今天醒来，我惊讶地发现，如同去年9月一般，早晨眼睛睁开便有些心惊胆战，陷入无限的担心之中，害怕虚度，害怕我还有很多没有做好的地方，紧张，忐忑，缺乏安全感。提醒自己，明明状态不一样了。去年9月，如一张全是问号的纸，对我来说是迎接大风大浪之时，船儿临时改航，前方的旅程位置，驶向黑暗。而如今，不也明朗了么？我在紧张什么呢？ 

    看完了《士兵突击》，我明白了当年它红遍大江南北的理由了。但对于我来说，最值得学习的，除了“不抛弃，不放弃”，亦有对于人与人之间感情的重视。除了时刻提醒着自己应该朝着{zh0}的方向前进，也应当重视与珍惜感情，那才是最珍贵的，有付出，才有收获。如果我们只为目的，那就是一群机器人了，才生活还有什么意义呢。

    然后我又转入了《蚁族》，深刻了解了大学生的社会分层。此书让人为之一亮的是，明确揭示了一群社会弱势群体的生存状态。我{dy}次觉得“社会弱势群体”离我们那么近，他们算是时代改革的牺牲品，如同下岗职工一样。为了达到正常的社会流动，他们要付出比常人，或者说是比我们，更加巨大的代价。如果说教育之间也存在穷富，那必是教育资源的不公平分配。虽然在表面上赋予了他们“大学生”的学历合法性，但背后“隐藏”着低质量的教育资源所带来的恶果。企业或许已经在人才市场中发现了“信号失真”，才给大学生设置了许多门槛，比如985，211，{yl}大学等等。这些“大学生”，被排除在他们被期许的理想之外，那个理想是“收费的精英化”所带来的。高等教育大众化也许是伪命题，高等教育资源不公分配和滥用，才导致了“大众化”，否则，应该是面积略小的“精英化”。而许多同学，应当在高中就有正确的职业生涯发展引导，国家亦要发展职业教育，以及职业教育质量的提升。