述 职 小 结 三堡乡中心小学 尊敬的领导、各位老师： 2009—2010学年度，对于我、对于我们三堡中心小学来说，是一个工作繁多、紧张而又充实的一年，在上级领导的热情关心和学校全体教职工的共同努力下，也是成绩显著的一年。就教师而言，这一年工作都非常辛苦，就我个人而言，深感学校要发展，办学质量要提升，安全工作要保证，责任真的很重！一年来的工作，同志们给予我有力的理解、支持、配合和帮助，在此，我由衷的表示感谢！ 再一次回到三堡中心小学与大家共事，一年了。从到任的{dy}天起，我就说过：我是为大家服务的。我也在心中暗暗下决心：我要用我的智慧、知识、情感和我旺盛的精力与体力办一所三堡人信赖的家门口的优质小学。和大家相处一年，我感到我回到三堡中心小学工作是一个既幸运又幸福的人。大家对我的尊重、理解和真诚给予我满怀的信心，更给予我实现堡小办学梦想的决心和动力。现在，我正一步一步践行着我的诺言：努力把这所学校办好，让我的老师得到充分的发展，让我的学生得到充分的发展，让我们的学校得到良好的发展。我爱学校，我爱大家，我因在堡小工作而心中充满快乐。现在，我就本人一年来的履职情况向在座的各位进行汇报，请予审议。 一、 学校工作成绩显著 这一学年中，我们堡小在上级领导下，遵循区教育局提出的“四有”办学愿景，按照“会关心、会欣赏、会学习、会创造”的育人目标，通过对领导团队成员工作细致分工，对教师的教学管理实行量化要求，狠抓过程管理、细节管理，狠抓执行成效。一年来取得了显著的效果： 1、2009年8月间，我到任后，经与校班子集体研究，决定对校园环境实施改造，改善学校办学条件。我们投入4万余元维修了校园围墙200米，更新添置了校园橱窗、文化匾牌30余幅（块），栽植高杆花木近20株，安装了校园监控防盗系统和预警系统，安装教学楼后墙窗防护栏20余扇。新学期开学，师生进入校园，校园美化、绿化、文化氛围视目一新，初步感受到一种“培养知书达礼的堡小人”的雅气。 2、2009年10月间，我校学生兴趣小组之一“学校合唱队”参加楚州区歌咏比赛获得一等奖。 3、2009年11月份，我校承办楚州区中小学体育优课竞赛（小学组）活动。我们又投入近1万元，更换添置篮球架一幅，平整了校园200米跑道、疏浚了下水道150米。我校卢卫兵老师参加这次竞赛活动，一举夺魁。 4、至2009年9月以来，我们先后派出老师参加楚州区小学教师优课竞赛活动，捷报频传：陈娟老师获区教干赛课一等奖，周慧君老师获美术赛课一等奖、卢红波老师获科学赛课一等奖、孙微微老师获音乐赛课二等奖、王慧敏老师获教师美文诵读竞赛二等奖。卢卫兵老师在市中小学体育教师优课竞赛活动中获一等奖。 5、2009年9月以来，我们按照“培养知书达礼的堡小人”的育人目标，把“日有所诵传经典”作为学校的特色建设项目并认真规划和实施。学校先后组织开展“迎新年青年教师诗歌朗诵会”、“清明节学生经典诗歌诵读比赛”、“长假，我们把图书带回家”等活动。我校有80%的学生能背诵《楚州区小学生阅读考级工作实施意见》中规定的古诗背诵篇目的40首（规定是80首）。目前，我校的“日有所诵传经典”工作已经为广大家长所熟知和赞同。“让孩子喜欢阅读，享受阅读，让孩子们真正走进书籍的世界，享受读书的快乐”已经逐步成为学生家长的共识。 6、2009年9月以来，我们在教师中开展读书活动，全校老师同读《给教师的建议》，阅读《江苏教育》等教育刊物。学校已编印《三堡中心小学教师读书经典语丝摘抄》（汇编）6期。 7、2009年9月以来，我们先后派送14名教师赴南京天妃宫实验小学、河南安阳实验小学等名校学习取经。先后派出50余名教师到新安小学等教学协作片学校学习观摩，不断锤炼青年教师的教育教学能力。 8、坚持开展阳光体育运动。