引用

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有两种思维方式：一种称为海绵式思维方法，类似于海绵和水的相互作用：吸收；一种称为淘金式思维方式，类似于在一堆沙砾中找出金子。

海绵式思维方法有其明显的特点。首先，你吸收的知识越多，你就越能理解它复杂性。你所获得的知识为你以后进行更复杂的思维提供了基础。其次，它是相对被动的。它不需要艰辛的心理过程，而是很快、很容易发生的，主要的心理加工就是注意集中和记忆。如果材料是清晰、有趣的，那么这个特点就更明显了。

海绵式思维存在严重的缺陷：它不能提供一种方法来确定哪些信息和观点值得相信，哪些应该反对。如果一个读者始终依赖于海绵式思维，那么他将始终相信其{zh1}接收的信息。不管对个人还是社会，成为别人思想的木偶都是一件可怕的事。这意味着你的决定是一个偶然的联想，而不是慎重判断的结果。

应用淘金式思维则不同，我们希望自己决定应该选择什么、应该忽视什么，要做出这个决定，我们就必须带着一个特定的态度来接受信息，这个特定的态度就是提出问题的态度。这种思维风格要求积极参与：对方（包括笔者）努力说给你听，你就应该努力地给他反馈，不管他在不在场。

淘金式思维为我们提供了一种思维模式，我们可以使用它来评判所见所闻的事物的价值。我们可以这样做：把一段对话看成一堆沙砾，如果想从中找出金子，就得频繁地问问题，并对问题的答案进行思考。这个任务富于挑战性，有时候甚至是艰辛的，但回报也是巨大的。

海绵式思维强调知识的获得；而淘金式思维强调与知识积极的互动。因此，两种方式可以取长补短。为了找到智慧的金子，你必须要有评估的材料。要评估这些材料，我们必须首先拥有一定的知识。

这两种思维方式会导致不同的行为：

采取海绵式思维的人在阅读材料时会做什么呢？他会认真地阅读句子，并尽可能记住更多信息；他会用下划线标出关键的单词和句子；他会总结并记下阅读材料的主题和主要观点；他会检查他的笔记，并确定没有漏掉任何重要内容；他的任务是找到，并理解作者的意思。他记住了作者的推理和观点，但不进行评价。

采用淘金式思维的人会做什么呢？就像采用海绵式思维的人一样，他也带着获得新知识的意愿来阅读，这是两者{wy}的相似之处。但淘金式思维要求他提出尽可能多的问题，这些问题可以帮助他发现最有意义的论点或观念。运用淘金式思维的人频繁地思考为什么作者会与自己有不同的观点。他会在页边空白处写下自己对于推理的质疑；他会与阅读材料进行持续性的交互作用；他想批判性地评估材料，并根据这些评估得出自己的结论。

我们怎么知道自己是否在进行淘金式思维吗？在阅读材料时问自己下来问题：

1、  我问过为什么别人要我相信某件事情吗？

2、  当我想到正在讨论的问题可能还会存在一些问题，这时我会把想到的问题记录下来吗？

3、  我评估过那些在讨论的问题吗？

4、  对某个问题我有自己的见解吗？