作为“xx”的同龄人,可以说是生于“革命”时代,拥有一个“革命”的童年,近来社会上发生了一些不愉快的事情,引起了公愤,于是就有一些人开始怀念“xx”,我估计这些人多数是因为年龄小,不知道什么是恐怖主义,也可能有些年龄大一些,这些人估计那个年代里不是告密者,也是打人的高手。
那些想替“xx”翻案小子们,如果想自己的儿孙们也经历一下我经历过的“革命”童年,不妨建议国家批块地方用电网围起来,在里面体验一下,每个星期吃一次野菜白煮玉米糊糊,每天早上起来先对着xxx跳忠字舞,每天晚上开半个小时的思想斗争会。待不上一年就想出来的,咱们有话在前,必须叫我一声“爷爷”。你们要是在里面能待上十年,我也有言在先,算你狠,我就进“特区”,天天做你们的批斗对象,保证不反悔。
“xx”的是非需要讨论吗?我想{wy}可以有争论的地方,就是伟人为什么要发动这场运动,我也百思不得其解。为此我想到一个可能有点说头的比方:
一个男人强奸了一个女人,当然他可能自己不这么认为,因为他是喜欢搞那个女人而已,况且听说那个女人就要嫁给一个传说中很一般的男人,他可能是想为了那个女人好,让她此生留下一个美好回忆,也许这是他强奸的理由吧。请看客不要对号入坐,我也就那么随便一说。
“xx”是一个千古未有的奇闻,一场千古未有的浩劫,应该是一个类似“1+1=2”的命题,有什么好争论的?既然这样我也说上两句,谈一谈我所理解的“xx”伟大的历史意义。
“xx”对我来讲有一个“伟大”的历史意义,就是发现学习能力是人与生俱来的天赋,只要能把握好分寸,学习是一件能让孩子非常快乐的事情,过于强加反而起不到效果。
我记得《大海航行靠舵手》这首歌{zlx}的时候,人人随时都有被“革命”的可能,随便一个理由,只要革命同志发现了蛛丝马迹,先弄去谈话,稍微有点抵触,就是怀疑“文化大革命”,对老人家不忠,“不忠”可是一个不得了的罪过,连我们在幼儿园里,被调皮老师抓住时,要证明坏事不是自己干的{zh0}方式就是说一句:“向xxx保证”;和小朋友玩打仗游戏,玩不赢的时候,拿下胸前的xxx像章,冲着对方挡在前面,对方立马不敢乱动,否则立即被上升到攻击xxx的罪过。
据父母回忆,父母害怕小毛孩乱涂鸦,一直不敢教我写字,因为曾有小孩把“xxx”三个字写在了茅坑洞旁(估计是如厕时随手之作)结果连累了父母被批斗。所以到了六岁我还不会写自己的名字。
学习的冲动没人能阻拦,于是父亲就教我算术,很快能数到一百了,简单的算术五岁就非常熟练,以至于我上一年级时,根本无法耐心听老师讲课,因为他讲的我早就烂熟了,一到算术课就调皮捣蛋,为此挨了不少板子,也许挨板子阴影的缘故,整个小学阶段我的数学成绩一直不好,非常讨厌上数学课。从二年级开始教过我的数学老师几乎都被我搞过恶作剧。
邻居和我从小一起玩的男孩几乎年龄都比我大,看着玩伴们都上学了,没人玩了,非常郁闷,每次小玩伴们放学回来总是讲他们学的新字,看着引有“xxx万岁”和“伟大的xxx思想万岁”封面的课本,非常羡慕。他们做作业我跟在旁边,很快就学会了不少字,{zx0}学会的当然是“xxx万岁”,自己的名字还是不会写,哈哈。
很快,“xxx万岁”“中国共产党万岁”“伟大的{lx}xxx”等口号都会写了,母亲发现了就很是紧张,天天提心吊胆的,生怕小毛孩上哪次把“伟大{lx}”写到类似茅坑的地方就麻烦了,就要我跟着父亲上班,看着我,甚至去参加大会也带着我。
隐约记得一次批斗会印象,就是教我学会看比重计的那个人站在一张凳子上,他头顶上戴了一个纸做的尖顶纸做高帽子,帽子上写了些字。几个大汉在旁边拿着棒子和绳子冲着他叫喊着,有个带红袖标的人时不时会带头举起拳头含:坦白从宽、抗拒从严!xxx万岁!坚决镇压反革命!等口号,台下的大人们也跟着喊,我知道这是批斗坏蛋,这个种批斗很早就知道了。
可这个人平时对我很好,而且样子很亲切的。他常一个人在工地旁的用木棒搅动一个大铁桶里的石灰水,会不时会把一个像温度计的玻璃棒放到石灰水里,和温度计不同的是玻璃棒上方有一个空心的圆球,放到石灰水能浮起一节,看上面的数字就知道石灰水的浓度,也就是比重了,厉害吧,一个五六岁的孩子和一个大人混在一起,名字还不会写就会看比重计了。他好像懂很多东西,我也很喜欢和他在一起,xx的是他会把手帕扎成老鼠和兔子逗我玩。
当时心里就很纳闷,我还问过母亲,说那个人为什么是坏人呢?我怎么看他象好人,母亲总是教训:小孩子懂什么,以后你就明白了,出去不准乱说等。
我眼里的坏人应该象大街上很多宣传画里的,比如刘少奇,是大鼻子,鼻子头是红的,上面点上很多麻点,那才是坏蛋的形象,在坏人的时候通常都有一个工农兵的拳头或者大脚,砸在坏人头顶。而那个人长的挺好的,倒很像英雄人物。真晕!
我的印象到没有大一些的伙伴那么惨烈,中学以后,改革开放了,时常会和听大几岁的人回忆讲,见过用细铁丝吊起批斗对象的,什么狼牙棒(木棒上带钉子)、土飞机、跪碎玻璃的,太血腥了,儿童不宜。
自从会认标语上字以后,觉得标语的字(后来知道宋体字)很雄壮。在父亲办公室看到技术员画图用尺子能把线画直,就学着样也画上了,就这样无师自通地,还没有上学我已经会写标语了,直到现在母亲拉家常时还觉得很骄傲的是我学写字的事情。
有一元旦社论好像就是《无产阶级文化大革命永放光芒》,接着就是反击右倾翻案风运动(就是批邓、评水浒),区里组织小学生绘画展,主题就是这个“永放光芒”,我是照着报纸上写着玩的,写了一副烟缸大字体的“文化大革命永放光芒”,当美术作业交了,结果被学校发现才能了,叫我去专门写一个更大的去参展,就这样不会画画的我居然也参加了美术展览了,而且展馆入口{dy}幅就是我的字,哈哈。“xx”就是好,让我这个调皮蛋荣光了一把,可惜一年后就xx光芒了。
“xx”对我来讲还有一个伟大意义,就是不用上课可以看《水浒传》的连环画和小人书,知道了一百零八将,还有宋江寻阳楼提反诗。要是没有“xx”这篇博文也写不出来。