2010年元旦，我校开展“冬季三项训练”成果展示暨“我运动，我快乐”主题体育系列竞赛活动。2010年1月份，学校获得淮安市“阳光体育冬季长跑活动”先进单位称号。 9、2009年12月份，邀请区督导室来学校视导工作。孙如明主任作如是语：“一学期来，三堡中心小学做了很多实实在在的工作，我们感受得到，更看得见，值得肯定！值得称赞！” 10、积极开展学生综合测试等工作，2010年1月份，我们与仇桥、博里、南闸等友好（友邻）学校联合组织学生素质测评工作，把师生的视野放在更大的空间中来度衡。积极关心师生生活。秉持“送你外出学习、参观、培训就是送你福利，就是对你勤于工作的肯定”的管理理念，在校园中引导老师们积极进取、勤于工作。2010年1月份，学校获“淮安市先进教育工会”称号。 10、2010年3月份，我们开展“教干课堂教学展示周”活动。2010年5月份，教务副主任陈娟老师获区教干赛课一等奖。 11、2010年4月份，学校承办“楚州区小学语文优课竞赛活动”，我校孙微微老师勇夺{dy}名。 12、2010年4月份，我校组织“亲近自然，感受自然”社会实践活动。 13、2010年5、6月份，学校开展三堡中心小学中青年教师“教案设计、课堂教学、教学反思”三项竞赛活动。老师们精心准备，不甘落后，33节课，精彩纷呈、精彩不断。最终有陈国泰等14名教师获得一等奖。 综观一年来的工作，我本着“学习、反思、发展、创新”的思路，以“培养知书达礼的堡小人”为育人目标，引导每一位师生树立“责任胜与能力，品质源于细节”的思想，逐步形成“让学生、教师、学校一起发展”的办学理念和“四勤、四爱、四会”的校园文化。即“勤学习、勤思考、勤实践、勤总结；爱学生、爱学校、爱自己、爱事业；会关心、会欣赏、会学习、会创造。”可以说，现在的三堡中心小学已经呈现出“学生懂礼貌，能主动向来宾问好，主动文明礼让右行；老师重能力，能积极追求教学业务快发展，教学能力快提升；办学质量和效益有新飞跃，得到学生家长的肯定和信赖。”的良好局面。这是全体堡小人共同努力的结果。 二、 个人工作得心应手。 苏霍姆林斯基说过“一个好校长就是一所好学校。”我不一定是个好校长，但我希望办一所好学校，把三堡中心小学办成一所“学生喜爱、家长信赖、群众满意、领导放心”的好学校。在校园中，大家总能看到我的身影。我愿意用我的努力、汗水和智慧抒写堡小的教育明天。我在到任的{dy}天，就把“为师生服务”作为自己工作的出发点和落脚点。正因为如此，我和大家相处非常和谐、愉快，也使我的工作得心应手。 为此，在工作和生活中，我努力做到： 1、坚持读书学习，不懈地汲取新知识、新思想、新观念。我想：校长就是一个职业。我必须具备这个职业所需要的一切素质，必须有更多的知识和能力，必须及时掌握各方面的信息使自己保持对新事物的敏锐的感觉、走在时代的前列，才能来领导我的学校不在激烈的竞争中遭到淘汰。一年来，我把《江苏教育》、《工作重在落实到位》等作为案头常备之书，坚持阅读，积极参与教学研究、上课和听课80余节（含外出学习听课）、讲座近10场次、撰写教育随笔20余篇（有2篇刊发在《长三角教育研究》等教育杂志上）。在其“启明名师名校长工作室”博客上发表《常规 、过程、细节》等2篇教育管理文章。 2、我努力完成角色转变。刚刚走上学校的管理岗位，如何适应和胜任这一角色，我主要做了两件事情：一是借助“启明名师名校长工作室”平台，接受“启明名师名校长工作室”的指导，向优秀的校长学习、向实践学习，尽快熟悉校长这个岗位的工作。二是学习提炼、表达和传播自己的办学思想和教育思想。在学校中，我借助教师读书平台，学习提炼自己的教育思想，借助教师会平台、重大集会和活动、借助和教师谈心机会适时适地地把自己的思想表达出来、传播出去。