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我不知道这算不算培养孩子的秘方，权且叫做培养孩子的心得体会吧。

培养孩子培养什么，怎么培养？那首先就是要教育孩子如何做人，如何树立自尊心、自信心，使其长大后成为社会有用的人才。这才是最终目的。

如果你的孩子2 --4岁，这篇文章你一定要看。虽然不敢说看了能让你的孩子成为神童，但对你孩子的成长肯定会大有裨益。首先要看看你的孩子有没有这方面的天赋,如果有,应尽快开发.别浪费了上天赋予你孩子的机会.如果没有这方面的天赋,，也不要气馁，按我说的去做，你也会收到意想不到的效果。

其实，孩子的学习从出生就开始，刚出生的孩子除了本能的吃喝拉撒好像也没有什么要求。其实不然，他们充满好奇的大眼睛在打量着这个陌生的世界。给他看颜色鲜艳的玩具，给他听柔柔的童谣。半岁就开始给他翻带图片的书。虽然他还不会说话，但你问他，他都能指出来你说的动物。两岁前只让他看图说话，认识动物和物品，为以后的识字打下坚实的基础。

2--4岁期间,孩子的接受能力惊人的强,你可以试着教孩子认字,其教学方法要多种多样,识字卡片,可买亦可自制,自制较好,可随时更换,机动性还强,也可以把这些卡片贴在床的周围,晚上睡觉前让孩子把白天所学的字复习一遍.学习当中要想尽一切办法,提高孩子的认字兴趣,别逼孩子,这一会孩子没兴趣了,就停下来,等孩子有了兴趣再学.其实，要提高孩子的兴趣也很简单，你只要注意诱导就可以了。记得有一次我和女儿在餐桌上认字，孩子认字时心不在焉，倒是对牙签发生了兴趣，我就因势利导，说“你认一个字就拿一根牙签”，孩子马上就来了兴趣，一次就认了十来个字。我们那个年代，儿童读物还很匮乏，只是自制些识字卡片，有单字的，也有长条形写许多字的。单字卡片用来识字和提问，长条形的卡片一般都是贴在床的周围，睡觉前让孩子识字和温习。这是识字的初级阶段。等到孩子认识一百个字左右时，即进入第二阶段，这时除了用{dy}阶段的学习方法外，另一个非常有用的的手段就是用识字积木，识字积木有的是部首，有的是字，让孩子逐步认识偏旁部首，认的字的范围迅速扩大，让孩子把不同偏旁与不同的字组成另外的字，不但能提高孩子的学习兴趣，而且认字的速度较前一阶段要快得多。当然这只是从识字的角度如何教育孩子。教育孩子要从要从多方面入手。最吸引孩子也是xxx的教育方法就是给孩子讲故事了。孩子半岁后就要多给孩子讲故事，讲故事孩子是百听不厌。经常讲的故事，他（她）虽然不会讲，但是假如你讲错了，他（她）就会马上纠正你。我女儿{za}听的故事是“小红帽”和“咕咚来了”。有一次，大概在她两岁的时候，我们都上班了，她和姥姥在家，他拿了一个小篮子，对姥姥说：“我去买菜了，你在家看好门，谁叫门也不要开”，说完到厨房往篮子里放了一个红萝卜，到外面转了一圈就回来了，说：“姥姥，小红帽回来了”。我们下班后孩子她姥姥学给我们听，把我和妻子笑得前仰后合。经过{dy}阶段识字后，就要教孩子组词，跟孩子做词语接龙的游戏，这个游戏也很好，孩子兴趣很高。经过第二阶段识字后，一般儿童可认识500-1000字，这时就可以让孩子读一些儿童读物。我的女儿那时候读的是365夜故事。有一次女儿问我“军事墓地”是什么意思？把我问的丈二和尚摸不着头脑，我看了看书说：“孩子，不是军事墓地，是军事基地”。这大概是在她三岁半的时候。这时候她已经能够磕磕绊绊地把365夜故事读下来了。教孩子识字，是教孩子了一个学习工具，认字以后他自己就会通过读书进行学习了。这能够达到事半功倍的效果。

