消息1关键词是创新 实验，形式新，目标新，“拔尖人才”。采编播综合不新鲜，国际视野新鲜。创新不新鲜，实验才新鲜。体育新闻空了前也绝了后，探索在持续。

消息2黄媛名字有误，同学要认真啊，人名错了最不应该，三横王嘛。不上网就是会孤陋寡闻，这个料很重要。

消息3毕业论文可以改做设计，会不会有同学只恨自己毕业早了呢？嘿嘿！

1、新闻学院推出“创新实验班”培养拔尖人才 全省范围内招20人

广大新闻网讯  近日，记者从学校教务处获悉，我校新闻与传播学院{gjj}“2+2新闻人才培养模式创新实验区”继08年开设“体育新闻班”之后，于今年推出广播电视新闻学“创新实验班”，并计划在我校及省内二本以上其他院校在校生中招收20人，以把其培养为具有广播电视节目采、编、播综合能力的创新型新闻拔尖人才。目前，“创新实验班”的招生报名工作已经陆续展开。

据新闻学院相关负责人介绍，本届“创新实验班”计划招收20人，选拔范围以我校在校二年级学生为主，并适当招收省内二本以上院校各专业二年级条件出众、有报读本专业意愿的学生。全日制本科二年级（2008级）在读学生经过专业选拔考核之后，以转专业的方式进入我校广播电视新闻学专业“创新实验班”，进行两年的专业学习。学生毕业时颁发广播电视新闻学（非播音与主持艺术等艺术专业）或播音与主持艺术专业xxx书，授予文学学士学位。

培养具有宽广的国际视野的新闻人才是本届“创新实验班”的一大特色。“创新实验班”四门专业主干课程的学习计划在英国格林姆斯比大学或台湾淡江大学完成。其余课程的学习则突破单一的课堂教学模式，走进珠三角电视节目生产现场，将实践与理论融为一体，在实践中完成教学。“创新实验班”希望通过国际化的修学方式，让学生学到世界{zxj}的广播电视节目理念以及制作技术，并以全球媒体最前沿知识去指导广播电视节目的生产过程。

“创新实验班”旨在培养具有广播电视节目采、编、播综合能力的创新型新闻拔尖人才。其要求学生除掌握专业新闻和电视节目采制、主持技能之外，另要具有厚实的人文知识基础、丰富的本土电视文化经验。在课程设置上也体现了注重“人文修养”的人才培养特色，除各相关专业课程之外，中国文学经典、西方文化经典、时尚礼仪也成为实验班学生的必修课程。

2、院4名教师入选第三届市宣传思想战线优秀人才培养对象

本网讯（记者：陈慈欢）  近日，经市委宣传部组织专家评审，第三届广州市宣传思想战线优秀人才培养对象名单揭晓，我院4位老师经过严格考核，最终成功入选。

其中，我院院长助理、副教授田秋生和传播学系副主任、讲师王艺老师入选第二层次新闻出版类宣传思想战线优秀人才培养对象；而来自我院新闻学系的副主任、讲师刘涛和来自广播电视艺术系的副主任、讲师黄媛老师则成功入选第三层次新闻出版类优秀人才培养对象。

3、新闻学院毕业论文完成出新招 3%学生可用设计作品答辩

广大新闻网讯  近日，新闻学院2010届毕业生论文答辩已顺利结束。与往年不同的是，今年，学院各专业有3%的毕业生可以选择做毕业设计，持自己参与的影视短片、网页设计与制作，以及其它媒体设计类作品便可参加毕业答辩。

据答辩工作领导小组（答辩委员会）组长夏德勇教授介绍，学院经过教务处批准，2010届一部分毕业生（每个专业有3%）可以选择做毕业设计。选择毕业设计的学生，不需要再做毕业论文，但仍然需参加{zh1}的毕业答辩。

此外，记者从《广州大学新闻与传播学院广播电视新闻学专业本科生毕业设计评分标准》了解到，毕业设计内容可以是影视短片（特技短片、动画短片、广告短片、电视类节目短片、节目包装以及纪录片等）、网页设计与制作、游戏设计与制作以及其它媒体设计类作品等。同时，答辩委员会要求毕业生除了必须提交毕业设计的成品之外，还必须提交制作该成品的设计与制作工艺流程用以说明该设计方案的实施细节。设计与制作工艺流程实施细节可以是工程文件、策划方案、分镜头剧本等等。并且对于已被媒体采纳或获得奖项的毕业设计，答辩之中在标准评分基础上也会酌情给予加分的鼓励。