干，好比灌木一样；没有“思路”，是没有“树干”与“树枝”，只有叶子，好像“草本”一样；换一种“思路”，是把同样叶子，放到不同的树枝上；
“大家”是在自己的领域里能“独木成林”、“枯木逢春”、“柳暗花明”；“专家”是指这个人的主干非常明显。
3.
在整理过程中，你熟悉这些大家，他们的左脑，他们的右脑。在我看来，郎咸平的这棵树，有三个树干，二元论、流程论、链条论。如果你想挑战其中一个枝条，并取得成功，你自己就可能就成为大家。
有了思维导图，我发现不少传说中的大家其实也很平常，讲来讲去就是一根“树枝”；有些大家，华而不实，全是叶片。在我看来，郎咸平是一个“大家”，央视《大家》栏目那些老先生才是真正的大家。
4.在企业拜访之中，见到不少企业领导人谈企业文化，大多不得要点，徒费钱财。在我看来，员工脑中的思维导图与创办人（一把手）的具有相似性，这样的企业才有企业文化。因此，总经理与中层干部必须使用同一种语言－思维导图，是解决企业“五湖四海”问题最便捷方法。
……
谈了有了这么多感悟，该谈一下我现在在做什么。我现在的工作就是用《思维导图》来指导家具企业的导购员销售家具。
张德芬老师说过，亲爱的，外面的世界其实没有别人。在向外探索的同时，我们不要忘记对自己探索。当你进入瑜伽的禅坐中，你能看自己思维导图在慢慢生长。为什么会这么长，这就是你的本性，就是你的自己。能否做一些改变，于是，你的树有换了“树干”，你就改变了，突破了自己。
{zh1}，希望“思维导图”能为你工作。
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