家长们一直以来对孩子的学习都相当苦恼，其实孩子自己也是比较头疼的事！所以家长们应该帮助孩子制定一个寒假计划，东莞少儿英语培训学校让他们学会休息、运动和学习。{jd1}没有必要把孩子送去补习班，劳心费力花钱不算，孩子也讨厌。
在这里给大家推荐一个DIY方案：背诵新概念英语第二册里面的课文。
下面，就是我在平时指导读小学五年级的女儿背诵新概念英语第二册的一些经验，供大家参考。
在中国，新概念英语是一个经久不衰的经典老教材，对许多英语学习者来说，里面的文章都是耳熟能详的。我读大学时就通篇背诵过，用来改善自己的口语表达和模仿语音语调，受益匪浅。要背诵新概念英语第二册，孩子首先要有一定的英语基础，适宜对象是小学高年级学生和初中学生。
虽然女儿从小学一年级就开始学习英语，打下了扎实的基础，但是，她的学习内容基本上都是以会话为主，没有阅读过语篇结构如此紧密完整的篇章英语。新概念第二册里面还有数量不少的生词，难于拼写和发音；孩子对文章中的将来时态、过去时态等其他时态也一无所知。为此，我采取了一下一些迂回战略：
以译文为切入口，东莞少儿英语培训学校让孩子对这本书感兴趣。新概念英语第二册里面的课文都是中英文双语的。我先让女儿阅读书里面的译文，对背诵英语课文只字不提，否则，会吓跑孩子的。孩子很快就被里面的幽默诙谐的小故事所吸引，在心理上，已经认可接受了这本书。
反复听录音，大声朗读，认真模仿。这是学好英语的三大法宝，这可是“21世纪杯”和“CCTV杯”英语演讲比赛的获胜者们所采取的共同学习方法。所以，劝告父母不要被一些英语学习的商业广告所迷惑。要听录音，我们得准备好录音机和磁带，当然，我们也可以从网络上下载mp3。不过，我建议使用前者，因为便于孩子自我操作和以后的自学。在朗读之前，先让孩子多听几遍课文录音，然后在跟着录音机逐句朗读和模仿。
还有一些细节问题，我们也要处理好：1.
东莞少儿英语培训学校的书里面的有一些练习，要不要让孩子做？{zh0}不要，否则，还是会把背新概念英语当成作业负担，产生抗拒心理。我们就要努力让孩子感觉到，背诵新概念英语就是不一般。2.
背诵一篇文章通常需要多长时间呢？一开始，不要给孩子一个背诵时间表，否则会造成不必要的压力。最重要的是，要鼓励大声朗读，读顺，读得流利，认真模仿语音语调。3.
在背诵之前，要不要先教一下课文中的生词？没有必要，孩子自然会在课文语境中揣摩出生词的意思，在听录音的过程，辨别和模仿生词的读音。这些都是非常有效的自学能力。4.
在这里给大家推荐一个DIY方案：背诵新概念英语第二册里面的课文。
下面，就是我在平时指导读小学五年级的女儿背诵新概念英语第二册的一些经验，供大家参考。
在中国，新概念英语是一个经久不衰的经典老教材，对许多英语学习者来说，里面的文章都是耳熟能详的。我读大学时就通篇背诵过，用来改善自己的口语表达和模仿语音语调，受益匪浅。要背诵新概念英语第二册，孩子首先要有一定的英语基础，适宜对象是小学高年级学生和初中学生。
虽然女儿从小学一年级就开始学习英语，打下了扎实的基础，但是，她的学习内容基本上都是以会话为主，没有阅读过语篇结构如此紧密完整的篇章英语。新概念第二册里面还有数量不少的生词，难于拼写和发音；孩子对文章中的将来时态、过去时态等其他时态也一无所知。为此，我采取了一下一些迂回战略：
以译文为切入口，东莞少儿英语培训学校让孩子对这本书感兴趣。新概念英语第二册里面的课文都是中英文双语的。我先让女儿阅读书里面的译文，对背诵英语课文只字不提，否则，会吓跑孩子的。孩子很快就被里面的幽默诙谐的小故事所吸引，在心理上，已经认可接受了这本书。
反复听录音，大声朗读，认真模仿。这是学好英语的三大法宝，这可是“21世纪杯”和“CCTV杯”英语演讲比赛的获胜者们所采取的共同学习方法。所以，劝告父母不要被一些英语学习的商业广告所迷惑。要听录音，我们得准备好录音机和磁带，当然，我们也可以从网络上下载mp3。不过，我建议使用前者，因为便于孩子自我操作和以后的自学。在朗读之前，先让孩子多听几遍课文录音，然后在跟着录音机逐句朗读和模仿。
还有一些细节问题，我们也要处理好：1.
东莞少儿英语培训学校的书里面的有一些练习，要不要让孩子做？{zh0}不要，否则，还是会把背新概念英语当成作业负担，产生抗拒心理。我们就要努力让孩子感觉到，背诵新概念英语就是不一般。2.
背诵一篇文章通常需要多长时间呢？一开始，不要给孩子一个背诵时间表，否则会造成不必要的压力。最重要的是，要鼓励大声朗读，读顺，读得流利，认真模仿语音语调。3.
在背诵之前，要不要先教一下课文中的生词？没有必要，孩子自然会在课文语境中揣摩出生词的意思，在听录音的过程，辨别和模仿生词的读音。这些都是非常有效的自学能力。4.
孩子背好课文后，要不要默写一下？这要因人而异，英语基础好的学习者和初中生可以尝试一下，但不要勉强孩子。我们不要忘记背诵新概念英语的根本目的是，培养孩子的语感，提高口语表达能力和改善语音语调.
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