从5月1号开始，在合肥和泰安小住之后，6月21号回到北京，这次经历让予飞好像一下子长大很多，特别是回来后上了2次亲子课，老师也大惊：予飞怎么一下子变化这么大。

    今年上半年的课都是姥姥带着去上，和去年我带时差不多，喜欢到处跑，自我介绍时不怎么说，表演节目时更是不愿意，只愿意在下面大声唱，一站到上面就跑开。周四的课，老师点了名就颠颠地跑去抱一下老师，然后毫不扭捏地把老师的话补充完，介绍自己:今年“2岁了”，是一个“孩子”（“男”字可能说得太小声了），“谢谢大家”。老师很惊讶，说：“变化好大呀！”午睡时和予飞聊天，告诉他现在2岁半了。第二天周五的课，介绍自己时就记得说成是2岁半，表演节目了，我提醒唱个《排排坐》吧，予飞就站在老师身边唱起来，这么痛快让老师瞪大了眼睛，说：“是不是在家专门排练了啊？”会唱歌不奇怪，这段时间予飞把中文歌曲书上的50首歌基本都学会了，像《小螺号》《一个师傅三徒弟》这样很长的很能唱个几句了。英文歌曲书上的会哼曲调，《字母歌》倒是差不多会了，能站在上面面对大家表演了，小家伙变得勇敢多了。

    上课时的各个环节做得很熟练了，等老师点名，然后去拿工作毯，拿玩具，玩了之后放回架子上，自己再把工作毯卷起来，送回去插在小箱子里。这些都是自己独立完成。上课时简单的动作主动跟着做了，复杂一点的还是站着看，以前都是我拿着手一起做的，自己不愿意动。周四的活动是自己玩玩具，开始予飞选了一个放形状的玩具，是一些像骨头，蝴蝶结之类的形状，不用我提醒自己就很熟练地翻转正方体找合适的洞。然后换了一个小熊存钱罐的玩具，把一个个小塑料片放进去后举起来说：“小熊吃饱了”。我把底部的盖子拿掉，把塑料片倒出来，予飞学会了，自己换着花样玩起来，盖上盖子拿下盖子；用小盘子当勺子把塑料片舀到大盘子里；端着大盆子上下颠塑料片，玩得很专注，以前注意力很容易分散，常常就去看别的小朋友了。倒是我，不用管他怎么玩，就开始东张西望了，老师和旁边小朋友的奶奶聊天，说要尽快教会她认颜色，不能想着她长大了自然就会了，听了我就很骄傲地想：予飞一岁半时颜色就认得差不多了，连香槟色都知道。