让玩具拟人化（09）12-13

今天下午给小韬拿出了他很想要的“挖土机”，这个多用途的“挖土机”前后都各有作用，前面可以铲土，后面可以挖土，还非常形象地在相应位置上做了两个司机的头像，一个是男的，一个是女的，非常可爱。

小韬一看到这个“挖土机”，就立即爱不释手。就连晚上睡觉都想抱着它，我知道，如果小韬把这个玩具带到床上，那可能今天晚上12点前就别想顺利入睡了，因此必须想办法把“挖土机”挪开。

我先劝小韬，“挖土机”也要睡觉了，让他去玩具箱里睡吧，小韬不肯。我继续说，“挖土机”刚刚与我通电话了，我学着“小挖土机”的口吻与之进行了一番对话，小韬听得津津有味，觉得有点明白了，但不舍得。我继续巩固成果“小韬你先抱着挖土机亲一亲吧，亲完就睡觉吧”。小韬听完后很配合地亲了亲他，然后有点依依不舍地放下来，我趁机劝小韬与我一起把它送到玩具箱里，并给他找了一个“红酒盒”做他的睡床，小韬觉得很有道理，很乐意地配合了。{zh1}还在将其送到大箱后，很有爱心地将盒子盖严，口中念念有词地说：“把他将被子盖好吧……”然后就很如释重负地与我上了床……

就这样，我完成了一桩看似很简单，实则很有难度的一件工作，回想起来，就是提醒自己，小朋友的眼中，玩具也是有生命的，是可以对话的，是可以做朋友的，我们应有义务给他提供这个可能。

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