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帮助宝宝建立“英语音位范畴”* f5 o8 D# W( e1 {# I
婴儿学习语言的一个重要任务就是形成这40个左右的母语音 位范畴表征。而这种母语音位范畴化的能力对于婴幼儿言语 知觉、语言模仿和语言获得都是非常重要的。婴儿一出生就 像一个“世界公民”一样,做好了在各种自然语言中分辨不 同语音差异的准备。但是,随着年龄的增长及学习语言过程 的展开,这种天生的状态也会被外界语言信息的输入所改变。所以,学习外语必须抓住婴幼儿语言启动关键期。 ' |1 ^, ^" K' c
紧抓宝宝0-6岁语言启动“关键期”
/ J/ t( O" P' {2 `人类的听力具有{jd1}音感和相对音感。{jd1}音感必须在0-6 岁之间培养,过了6岁,听觉机能已经固定,就会出现耳朵 听不懂的声音。0-6岁的婴幼儿的耳朵很有弹性,能够很快 适应陌生语言的频率数。科学研究证明,0-6岁是语言敏感 期,是婴幼儿学习语言{zj0}时机。
0 F0 b7 g; c- P0 v+ I4 ^美籍口语专家演绎独特“妈妈语”
) t( }% V& q( P. Q1 |母语学习中还有一个很重要的组成因素——妈妈语。温柔、 舒缓并充满爱意的妈妈语是婴幼儿最喜欢、接受最快的声 音。用纯正的妈妈语朗读英语,让婴幼儿在玩中、在休息 中、在睡眠中……在无意识中听学英语,并在无意识中掌握 英语的语音和语调,打开婴幼儿学习英语的耳朵。
. W6 a5 o9 |, h( [0 A2 Z类母语学习方式培养宝宝“英语语音感”; P  e( z2 V" |  p" m- S: F: \$ d
在婴幼儿语言启动关键期(0-6岁),外界母语语音的刺激 对婴幼儿语音发展起着重要的作用。加上婴幼儿具有天生 的最强模仿力,在母语语音的刺激下,不断发展对母语语 音的感知和理解,从而放弃那些不符合母语语音规范的音 素,强化和习得母语音素。婴幼儿语音系统也逐步复杂 化、系统化,进而形成母语语音感。所以,婴幼儿的母语 说的是{zh0}的。 9 U% ]+ c' p0 u1 S- y' V
“浸沐式”学习方式,助力宝宝形成“母语语感”
) z, S" G5 P* x% S2 S6 J1 `! F2 ?+ T全程使用“浸沐式”学习方式。{bfb}纯英 语的学习环境,足够大的学习信息量,充分挖掘婴幼儿学 习语言的天赋,让婴幼儿在英语语言环境中接受英语熏 陶,感知习得英语语言规律,自然习得英语技能,快速建 立英语思维。
2 B7 M/ M& O6 W# d/ |# ?1 v6 L神奇α波启智音乐,开发宝宝的大脑潜能
) x/ u, y% F+ l: w0 d3 E& @帮助婴幼儿大脑潜能的开发,我们配有适合婴幼儿开发右脑 潜能的神奇音乐。优美的旋律能促进婴幼儿的身心健康,极 大的激发脑神经的活动,使大脑的潜能得到升华,进而取得 开发婴幼儿智力的特殊效果。让婴幼儿在语言习得的同时, 享受“音乐浴”,让婴幼儿的大脑饱享营养大餐。 5 y9 q4 Z( v/ A5 f& m
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