| 车子是幼儿喜欢的玩具,尤其是男孩子,车子对他们有着天生的不可抗拒的吸引力，自然少不了要幼儿每人带一辆玩具汽车,幼儿很喜欢，他们一有空就去玩自己的汽车，特别的开心。这次的活动内容我的玩具车就”就是围绕“玩具车”开展的。所以活动的内容的选择是比较好,是从幼儿的兴趣出发的。老师的活动环节设计的也比较好，先出示“玩具车“引出活动，幼儿的注意里一下子就吸引了。在讲解示范时，先是老师教师示范，再是幼儿示范，讲解的非常仔细。操作时给幼儿提供了一些图形，幼儿只需要组合后添画，这大大减低了难度，又给了幼儿很大的创造空间。就是在讲评时，我感觉只是没有能顾及到全体的幼儿，一些幼儿他们也都想来展示自己的作品或者发表自己的见解，我觉得可以把作品展示到区域角，让幼儿在自由活动时间里，再去看看，说说，满足自己的欲望。 我观察的幼儿在整个活动都注意力很集中，在观察车子的环节中，她很认真，仔细的看了很多辆汽车，在过后集中提问环节时，幼儿多次举手，但是老师并没有发现她，我发现幼儿并没有因为老师没有叫她而气馁，而是坚持举手发言，次数有4次，可惜老师始终没有叫到她发言。在操作时，幼儿也非常认真的，他拼搭添画了二辆车子，效果很好。在操作过程中也非常认真，坚持独立安静完成。讲评时，幼儿也是举手的，可见幼儿对在这次活动中积极性是很高的，并很有收获。 |
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