五年级语文学生学业水平测查模拟练习题（三）

{dy}部分

1．看拼音写词语。

bài   jiàn       wān    yán       jìnɡ   pèi  

（          ）   （          ）   （          ）  

jié    jū       bō   lán   zhuànɡ   kuò            

（          ）  （                       ）

2．下列词语中带点字的读音全部正确的一组是（      ）。

A 乘（chènɡ）坐      可恶（wù）        湖泊（pō）       磨坊（fánɡ）

B 教诲（huì）        惩（chěnɡ）罚     调（tiáo）色     处（chǔ）理

C 紫禁（jìn）城      估量(liánɡ)       曲（qū）线       散（sàn）发

D 步骤（zòu）        涨（zhǎnɡ）价     模（mú）样       混（hùn）合

3．比一比，组词语。

垦（       ）        侵（        ）        幼（        ）

恳（       ）        浸（        ）        幻（        ）

4．在下列句子中的错别字下划“    ”，并按顺序在后面的括号里改正。

（1）花从中有一群蜜蜂在辛勤地彩蜜。   （              ）

（2）我今天戴来了一本好看的同话书。   （              ）

（3）一条条鱼船停在水平如净的河面上。（              ）

（4）小明象中队辅导员反应班里的问题。（              ）

5．给下面句中加点的字选择正确解释填在括号里。

（1）单：A 只、仅。  B 单独。  C 衣服、被褥等只有一层。  D 覆盖用的布。

①我的床单是新换的。                                         （     ）

②单看这数不清的条石，就可以想象当时修筑长城的劳动有多么艰巨。（     ）

（2）沉：A 向下放    B 物体往下陷    C 程度深    D 分量重

①这座大楼的地基已经下沉了，非常危险。                       （     ）

②爸爸正在低头沉思。                                         （     ）

6．下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（      ）。

A 发挥作用     B 搜集信息    C 增加感情    D 创造奇迹

7．找出下列每组词语中意思不相近的一个，将序号填在括号里。

① A 举世闻名   B 驰名中外   C 家喻户晓   D 臭名远扬  （      ）

② A 举足轻重   B 千钧一发   C 迫在眉睫   D 危急关头  （      ）

③ A 成竹在胸   B 不假思索   C 十拿九稳   D 信心十足  （      ）

8．根据图的意思，写出恰当的成语。

（              ）            （              ）

9．默写刘禹锡的《望洞庭》。

   望 洞 庭

                         ，                        。

                         ，                        。

10．歇后语连线。

王羲之写字            一清二白

姜太公钓鱼            骄兵必败

关羽失荆州            入木三分

小葱拌豆腐                愿者上钩

11．育新小学五年级一班即将召开以“读书”为主题的班会，请你赠送该班同学一句相关的名言写在下面的横线上。

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第二部分

速冻食品

速冻食品的出现解决了食物的保鲜问题，它与新鲜食物的营养和口感也相差无几，这使它走进了千家万户。

通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物叫做新鲜食物，但是收割或者宰杀时间比较长的“新鲜食物”，在营养和安全方面都会变差。因为在后续的保存过程中，植物体内还在继续进行的生化反应往往会使之腐败；而肉类特有的香味物质不很稳定，容易挥发或者氧化，同时，很容易成为致病xx生长的“乐园”。

怎样才能控制这些生化反应和xx生长呢？人们想到了低温保存。把食物保存在低温下，上述的反应就会减慢，xx的生长也会变缓。特别是在冷冻的温度下，这些反应就基本停止了，xx也不会生长。这样我们就得到了可以长期保存的冷冻食品。

后来人们发现冷冻食品的口感不太好。那是因为在一般的冷冻过程中，温度是慢慢降到0℃的，食物中出现的“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致口感变差。于是速冻食品应运而生。与普通的冷冻过程相比，速冻的降温速度非常快，水在0℃的时候并没有结冰，等到温度远远低于0℃的时候，大量的水同时结冰，这样形成的“冰晶”，对细胞的破坏比较小，可以把食物“固定”在速冻之前的状态，真正达到保鲜的目的。

不过，速冻保存只是基本停止食物中的生化反应和xx生长，并不能杀死其中的xx。食物一解冻，xx就会恢复生长，如果把食物反复化冻，就会积累越来越多的xx。另外，解冻之后再将其冻回去，就不再是速冻食品了，口感会受到比较大的影响。

