围棋思维方式对孩子学习大有帮助

长春围棋网消息

围棋体现了非常典型的东方思维，追求自然和谐，中庸包容。吴清源先生认为21世纪的围棋会从棋盘的整体去考虑，模糊布局、序盘、中盘和收官的界限，他认为{zj0}的一手是指把棋子放在某一位置，之后棋力相等的棋手无论怎样继续，那一手始终处于有利于全局的位置上。西方几千年来一直讲究逻辑推理，强调明确目标，强调程序严谨，强调因果关系。但是在围棋里面，它的逻辑程序的起点是动态的，总是在改变，而且有利的判断也不是基于现在而更多的是基于对未来的影响。围棋是最原生态的文化之一，自然的含量很多，其中的规则很少，变数太多，围棋的每个子对是平等的，围棋本身在棋盘上是根据不断地变化来突出自身的价值，它没有等级高低的角色，都是平等的。它对对局时的每一手都很讲究，当双方在决战的时候，可能一子的重要性超过了几十目，但是也可能在收官的时候，这一子又变成废物了。围棋没有规定某一子与生俱来的价值，它是根据周围形势的变化来决定一子的价值大小，这也是围棋复杂的原因。围棋没有固定的步伐，象棋有，围棋没有。围棋除了一定的禁入点之外，其他都允许进入，围棋是平等自由的。它xx是根据整个牌局的变化来展现自身的价值的。围棋思维具有高信息量和强包容性。中国围棋正应了那句话，千古不变的就是变化。

    围棋具有原始的思维，不分等级，没有太多的限制，可以自由发挥，但是正是这种原始性思维有可能成为人类的最终追求。现在大家都在讲社会形态的进步，共产主义作为{zg}的社会形态，它要求人与人的平等、高度的自由。围棋的内涵和魅力都是与人类的{zj2}价值相关联的。传统的中国是东方式的思维，但是由于近代以来西方强盛了，科技发达了，西方的思维垄断着世界。如今中国在崛起，崛起的同时，受到互联网的影响，东方思维又得到了西方的认可。东方文化在围棋中越来越显示出它博大精深的魅力。 织梦好，好织梦

    电脑进程的基本结构是三种：分支、条件、循环，程序和模块靠这样的不断做出决定来运转，首要条件就是判断。围棋最难的就是判断清楚，如果每个人都能做出准确的判断，那围棋没办法下了。电脑如果真能够准确判断清楚，那它距离人大脑的水平也就不远了。所以很不容易程序化，以电脑目前的现成理论很难将纷繁复杂的围棋棋步读懂并做出判断。但我相信用电脑复制围棋的思维有{yt}会成功的。
  

1、学习围棋能培养孩子的注意力、观察力和自我控制能力，尤其是对活泼好动的孩子作用明显。这些能力对小学阶段的学习非常重要。
2、学习围棋能增强孩子的记忆力、逻辑思维能力和空间想象力等属于智商范畴的能力。这对将来中学阶段的学习非常重要。
3、学习围棋能训练孩子承受挫折、冷静理智、独立思考、尊重对手，有条理、有耐心、有大局、胜不骄、败不馁等属于情商范畴的能力。这对孩子将来的学习、工作、创业、成功会有所裨益。
4、学习围棋能陶冶孩子优雅的性情、高雅的情趣、在德、智、体、美各方面都有所收获。
    学围棋的{zj2}目的是为了更好的学文化、增修养、长智慧、健人格。快乐学围棋，不能有压力。围棋虽然难，但相当有情趣。围棋是在游戏和对抗中渐渐入门的，较之学乐器和写书法规矩而枯操的练习要轻松有趣的多。

只有不称职的老师，没有学不会的学生。老师在教育过程中要多表扬、多鼓励、多肯定、多提醒。（回家练习家长也然）。
开窍分先后，进步有快慢，只要坚持学，最终有收获。

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