我小学的时候学了几年的乒乓球，然后小学，中学，甚至大学的时候又学了多年的小提琴。我觉得这些“业余活动”对后来的创新和创业都很有帮助。因为无论是乒乓还是小提琴都需要我们同时“处理”很多情况：首先要判断对方来球的力度，落点，旋转度，对手的位置等。然后还要根据这些判断做出自己的对策：回球的力度，落点，旋转等等。
小提琴也是如此，要读进信息，处理信息，而且处理的方法都是需要同时顾及许多方面：节奏，音准，左手的指法，和右手的弓法等。
童年的“玩”和今后的创新和创业能力都是有关系的。关键是是否玩得有收获，有积累。
我们夫妇对小孩的教育和典型的在美国的亚洲家长不同，我们有给小孩提供很多业余活动的机会（跳舞，提琴，钢琴等）但没有“逼”他们一定要做得非常出色，也没有剥夺他们玩电子游戏的权利（还是有控制的）。我觉得今天的电子游戏，和我们当年的乒乓球等没有太大的区别，这是他们这一代的游戏，是他们积累“同时处理多种信息，同时判断并做出各种反应”的能力。
玩是应该的，不可缺少的。不过玩不能仅仅是重复一种动作，增加肌肉记忆力，更主要的是同时要动脑筋，要想。
说不定，玩就是我们训练创新和创业能力不可缺少的训练机会呢！
源自 韩健的博客 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=342104
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