牙签我们再熟悉不过啦:一根小竹签嘛。可是你知道吗,在我们的作文游乐场里,何老师能让一根没有生命迹象的、受了“重伤”的牙签自己动起来!这可不是魔术,是真正的科学。
游戏准备
1、几根牙签。2、一个废弃的饮料瓶。3、一角硬币。4、一小杯水。
游戏过程
1、刁难人的任务:如果不在饮料瓶口加任何支架,一角硬币很容易就掉入瓶内。不过何老师稍做加工就能让硬币踏踏实实地呆在瓶口啦。先将一根牙签折“断”,不过这个“断”可有讲究:要求做到藕断丝连,至少有一些地方要连接着。然后将这“V”字型的牙签放在瓶口,{zh1}将硬币支在牙签上。现在硬币就“稳坐钓鱼台”啦。
何老师给小伙伴们的任务是:不用身体的任何部位接触硬币或者牙签,让硬币顺利掉入瓶内,而且空的饮料瓶还不能倒。哈哈,是不是有些刁难人啊?小伙伴们在这个环节要注意将老师的任务“布置”过程有条理地写清楚,然后再仔细想想主意吧!
2、“馊点子”大集合:不管黑猫白猫,能抓住老鼠的就是好猫。请看看何老师现场记录下的几个小伙伴的发言吧。仔细一琢磨,好嘛,竟然都是“馊点子”:(1)震桌子:用力敲桌子,试图让硬币掉入瓶中。效果:瓶倒币飞,吓坏小孩
(2)大肺王:用力朝硬币吹气,希望运气好的话可能会成功哦。效果:硬币要么越吹越“顽固”地呆着,要么,“越境”旅行去啦!
(3)借助外援:口含另一根牙签拨弄牙签或硬币。违规啦,这不是钻空子么!
……剩下的就不要献丑啦!
点子虽然“馊”了些,可都是我们习作的好材料。小伙伴们将它们简单记录下来后,到时写进作文中吧!
3、让牙签乖乖听话:现在看何老师的吧,我要让牙签乖乖地听话,张开“双腿”,让硬币准确无误地掉进瓶内。怎么,不相信?瞧好吧:
首先用手指沾一滴水,然后将这滴水滴在牙签的断口处,可要注意啦,在短短的几秒钟之内,牙签就会听话地张开“双腿”。很神奇吧。没有生命的牙签的运动过程充满神奇、动感十足,这部分可是大家写作的亮点哦!。
何老师唠叨两句
当然要告诉大家其中的奥秘:这叫“xxxx效应”。牙签中间有许多孔隙,吸了水后就会膨胀,自然将牙签拉直了。自然界中这种现象很普遍。比如大树吸水等。怎么样,科学无处不在吧!
神奇的xxxx效应
福州教育学院二附小 六年2班 陈启凡
今天,何老师有突发奇想,打算给我们表演一个魔术。何老师拿出了一枚一角硬币、一根牙签和一个矿泉水瓶这些魔术用品,还有他喝水用的茶杯。我们看了,都丈二的和尚——摸不到头脑,不知道何老师要干什么,个个拭目以待。
我们发现,瓶子的瓶口比硬币宽,硬币可以掉得进去。这时,何老师把一根牙签折断,不过还有点“藕断丝连”,放成45度角左右,架在瓶口上。何老师又把硬币放在牙签上,然后问我们:“谁能不用暴力方法,也不用手(包括不用手操纵物体去碰硬币),就能让硬币掉进瓶子里。”
同学们立刻讨论起来。我们讨论出最基本的方法是让牙签张开或把牙签抽掉,可都犯规了。突然,大家的嘴好像被一块大馒头塞住,教室里顿时鸦雀无声,空气仿佛凝固了。这时,陈同学一马当先,成了{dy}个吃螃蟹的人。他的方法是用嘴吹掉牙签。可是这个方法立刻被否定了。因为这样的话硬币也会一起被吹下去。徐同学钻了规则的空子,用嘴将牙签咬掉。何老师听了,若有所思地说:“那我就用脚丫子将牙签推开了!”又说:“你们的方法虽然还未成功,但同学们已将你们‘记录在案’,你们已经‘名垂青史’了!”这一席话让我们哄堂大笑。阿达同学主张用捏瓶子的方法,把牙签震掉。不过有人说;“这种方法的成功率太低了,约0.01﹪。”
正当我们束手无策时,何老师出马了。他说了一句十分奇妙的话:“我要控制牙签,让它自己张开。”只见何老师伸出食指,在茶杯里沾了一点水,滴在牙签的断口处。这时,牙签突然跳起了“迪斯科”,猛烈地抖动起来,迅速向两边张开,不到三秒钟,硬币就成了个体操运动员,从高空中转体360度后,稳稳当当地落到了瓶子里。之后,何老师还让林同学表演了一次,也成功了。真是百试不爽啊!
