2009年3月，外交部推出的三个18、19岁美少女为“可爱大使”，为推广软文化注入了新力军。三个美少女造型各有千秋，一是“高中生”型，一个是“公主型”，另一个则是经常在日本时尚发源地原宿上看到的“小太妹”型。

她们都是“哈日”族们最欣赏的日本形象，选她们为亲善大使可扩大日本的文化号召力。要解码日本，就不得不去了解这三个可爱大使。

校服

校服在国外是一种约束学生的制服，可是在日本却是一种时尚。上了高中的16、17岁日本女生都喜欢追赶潮流，校服就是其中一种。她们常穿校服逛街，在时尚大街就可看到很多。即使不是高中生，也会因为喜欢这一身帅气打扮而会去买来穿。

日本许多公立高中都不规定学生的制服颜色，因此也让日本服装界有了在“校服”上打主意的优势。另外，日本、电视剧都以“高中生”为主题，日本高中校服也就成了群熟悉的符号。

公主装

日本的公主装服装虽源自西洋娃娃，但却有最多日本人敢把它套在身上，制造出日本特色。把自己想象成是许多女人的幻想，喜欢这衣裳的日本女子也从不计较年龄，永远活在梦幻中。

小太妹

小太妹代表的是日本年轻人中的自由以及奔放。

“面对未来”是日本外交政策的主旋律，这三个“可爱大使”所肩负的“外交使命”是代表日本年轻一代与外国建立新桥梁。她们将于2009年3月份首先在泰国的“日本节”亮相，之后将陆续被派到各国进行文化交流。

由于可爱的人工艺术无处不在，在现代的日本，日本人的幼稚xx被积极地肯定了。而随着日本动漫产业的全球推广，日本的“幼稚力”凸显出其自己的实力。

日本经济产业省的统计显示，全世界放映的中，有近六成是日本制造的。日本动漫、影视和产品，于1992至2002年间增加了300%，成为了日本{zd0}的出口产业。如今，美国大点的录像带出租店都有日本动漫专区，日本动画更是在世界各国的电视台竞相播放。

接受可爱文化熏陶最深的是中国大陆、香港和地区。日本的时尚和动漫等杂志在台湾的出版几乎达到与日本同步，日本发行的新刊很快就被的公司翻译成中文。在中国内地，介绍日本时尚的“”杂志是上海发行量{zd0}的杂志之一。而无论是在、内地还是台湾，收集等小玩具的粉丝更是不计其数。

现在，日本在海外市场上的产品，几乎是清一色的可爱路线。在英美，“kawaii”与“otaku（御宅族的音译）”已经成为人人皆晓的英文单词，美国流行乐xx在中使用这个词；英国有以“Kawaii”命名的玩具店；2002年，巴黎现代美术财团举办了以“kawaii”为主题的艺术展览以来，就成为法国的流行语。

在艺术领域里，画家将日本的传统绘画与现代卡通这两种平面结合起来，在欧美举办“超扁平”画展，将“卡哇伊”文化推广到世界的艺术领域。时尚品牌就与村上合作设计了多款箱包。其中限量版小樱桃印花箱包吸引了很多消费者。

对于日本在文化外交中打出的“幼稚牌”，《香港文汇报》撰文评论说，日本已经由20世纪的“扩张式”走向了本世纪的“可爱式”。从前，外国人想起日本人，联想最多的是为君主xx的日本“武士”，而随着日本卡通、电玩等次文化在国际上占有一席之地，这一“保守”的形象已渐渐被淡化。

可爱文化的上位经历了一个过程。战后日本流行文化中，年轻日本士兵感情最深的母亲形象逐渐深入人心，上世纪60年代电影《最美》就是一个“无害母亲”形象的代表。当时也流行少女漫画志，母女关系仍是漫画的重要主题之一。但70年代，Kitty猫等可爱风尚占据消费主导时，母亲逐渐淡出，取而代之的是日本独特的“少女漫画”，战后日本流行文化的新形象，也变作了无害的少年和少女。

日本政界也早就意识到了流行文化的重要。众所周知，日本首相是一位动漫爱好者，麻生早年担任外务大臣时就开始提倡流行文化外交，在选举时屡次到进行演讲，自称是“漫画御宅族”，并于2007年5月设立了被誉为动漫界奥斯卡的“国际漫画奖”。可以说，流行文化外交顺应了日本{zg}领导人的意愿。

另外，日本外务省在发表“可爱大使”时表示，在开展传统的文化交流的基础上，要充分利用被世界年轻人广泛接受的流行文化，以促进各国对日本的理解。也就是说，“卡哇伊”文化外交的重点是青少年。要打开青少年的心扉，比起茶道、书法等传统文化，流行文化更有优势。

对全民迷恋可爱文化的现象，日本知识界有不少人表示忧虑。他们指出，日本的流行文化中也包含很多暴力、性等不健康内容，而这种文化之所以得到广泛的传播就是依靠这些。曾有台湾网友在得知日本“可爱大使”推广活动后说，“日本让我们认识到他们的文化，先是动漫，然后就是。”因此，有日本人担心弘扬这种文化会损害日本的国家形象，而且对青少年的健康成长不利，也不无道理。

更重要的是，在日本人不分年龄、性别的迷恋“卡哇伊”文化，透露出日本人不愿意长大、停留在童年的普遍心态。《繁盛日本》一书的作者杉山知之就认为，日本人一直通过形象来寻求精神上的和平，逃离残酷的现实。

有台湾学者认为，漫画具有隐藏复杂思想的“类型化”的特点，传达的是“偏颇的知识”。在日本，也有学者把青少年的幼稚病表现归因于漫画的流行。

最近，日本文部省的一个重要课题就是青少年学习能力的下滑，尤其是读解能力明显薄弱，这与通俗易懂的流行文化有着密切联系。如今的日本，从产品说明到经济类专业书籍，都含有丰富的漫画解说。