080312 我们学习了交流接触器。第四小组开始不能把握汇报的重点，得到我们的指导后，他们学会了从原理、整体认知、功能介绍、部位功用、使用方法、注意事项等步骤进行汇报。黄永波在讲桌前侃侃而谈，有一种自信在流动。 我建议变换攻关的方法：由其他组的同学来和黄永波打擂台，比赛谁讲得更好。
080317 我们用了一节课学习测定交流接触器的元器件，认识他的动、静触点、主触点和辅助触点。学生又巩固了一下关于万用表的用法。 第二节我们学习常用继电器。第五组汇报。这一节内容多，而且多用专业术语，对于没有好好预习的学生就变得比较困难。第五组轻松过了关。可是我却感到难受了起来。 我需要改进考核方法：一是提高整体的认知积极性，我注意了方法的传授，却在调动积极性方面相应地削弱了；二是奖励先进，惩罚落后。
080318 我对全班又做了一次思想教育。然后对这学期的目标及考核办法做了一个重申和完善。即是本期学科结业，平时成绩按照学分制规定计入总评成绩，占50%。对他们有了一定地触动。 然后我们要求大家对前期总体表现好的同学进行推选，评价，他们得到了我精神和物质的奖励。 我做了三个同学的思想工作。给他们提出了后期学习要求 |
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