不知何时起凡凡喜欢上交换和分享,带他到外面玩耍,出门前总要带上个玩具,有时甚至是几个,自己找来购物袋装着,斜跨在小小的肩上,甚是好玩。
刚买的敞篷小跑车是小家伙的新宠,下午,小区的坛顶山公园,时间有些早,山顶上玩伴儿不多。一个小男孩在爷爷的陪同下来到我们面前,很快两个小人儿攀谈起来:
男孩:这个是敞篷跑车。
凡凡:敞篷小轿车!
男孩:我家里也有很多车。
凡凡:我家里还有更多车!
凡妈趁机插嘴:喔,小朋友也是个小车迷,可以交流一下喔。
男孩:我家里还有消防车,你有没有?
凡凡:没有,可是我有敞篷车你没有。每个小朋友都有些别人没有的车,也不可能把世界上所有的车都买回家啊。对吧,妈妈?
我说:对啊,每个小朋友都有些车是别人没有的,比如凡凡有敞篷跑车,小朋友没有;小朋友有消防车,凡凡没有。但是,如果分享,那么你们既可以玩到消防车,又能玩到跑车,就能认识到更多车了,对不对?
凡凡一面点头一面将手中刚买来不足半天的敞篷小跑车递给小男孩:你玩玩我的敞篷跑车吧。
那一刻我有些吃惊:此时这个小男孩手上没有任何可以用来交换的玩具,而凡小子竟然能如此主动的将心仪已久到手却不久的小跑车与人分享!
我不认为自己的孩子有多么大方和无私,但是我确认凡凡应该是听懂了我的话:分享可以使自己拥有的更多,即使这种‘更多’或许并不体现在当时当地!
男孩有些犹豫又有些渴望的接过凡凡的车:我妈妈总是叫我不要抢小朋友的玩具,我妈妈说‘你自己的玩具可以想扔就扔,想藏就藏,不准抢小朋友的玩具’。
微笑看着这个孩子,其实他很希望可以把玩到这个敞篷跑车:没关系的,妈妈说不能抢小朋友的玩具,是说如果小朋友没有同意分享的话,我们不能去抢夺,这次是小朋友主动要跟你分享的,不是抢哈。
俩‘小伙子’研究着小跑车,收获知识,更收获分享的喜悦!
迟延到今天才记录,其实已经是一周前的事儿了。
凡凡的交换和分享兴致日盛,晚饭后带了好友xx刚送来的本田摩托车模型,很精细,方向盘、后座的减震……活脱脱一个微型原车。
小家伙在广场上疯玩,一会儿带个肯德基附赠的小汽车回来,研究一阵子;一会儿又带个小卡通玩具车回来,鼓捣一会子……
远远的望见凡凡又看好一个小朋友手中的小轿车,要跟人家交换的样子,大概是对方没有动心,小家伙有点郁闷的折回我身边:妈妈,那个小朋友不跟我交换。
凡妈:喔,要交换自然就有成功,也会有不成功,如果小朋友不同意交换,我们也不能强迫小朋友啊。
凡凡:妈妈,你去跟小朋友说吧,你比他大。
凡妈:呵呵,妈妈比他大,如果妈妈过去说,小朋友心里不想交换又担心妈妈会批评他而不情愿的交换,那其实违背了小朋友的意愿,这样合适吗?妈妈觉得你是不是把你摩托车好玩的地方讲给小朋友听,比如你的方向盘很灵活,后座那里还有减震……
还没说完,小子就跑开了,远远的看到小家伙在小朋友面前边摆弄摩托车的方向盘和后座,边讲着什么,一会儿小朋友将手中的车递给凡凡--交换成功!
凡凡xx兴奋的跑回到我身边:妈妈,你看我换到了!
凡妈:对吧,你把你的车好玩的地方讲给小朋友,小朋友对你的车产生兴趣了,就会主动交换了。
其实,以一个成人的判断标准而言,我委实不知一辆没有前保险杆、没有发动机盖、车身斑驳的小汽车如何可以抵得过一辆车模的魅力?!但又想起凡凡两岁的时候曾经拿了一个玩具越野车的车轱辘在小区里玩,竟引来众多的孩子观看,一个显然已经是学龄儿童的男孩子竟然拿了自己大大的自行车来跟凡凡交换!
显然,孩子们心中价值标准与世俗的我们不同!快乐、好奇,不是金钱所能衡量的!
思绪又回到眼前的凡凡这里,却看到小家伙已经将摩托车车模拿回来了。
凡妈:咦?凡凡你不想交换了吗?