为什么断口吸了水后,牙签就会向外张开呢?原来,这叫“xxxx效应”。牙签中间有许多孔隙,它们吸了水后牙签就会膨胀,自然向外张开了。
这个实验既提高了我们的写作技巧,有增长了我们的见识,真是一举两得!
牙签的两只“脚”
一根牙签,一个水瓶,装水的水杯还有一毛钱,这些就是今天这个神奇的游戏要用的材料。
首先,把牙签折一半放在水瓶的“嘴上”,考考大家怎样不要碰这三个实验小工具就能让这一毛钱落入“虎口”呢?
把一毛钱架在这个已经被牙签封锁的瓶口上,让它压着这个被折一半的牙签上,卢同学胸有成竹地举起手来,他说:“嗯……把桌子轻轻拍一拍,让牙签掉下来,一毛钱自然就掉进了瓶子里”,这个异想天开的回答,让同学们心里都有了一个疑惑,,这一动,不仅瓶子可能摔一跤,而且一毛钱也可能掉下来.。
有人说:用水泼,有人说:用水杯的‘耳朵’把牙签儿钩掉,……各种各样的回答都有。
{zh1},何老师为我们揭晓了神秘的答案,那就是,那就是……。
那就是神秘的xxxx效应。
用手在水杯里沾一下水,要让水珠悬挂在你的手指上摇摇欲坠,然后把它滴到折一半的牙签的“伤口上”(注意不能用手到)奇迹出现了,牙签居然自己张开“两条腿”。把在上面的硬币‘扔’了下去,只听见”砰”一声硬币被那只贪吃的‘小老虎’把硬币一口气吞进了它的肚子里,它还吃得津津有味呢。
我们重点来研究一下这根有‘腿’的牙签吧,它是用木材来做的,可以从脸部看见它那粗糙的肌肤,毛孔极大。原来这就是xxxx效应,让水滴从它“伤口”的部位,直冲到它的全身,因为它吸水后,就顺着孔子膨胀,膨胀后,木材就会张开了,木材一张开银币自然就掉下去了。
当它掉下去的时候可能只有几秒,可是,它却凝结着厚厚的科学知识,这就是科学的结晶,这就是自然界的神奇力量,这也就是xx的xxxx效应。
游戏准备
1、几根牙签。2、一个废弃的饮料瓶。3、一角硬币。4、一小杯水。
游戏过程
1、刁难人的任务:如果不在饮料瓶口加任何支架,一角硬币很容易就掉入瓶内。不过何老师稍做加工就能让硬币踏踏实实地呆在瓶口啦。先将一根牙签折“断”,不过这个“断”可有讲究:要求做到藕断丝连,至少有一些地方要连接着。然后将这“V”字型的牙签放在瓶口,{zh1}将硬币支在牙签上。现在硬币就“稳坐钓鱼台”啦。
何老师给小伙伴们的任务是:不用身体的任何部位接触硬币或者牙签,让硬币顺利掉入瓶内,而且空的饮料瓶还不能倒。哈哈,是不是有些刁难人啊?小伙伴们在这个环节要注意将老师的任务“布置”过程有条理地写清楚,然后再仔细想想主意吧!
2、“馊点子”大集合:不管黑猫白猫,能抓住老鼠的就是好猫。请看看何老师现场记录下的几个小伙伴的发言吧。仔细一琢磨,好嘛,竟然都是“馊点子”:(1)震桌子:用力敲桌子,试图让硬币掉入瓶中。效果:瓶倒币飞,吓坏小孩
(2)大肺王:用力朝硬币吹气,希望运气好的话可能会成功哦。效果:硬币要么越吹越“顽固”地呆着,要么,“越境”旅行去啦!
(3)借助外援:口含另一根牙签拨弄牙签或硬币。违规啦,这不是钻空子么!
……剩下的就不要献丑啦!
点子虽然“馊”了些,可都是我们习作的好材料。小伙伴们将它们简单记录下来后,到时写进作文中吧!
3、让牙签乖乖听话:现在看何老师的吧,我要让牙签乖乖地听话,张开“双腿”,让硬币准确无误地掉进瓶内。怎么,不相信?瞧好吧:
首先用手指沾一滴水,然后将这滴水滴在牙签的断口处,可要注意啦,在短短的几秒钟之内,牙签就会听话地张开“双腿”。很神奇吧。没有生命的牙签的运动过程充满神奇、动感十足,这部分可是大家写作的亮点哦!。
何老师唠叨两句
当然要告诉大家其中的奥秘:这叫“xxxx效应”。牙签中间有许多孔隙,吸了水后就会膨胀,自然将牙签拉直了。自然界中这种现象很普遍。比如大树吸水等。怎么样,科学无处不在吧!
