一、选择题(本大题共l 0个小题；每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)

1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(    )。

    A．金刚石制作刀具    B．水作溶剂

    C．用l 6％的食盐水选种    D．氧气供给呼吸

  2.下列做法你认为合理的是(    )。

    A．用甲醛溶液浸泡水产品    B．用聚乙烯制作食品保鲜膜

    C．用添加苏丹红的饲料喂鸭子    D．用水将霉变大米清洗后食用

  3.朝核问题引发了困际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么(    )。

    A．该原子是一种氢原子    B．该元素是金属元素

    C．该原子核外有3个电子        D．该原子核带2个单位的正电荷

  4.小明从化学方程式4 P+5O₂  2P₂O₅中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气   ②反应条件是点燃  ③反应前后分子的总数不变  ④反应前后元素的种类不变。其中正确的是(    )。

    A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

    5.人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是(    )。

    A．用铁回收含银废液中的银

    B．用锌与稀硫酸反应制取氢气

    C．古代金银制品能保存至今

    D．用铝合金制作门窗框架

6.如图是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵同体或浓硫酸后，如图试管内所示现象正确的是(    )。

7.铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是(    )。

    A．有气泡产生    B．无明显现象

    C．有红色同体析出    D．有蓝色沉淀生成

8.下列事实不能用分子动理论解释的是(    )。

    A．刮风时尘土飞扬

    B．进入花园闻到花香

    C．将25 m³的石油气装入0．024 m³的钢瓶中

    D．50 mL酒精和50 mL水混合后的体积小于100 mL

9.物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是(    )。

    A．氯化钠、冰和铁都是晶体

    B．橡胶、水和石墨都是绝缘体

    C．空气、水银和白酒都是混合物

    D．橡胶、纤维和塑料都是有机合成材料

10.下列变化中属于化学变化的是(    )。

    A．木炭放入冰箱除去异味

    B．给水通电获得氢气和氧气

    C．使用温度计测量温度时，液柱长度发生变化

    D．一束太阳光照射到三棱镜上，折射后形成一条彩色光带

二、填空及简答题(每空l分)  

27.太阳能是        (选填“可再生’’或“不可再生’’)能源。我省某城市为建设“太阳能之城"，在全市推广利用太阳能，目前城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。

28.锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：

(1)锅炉使用软水。生活中区别软水和硬水常用的物质是       

(2)通过锅炉水位计指示情况，及时向锅炉内补充水。水位计应用了             原理。

(3)定期清洗锅炉。水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式(写一个即可)．                               。

29.化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展作出了巨大贡献。

(1)煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。        被誉为“工业的血液"。

(2)2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰·科恩伯格，他揭示了真核生物体内细胞如何利用基因内存储的信息生产蛋白质。现有①黄瓜  ②大豆  ③淀粉  ④鸡蛋，其中富含蛋白质的是        (填序号)。

(3)钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，造成钢铁锈蚀的原因是          。不同的钢铁制品防锈的措施不同，为了避免菜刀生锈可以采取的方法有        (只答一条即可)。

30.氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。

(1)氧氧化钠固体曝露在空气中，容易         ，还能        ，所以必须密封保存。

(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO₂+2 NaOH==X+H₂O，试推断X的化学式为         。

31.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。

请回答：

(1)C的化学式为        ；

(2)A中金属元素的化合价是         ；

(3)反应①的化学方程式为                         ：该反应的基本类型是        。

36.在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题：

(1)反应的化学方程式为                 。

(2)用图l 5所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号        。

(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点        。

(4)用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满?

(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)

37.小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。

  【作出猜想】  联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是                               。

  【表达交流】  请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：

(1)                   ；    (2)                  。

   【设计实验】  为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：

(1)从氮肥厂取来氮肥作为样品。

(2)取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。

(3)一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。

  【反思评价】  小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进?

  【获得结论】  小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。

  【探究启示】  目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：

四、计算应用题(第38小题5分，解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写{zh1}结果不得分)

38.“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手，其成分中含有盐酸。小明想测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数，取“洁厕灵”样品20 g，在实验室用p H试纸和配制好的10％氢氧化钠溶液进行实验(假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应)，实验数据记录见下表。请计算“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数。