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今天早上九点与华东师大的众教授们进行了近距离的接触。其中张华教授谈到了“习惯”，并认为“{zh0}的习惯是动手和动脑的习惯。” 非常认同这个观点。

“人有两件宝，双手和大脑；双手能做工，大脑能思考”教育家陶行知这句浅显易懂的话，蕴含着十分深刻的哲理，我们可以从中受到启迪，悟出道理。

教师在数学教学中引导学生动手、动脑、动口，使学生对所学的知识形成鲜明的表象，是促进学生对数学概念理解的一种教学手段，是优化课堂教学、提高教学质量的有效途径。

在教学中，儿童的思维是从动作开始的，因此动手操作是激发学生思维的一种有效的方式。勤动脑，把再把动脑后形成的知识通过动口表述出来。

动手、动脑、动口不是数学学科的习惯，而是适用与所有学科的习惯，任何学科都有世间、需要思考、表述过程……

动手、动脑、动口，这三动的习惯的形成，必将xx我们的孩子到达一个更高的学习高度！

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