白天是各种各样的实践活动。晚上，九点准时熄灯，我们在一起讨论白天的事情，很有趣，谈论一会我们就睡着了，早上六点就起床了。同学们大部分是{dy}次独自离开家这么长时间，但是，虽然没有爸爸妈妈在，我们每个人都能做好自己的事情。

起床后开始晨跑，然后吃早饭。安排的课程非常丰富多彩，我们在那里的几天里有射击、食品雕刻、陶艺、电子机器人、多米诺骨牌、做风筝等活动。印象很深刻的是食品雕刻。有位老师给我们详细讲解，食品雕刻的原料有两大类：生料和熟料。工具有：食品雕刻刀，刀的特点是锋利、轻便、灵活。一般用不锈钢刀。食品雕刻刀包括：平口刀、园口刀、三角口槽刀、菊花刻刀、水纹刀、动物、植物雕刻刀、文字模型刀。雕刻的手法有：切、削、戳。表现形式有：整刻、零雕整装、浮雕、镂空雕等。老师讲完后，每个人发了一个大萝卜，然后进行雕刻，我就按照老师教给我的，雕刻了一个漂亮的大花蕾。   

还有我们上生态调查课，老师领着我们来到学校的生态园，这里面有牡丹园、紫丁香园、桃园、冬青园、柏树园、松树园等等。这时，老师指着一棵和冬青差不多的植物，问我们：同学们，知道这是什么植物吗？我们都说：是不是冬青？老师摇摇头说：不对。老师摘下一片叶子，然后又领我们来到冬青园，对我们说：同学们，仔细观察一下，我手中的叶子和冬青叶子有什么不一样呢？同学们都凑到老师跟前，认真的看那片叶子，“我怎么看着一样呢?""一个大，一个小？”，同学们都议论纷纷，老师笑着对我们说：“大叶黄杨的叶子是对生，而冬青的叶子是叶互生”。噢，原来是这样啊，同学们恍然大悟。然后老师又领我们观察了梧桐树，梧桐原来也是不同的，分为：英国梧桐、法国梧桐、美国梧桐。我们小区也有一棵大梧桐树，春天的时候开着紫色的像小喇叭一样的花，散发着淡淡的清香，我现在知道了，原来那是法国梧桐。

钓鱼活动也很有趣，我们都高兴坏了，有的同学还没有钓过鱼呢。老师告诉我们钓鱼的要领是：要一点点的抽出鱼竿，做鱼食要用软一点的馒头揉成一个个的小球，把鱼竿尽力向远处甩过去，如果看到鱼竿下降就表示有鱼上钩了要赶紧起竿。

五天的时光感觉过的飞快，我们每天都学习新的知识，并且我和同学们也感觉更加团结。这五天，董老师也特别辛苦，每天照顾我们，晚上也要到宿舍去看看我们睡得好不好，有没有蹬被子。我去的时候，忘记带水杯了，董老师知道后，特地跑到很远很远的城里去买了一个水杯给我用。

xx，我们回家了，妈妈早就在校门口等我，一见到我就把我拥入怀中，我见到妈妈也特别高兴。这次实践活动让我受益无穷，既锻炼了我的自我生活能力，又增长了在学校内学习不到的知识，我期待着下次到青山去的采摘实践活动。