先说孔融让梨：

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

　　一日，父亲的朋友带了一盘梨，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个{zd0}的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

西方传统教育中也有类似的故事，是分苹果：

家长拿出2个苹果，有大有小，让孩子来分，2个孩子们都想要那个又大又红的，但只有一个大苹果，怎么办？家长出主意：门前的草坪我们分成2半，谁先打扫干净大苹果就归谁！于是孩子们欢呼起来！

不管什么样的教育体系，首先应该把培养人的诚实守信最为{dy}目标。

上述故事中，无论是3、4岁的孩子，还是大人，{dy}选择都是大的好的东西（正常的欲念或者追求），这本无可厚非。

但假如你的孩子选择了大梨，绝大多数中国家长肯定不爽：“你这个孩子怎么这么不懂事，好东西要让给别人吃！”孩子说：“不吗，我就要！”拍！哇……

1次，2次，孩子们为了讨父母欢心，口是心非，{dy}次学会了说谎！

所以孔融的话，是讨大人欢心的假话，孔融是个不诚实的孩子！小小年纪，假话说得如此漂亮，实在令人吃惊！

孔融长大以后抛妻弃子、众叛亲离，目中无人，终为曹操所杀！

可悲的是，几千年以来，无数的家长在努力造就新孔融并引以为豪！

反观西方教育，首先肯定人的追求，并告诉孩子们要通过公平竞争，实现自己的目标！

不同的教育模式渗透到整个民族，造成了东西方人们的性格差异：
东方孔融式的扭曲压抑心态之下，或口是心非、两面三刀，或缺乏自信，或盲目自大等等，不健康的心态成为常态！

西方人更加看重人的诚实守信，尊重人们的合理追求，保证人们的权益，不平则鸣，努力创造公平竞争的环境，并为之建立完善的保障体系而努力。

中国从来不缺所谓的专家，更不缺所谓的教育家，可是该让这些道貌岸然的家伙们闭嘴了!

让孩子首先成为一个诚实守信的人，这会让他们受益一生，其它的都是屁话！

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