如何解冻速冻食品呢？常用的方法有三种：一是用凉水。如果用很热的水，会过度加热食物的外层，温水则会使食物成为xx生长的温床。二是用冰箱。把食物放在冰箱的保鲜层中，既能慢慢解冻，又能减缓xx的生长速度。还可以使用微波炉，因为它与传统的加热方式不同，能快速有效地解冻。

总的来说，新鲜食物当然是我们{zh0}的选择。如果食物不得不经过一段时间的周转才能到我们手里，那么速冻食品则是更好的选择。

1．根据短文内容填空。

（1）速冻食品的好处是                                                

                                                                    。

（2）常用的解冻速冻食品的方法有                                     

                                                                    。

2．文中画横线的部分使用的说明方法是                        。

3．下面句子中加点的词语能否删去？为什么？

特别是在冷冻的温度下，这些反应就基本停止了，xx也不会生长。

4．根据短文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）新鲜食物放置时间过长，营养会流失，也会出现食品安全问题。（    ）

（2）低温保存食物可以减慢生化反应，减缓xx的生长。（    ）

（3）通过速冻的方法可以杀死食物中的xx，这样食品就安全了。（    ）

（4）速冻食品方便安全，味道也不错，是我们的{zj0}选择。（    ）

5．奶奶从冰箱里拿出一袋速冻虾仁，放在温水里解冻，配完菜后，她把剩下的虾仁重新放入冷冻室，以便继续保鲜下次再用。奶奶这样的做法对吗？结合短文内容说说你的理由。

与父亲抬担子

很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是与我父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，还是累得不行。粗糙的扁担好像钢板一样压得我嫩小的肩膀辣疼，血珠子都快要淤出来了。我只好弓着腰，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一拉，我的脚步轻而快，而劳累了{yt}的父亲却蹒跚起来。我努力直直腰，想把绳索拉回来，对父亲说，我能行。父亲却说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”

不知不觉中我长大了，父亲在我眼中变矮了。在外读书放假时给家里帮忙和父亲抬担子，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早已压得父亲有些驼背，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边拉担绳。父亲没有发觉，脚步迈得稳健了。我对父亲说，您太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背擦去额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个淡淡的笑容。到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量了我一会儿，只轻轻地说一句，阿明懂事了。那{yt}夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。

工作以后回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发弯了。上星期回家帮父亲打煤饼，我俩一起将袋装的煤抬到院子里，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳拉到我这边。父亲看在眼里，不再推让，毕竟是60多岁的人了。

父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳。生活是实实在在的，爱也无需语言的表达。我跟着父亲稳健地走着……

6．选出能概括文章主要内容的句子。（    ）

A 小时候，我与父亲抬担子，父亲把担绳拉向自己一边，以减轻我的负担。

B 通过我与父亲抬担子的事，表现了父子情深。

C 我们家生活十分艰难，运送东西没有车辆，只能靠我与父亲抬担子。

D 小时候我与父亲抬担子，父亲照顾我，把担绳拉向自己一边；长大后我与父亲抬担子，我把担绳拉向自己，尽量减轻父亲肩头的重量。

7．{dy}自然段中，我对父亲说，我能行，是因为　　　　　　　　　　　　　

　                                        。第二自然段中，父亲说我懂事了，是因为　　　                       　      　　　　　　　　　　　。

8．按要求填空。

粗糙的扁担好像钢板一样压得我嫩小的肩膀辣疼，血珠子都快要淤出来了。

这句话中把“扁担”比作                 ，这样写让我们感受到          

　　　　　　　                        　　　　　　　    　　　　　　。

9．联系上下文回答。

上坡时我装成漫不经心地用手往我这边拉担绳。

（1）“漫不经心”的意思是　　   　　　　　　    　　　　　　　　　　　。

（2）“我”之所以这样做，目的是　　　　　　　　　　  　　　　　　　　。

10．“生活是实实在在的，爱也无需语言的表达。”你怎么理解这句话的意思，结合生活实际谈谈你的看法。

第三部分

习作：

以“那一次，我很           （感动、高兴、生气、害怕……）”为题目作文。