神奇的xxxx效应
福州教育学院二附小 六年2班 陈启凡
今天,何老师有突发奇想,打算给我们表演一个魔术。何老师拿出了一枚一角硬币、一根牙签和一个矿泉水瓶这些魔术用品,还有他喝水用的茶杯。我们看了,都丈二的和尚——摸不到头脑,不知道何老师要干什么,个个拭目以待。
我们发现,瓶子的瓶口比硬币宽,硬币可以掉得进去。这时,何老师把一根牙签折断,不过还有点“藕断丝连”,放成45度角左右,架在瓶口上。何老师又把硬币放在牙签上,然后问我们:“谁能不用暴力方法,也不用手(包括不用手操纵物体去碰硬币),就能让硬币掉进瓶子里。”
同学们立刻讨论起来。我们讨论出最基本的方法是让牙签张开或把牙签抽掉,可都犯规了。突然,大家的嘴好像被一块大馒头塞住,教室里顿时鸦雀无声,空气仿佛凝固了。这时,陈同学一马当先,成了{dy}个吃螃蟹的人。他的方法是用嘴吹掉牙签。可是这个方法立刻被否定了。因为这样的话硬币也会一起被吹下去。徐同学钻了规则的空子,用嘴将牙签咬掉。何老师听了,若有所思地说:“那我就用脚丫子将牙签推开了!”又说:“你们的方法虽然还未成功,但同学们已将你们‘记录在案’,你们已经‘名垂青史’了!”这一席话让我们哄堂大笑。阿达同学主张用捏瓶子的方法,把牙签震掉。不过有人说;“这种方法的成功率太低了,约0.01﹪。”
正当我们束手无策时,何老师出马了。他说了一句十分奇妙的话:“我要控制牙签,让它自己张开。”只见何老师伸出食指,在茶杯里沾了一点水,滴在牙签的断口处。这时,牙签突然跳起了“迪斯科”,猛烈地抖动起来,迅速向两边张开,不到三秒钟,硬币就成了个体操运动员,从高空中转体360度后,稳稳当当地落到了瓶子里。之后,何老师还让林同学表演了一次,也成功了。真是百试不爽啊!
为什么断口吸了水后,牙签就会向外张开呢?原来,这叫“xxxx效应”。牙签中间有许多孔隙,它们吸了水后牙签就会膨胀,自然向外张开了。
这个实验既提高了我们的写作技巧,有增长了我们的见识,真是一举两得!
牙签的两只“脚”
一根牙签,一个水瓶,装水的水杯还有一毛钱,这些就是今天这个神奇的游戏要用的材料。
首先,把牙签折一半放在水瓶的“嘴上”,考考大家怎样不要碰这三个实验小工具就能让这一毛钱落入“虎口”呢?
把一毛钱架在这个已经被牙签封锁的瓶口上,让它压着这个被折一半的牙签上,卢同学胸有成竹地举起手来,他说:“嗯……把桌子轻轻拍一拍,让牙签掉下来,一毛钱自然就掉进了瓶子里”,这个异想天开的回答,让同学们心里都有了一个疑惑,,这一动,不仅瓶子可能摔一跤,而且一毛钱也可能掉下来.。
有人说:用水泼,有人说:用水杯的‘耳朵’把牙签儿钩掉,……各种各样的回答都有。
{zh1},何老师为我们揭晓了神秘的答案,那就是,那就是……。
那就是神秘的xxxx效应。
用手在水杯里沾一下水,要让水珠悬挂在你的手指上摇摇欲坠,然后把它滴到折一半的牙签的“伤口上”(注意不能用手到)奇迹出现了,牙签居然自己张开“两条腿”。把在上面的硬币‘扔’了下去,只听见”砰”一声硬币被那只贪吃的‘小老虎’把硬币一口气吞进了它的肚子里,它还吃得津津有味呢。
我们重点来研究一下这根有‘腿’的牙签吧,它是用木材来做的,可以从脸部看见它那粗糙的肌肤,毛孔极大。原来这就是xxxx效应,让水滴从它“伤口”的部位,直冲到它的全身,因为它吸水后,就顺着孔子膨胀,膨胀后,木材就会张开了,木材一张开银币自然就掉下去了。
当它掉下去的时候可能只有几秒,可是,它却凝结着厚厚的科学知识,这就是科学的结晶,这就是自然界的神奇力量,这也就是xx的xxxx效应。
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