中学生解决海水倒灌难题巧用杠杆原理和连通器液面平衡原理_bjlvhaoran ...

北京,中国中日友好环境保护交流中心。上午10点,2010年第八届全国中学生水科技发明比赛总决赛初中组答辩正在紧张进行中。在全国10万余件参赛作品中,青岛57中初二学生的作品引起评委兴趣,原定12分钟的答辩时间,用了20分钟。
他们用了一个小技术解决了一个大难题。中国环境科学研究院的专家评价说——青岛57中初二学生张自牧、李志威和曹柠等8人完成的 《青岛水资源调查暨中中防治海水倒灌的解决方案》项目夺得大赛(初中组)一等奖。
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名初中生用了四个月获得全国一等奖

课题领头人张自牧今年14岁,上小学5年级时,就曾在全市的航模比赛中获得二等奖。15岁的李志威与曹柠,一个是市级三好学生,一个是校长助理。其他学生都是各种创新活动的积极分子。

  今年1月底,学校接到全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛活动的通知,将任务交给了他们。

  在接下来的寒假里,他们到自来水公司、水库、水质监测站、污厂等地实地调研。

  寻找课题用了23天。他们发现:目前中水(再生水)在本市利用xx于部分家庭的冲厕,像生产用水、绿化用水、建筑用水等并未普及。原因是由于海潮产生的海水倒灌现象,导致中水氯化物含量超标,制约了中水的广泛应用。

  接着,他们开始探寻解决海水倒灌的办法。

  长期以来,专家们用生物和化学降解法解决此问题,但这种办法很容易带来二次污染,且成本较高。

  初中二年级物理课上,他们刚刚学过的两个物理学原理:杠杆原理和连通器液面平衡原理。

  如果将这两个原理结合在一起,设计一个自动闸门控制,不就能够解决这个问题了么?这个创意让学生们兴奋不已。他们开始分头行动,设计图纸、做物模实验。此时学校已经开学,所有工作必须利用课余时间完成。
  原理看似简单,但他们遭遇了一个拦路虎——如何设计控制闸门。试验一次次失败,光图纸就攒下了厚厚一摞。

  攻下这个难关,他们又用了两个多月的时间——在一次讨论中,小时候玩过的儿童遥控汽车让他们一下子找到了灵感。原来,遥控玩具汽车中加装了一种叫做涡轮涡杆的设备,他们马上想到,能否将涡轮涡杆运用到闸门控制装置上?



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