凡凡:妈妈,我想跟那个男孩换,他不跟我换。
才发现,我这里思绪飘开倏忽一瞬间,凡凡已经又换了个交换对象:一个大概一二年级的男孩手里拿的不知是哪个动画片里的道具类玩具,凡凡想用手中的摩托车跟对方交换,只是人家不同意。
凡妈:喔,你跟小哥哥描述你的车好玩在哪里了吗?
凡凡:妈妈,我跟他说了,可是他还是不换。
凡妈:小哥哥大了,或许在他眼里你的玩具是小朋友的玩具,他们小时候也曾经玩过,所以就不太感兴趣了,就不愿意交换了。
凡凡:妈妈,你去跟他说嘛,你比他大。
呵呵,又是这个理由喔。
凡妈:凡凡,交换有时候不仅仅要看你的玩具别人想不想玩,还要看诚意,如果你真的想交换,就再过去跟小哥哥好好商量一下‘小哥哥,我们交换玩具,我就玩一会儿好吗?’
小家伙有些犹豫,但还是走到小哥哥身旁,这次离我较近,能够听到小家伙说话:小哥哥,我们交换玩具好不好,我就玩一会儿,你看我的车方向盘可以动,这里还有减震……
小哥哥或许是出于羞涩?又或者的确有点看不上这些小不点以及小不点们手中的小儿科玩具?总之没等凡凡说完,小哥哥又跑开了,但是又不跑远,总是给凡凡些希望。
凡凡回头看看我,朝我走两步,看到小哥哥并未走远,又站住,看小哥哥停下来,又跑到小哥哥面前商量‘交换事宜’,小哥哥就这么一直吊着凡凡的胃口,既不明确拒绝,又不肯交换。
我虽担心这样或许会影响到凡凡交换和分享的热情以及自信心,但强劝着自己没有干涉。这时,一向跟凡凡交好的小雨下楼来,远远的跑过来拉住凡凡的手,就听到凡凡在动员小雨和他一起去跟小哥哥商量,又看到两个小孩手拉着手去找小哥哥。
这小哥哥兀自走三步退两步,仍旧模棱两可间,两个小家伙就在广场和草坪间追随着小哥哥。
广场和草坪间差了几节台阶,两个小家伙这么走两步退两步的上下,稍不留神就有跌倒的可能,我也恐凡凡的热情和信心受到打击,于是走上前去,加入两个小家伙的行列:小哥哥我们交换玩一会儿好吗?我就玩一会儿……
小哥哥此时更是不好意思起来,丢下句‘要命了,怎么连大人也来了’,又站远了点。
我着实摸不准这个小哥哥的心思了,又不想凡凡这么一直在希望和失落间煎熬,蹲下身搂过他:凡凡今天表现非常好,想办法而且很有诚意的跟小朋友交换。这个小哥哥为什么不交换,妈妈也不知道,但是妈妈觉得凡凡已经努力了,小哥哥应该也看到凡凡的诚意了,那么结果就不重要了,有时候有些事儿也不是你付出了诚意就一定有收获的,只要努力了尽力了就好。
庆幸的是小家伙虽有些遗憾,但并未有受挫的感觉,反而有些坚定:嗯,妈妈,明天我还带玩具出来玩,如果小哥哥想跟我换,我也不跟他换了,让他也知道被人拒绝是什么滋味!
内心里我很想告诉凡凡:既然自己尝试过被人拒绝的滋味,知道这种滋味不好受,我们就更不应该让别人去尝试这种滋味,因为‘己所不欲勿施于人’。
但那时我却没忍心这样说,我想屡屡商量却屡遭拒绝的凡凡,或许更需要共情:嗯,我们明天带个更好玩的玩具,让他也感受下被人拒绝的滋味,现在跟小雨一起玩吧。
两个小家伙快乐的玩在一起,手拉着手穿过人丛,又不知从哪里冒出来……
评论
凡妈的育儿方法做得真好,可是我总做不好,我宝贝就是说不听,看到小朋友们的玩具,就说“是我的”。自己不愿意和小朋友们分享!
向你学习来啦!
禛儿娘,推荐你看《儿童所有权公约》并静候桐妈新书出版之后建议你捧回一本喔。 如果是我喜欢的,就是我的。 如果东西在我手里,那就是我的。 如果能从你手里夺过来,那东西就是我的。 那东西我刚拿来,就是我的。 如果东西是我的,不管怎样它永远不会看起来是你的。 如果我在搭积木,所有积木都是我的。 只要看来像我的,那就是我的。 如果是我先看到的,那就是我的。 你的玩具放回原处时,它自动变成我的。 如果东西损坏了,那就是你的。 --《亲子》2008第3期
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