有人问这样父母会不会太累？孩子会不会太累？这样跟你说吧，{jd1}不会。先说孩子吧，孩子那么小，认识那么多字，爸妈表扬，街坊邻居称赞，幼儿园阿姨喜欢，小朋友羡慕。在他幼小的心灵里早早地就树立了优越感和自信心。再说孩子除了和小朋友一起玩耍和游戏外，还有一件事可做，那就是读书。并且自然而然地成为孩子王，因为他可以给小朋友们讲故事、给小朋友们讲道理，给小朋友们读书。记得女儿四岁时，和邻居家六岁的女儿一块做游戏，我的女儿必须要做公主，而邻居家六岁的女儿则只能做仆人。幼儿园阿姨非常喜欢她，二十多年过去了，阿姨见了面还问：“轲轲现在怎么样了”？还能记住我女儿的名字。再说父母吧，虽然孩子小的时候，付出的比别的父母多一些，但这却是一本万利的事。孩子上学后，他的接受能力要明显的高于同龄的孩子，一般很少需要辅导孩子学习（奥校数学除外），你说你省了多少力气。你这时的回报远远高出你的付出。

记得女儿上一年级的时候写作文就写出了“学校就是我的家，老师就是我的妈”的句子。由于学习压力较小，我们又让她学习小提琴，无意中又增加了一个开发智力的方法，如果能让孩子学习一门乐器，那对孩子来说，一方面对孩子智力的提高的确有很大的帮助，最重要的是孩子受益终身。我的女儿在初一通过了国家小提琴八级考试。但说老实话，小提琴太难了，我觉得学点其他乐器也是可以的。八岁时写出了{dy}篇像样的作文《雾》，发表在区少年文学社出版的《春笋集》上。（女儿的作品会在以后陆续发表）。挣了四元稿费，钱虽然不多，我还是及时利用这件事鼓励孩子说：“女儿真行，比爸爸强多了，爸爸这一辈子还没有把自己的文章变成铅字呢”。此后，女儿对写作发生了浓厚的兴趣，天天记日记。如何懂得欣赏自己的孩子？这是一个初为人父母的必修课。有人说了，这还用你说，谁不欣赏自己的孩子？常言道，看别人的老婆好，看自己的孩子好。但能够真正欣赏自己的孩子，在孩子三岁前，大部分父母还是能够做到的。以后经常会听到诸如“你真笨”、“笨死了”、“再考不及格我揍死你”等恶毒的语言。老这样说，会在孩子幼小的心灵中埋下自卑的种子。要知道孩子的这些结果是你父母造成的啊。如果你懂得了早期教育，如果你懂得了如何欣赏自己的孩子，你的孩子可能已经成为同伴中的佼佼者了。记得女儿三年级的时候，一次期中考试后，女儿一到家就哭哭啼啼，我一问才知道期中考试没考好，仅得了第五名。我赶紧跟孩子说：“孩子，别哭了，咱也不能老是{dy}呀，轮也该轮到别人一次”。她妈也在一旁说：“是啊，老虎也有打盹的时候嘛”。说得孩子破涕为笑。此后，孩子学习更加认真，考试也更加细心了。赏识教育对孩子的成长有着非常重要的意义，因此家长对孩子应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害孩子。

阅读是孩子获取知识的重要途径，我女儿喜欢看书，我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖她喜欢看书，这可以让孩子由无意识阅读到有意识阅读的转变。在她11岁，也就是刚上五年级的时候，就通读了《红楼梦》，这套《红楼梦》是他的班主任老师借给他的。小学毕业时，我女儿要还老师时，老师说，不用了，就当作礼物送给你好了。至今这套《红楼梦》还保存在我的家里。而我的女儿也已经读了不下三遍了。除了红楼梦》外，《张文玲文集》、《徐志摩文集》《格林童话》、《安徒生童话》等也是她的{za}。他写作所用的华丽的词藻，受张文玲的影响非常深。初一开始写{dy}篇小说，名字为《阿梅》，先后写了不少东西，有中篇小说《赌局》和《皇帝的宿命》、《孟子新解》、《清兵入关之我见》等作品，文学才能已初露端倪。我自认我的文学修养还算可以，但这时我已感觉孩子的文学水平已经超过我了。中考时以优异的成绩被市一高录取，语文为全市{dy}。高考时被武汉大学录取，语文为全市状元。

由于孩子学习优秀，又懂事，上小学时一直担任班干部，是老师的得力助手。曾担任班长和少先队大队长，初中时担任学生会副主席，并入了团。高中时担任团支书。大一时入了党。从小学到大学，每年元旦晚会，我女儿既使主持又是导演，有时甚至是编剧。假如我和妻子到学校去，家长和老师都会说，这是付轲他爸、妈。我们还跟着女儿占了不少光呢。我为我的女儿感到自豪。

结束语

拉拉扯扯一大篇，其实也就几句话。

1、孩子教育要从娃娃抓起，识字越早，他掌握学习工具也越早，效果也越好。

2、要引导孩子学习，不是逼孩子学习。

3、赏识你的孩子，培养孩子的自尊心、自信心。

4、建议孩子学一门乐器。培养孩子的综合能力。

2010年元月14日