走出校门，我组织教师去新安、实小、南闸小学等区内的名校和天妃宫小学、安阳实小考察学习，与大家们交流、分享自己的思考，同时，取他山之石以成自己之思想。我觉得我这两方面的做法符合学校的利益，有益于我的成长、有益于我的管理。我觉得我现在确立的“培养、知书达礼的堡小人”的办学和教育思想更符合师生的发展，更有益于学校的发展。加以时日，我们堡小的办学特色将得到不断的彰显和提升。 3、我努力使自己保持一份清醒。首先是对自己言行的清醒。尽管走上校长的岗位，可以让自己尽情地释放能量来管理学校。但我深知：如果我不能更努力地把自己和学校联系在一起，不能和教师、和学校共荣辱的话，那我做这个校长也就失去了任何意义。我说过：用3-5年的时间把堡小建成“日有所诵传经典”特色学校，成为新教育实验学校，进一步美化校园，完善办学设施，把堡小建成“美化、绿化、文化”的学校，让老百姓乐意把孩子送到三堡中心小学来读书。第二，对学校的现状保持一份清醒。我清醒地意识到现在学校办学是困难重重，学校的硬件设施和师资状况与一个标准小学之间还有多远的距离。可以说，我们只能勉强算是刚刚起步，如果我们不努力，那么，学校的生存将值得思考。所以，我会把发现问题、解决问题作为我的思维方式和行为方式，为学校的发展、为教师的发展、为学生的发展而工作。 4、我愿意为学校振兴而长期工作、努力工作。虽然我不会一辈子一直在堡小工作，但我愿意坦诚我的思想，三句话：一是大家对我厌倦了，我会主动选择退出；二是我对堡小厌倦了，我会申请调出；三是我犯错误了，我会离开。做教师，我最厌恶的是不学无术、照本宣科；做校长，我最厌恶的是不做事。我甚至可以说做事，那怕是事做过了，成为错误也比不做事的好。一旦我犯了错误，我不会请求大家原谅，如果我的做事不符合学校的利益，我应该对自己的行为负责，应该付出代价。在这里，一年来，我做的事情很少有短期的想法，大多是长期的筹划。所以，我感到有许多的事情要做！我认为，我有许多的梦想需要在这里实现！ 三、今后的工作中的一些思考和感想 1、我们必须加大和加快学校内涵发展的步伐。今天的堡小，也算是初有规模，也有不少的可圈可点的成绩。但我们应该意识到，我们面临的困难还很多，我们还有很多的很大的差距需要弥补。“让学生、教师、学校一起发展，一起快速发展是硬道理。”我们必须以务实的思想和负责的工作态度，下大力气狠抓学校的内涵发展、提速自己的内涵发展，既要有信心，更要有危机感，要有身处危境抢抓机遇的不可懈怠之意识。新学年，我们将抓住“校安工程”建设机遇，积极改善学校的办学条件，扭住“精细化管理”的牛鼻子，在教师业务提升、学生素质提升、办学质量提升等方面做努力、狠抓执行成效，真正落实“人人有事做，事事有人做”的精细化管理新机制，为尽快实现“四有办学愿景”为勤奋工作。 2、我在工作中还存在很多的不足之处，欢迎同志们指正。 坦率地讲，人无完人，金无足赤。在工作中，有时候过于执著认真，因而发了点脾气，措辞也可能不妥当，或许能伤了一些同志的感情。工作中，我一直想用欣赏的目光凝望所有的老师，努力把所有人纳入我的欣赏视线，但肯定有疏漏。在此，我真诚地想同志们表示歉意！我真诚地希望同志们直言不讳地对我的不足之处提出意见和批评，帮助我改进工作。 {zh1}，我代表学校领导集体，也代表我个人，对每一位为学校打造办学品牌，为学校步入良性、快速的发展轨道作出努力和贡献的教师表示衷心的谢意！我感到所谓的管理就是合作，我认为我与学校的每一位干部的合作都非常愉快。他们非常尽职，做事情是全力以赴，在承受着各种各样的压力，我为他们自豪！我与老师们的合作同样非常愉快，是你们的勤于工作、为学校未来之发展奠定了厚实的基础，我为每一位教师骄傲！我期待我们明天的合作将更加愉快。 |
