复习提示（二）：

      今天翻看着孩子们交来的作业，我被各位的认真深深地感动着，有这样的父母，孩子怎会不认真？怎会落后于大xx？看着一个个整齐的文件夹、一份份专门打印的复习题、一页页认真的听写、一次次反复的改错，我仿佛看到了这四天里你们和孩子们一起复习的情景。一份付出，一份收获，相信在期末我们收获的不仅仅是好的成绩，更是孩子们良好的学习习惯和刻苦专注的处事态度！ 

    这些复习题是我们年级的老师根据孩子们学习的情况和单元的重难点梳理出来的复习要点，后盾们可以根据这些xx再结合孩子自身的情况做一些调整或者有选择地复习， 不一定要求每个孩子每套题，每道题都去做。目的是只要所学知识掌握了就行。反过来说，掌握得不好的孩子有些题也可以多做几遍以求记牢。所以老师挂出来的题仅作参考而已，既要重视，又不要xx依赖。各位家长和孩子一定要因人而异，甚至还可以有自己独创的复习方式，同时又能收到更好的复习效果，这才是我们所提倡和希望的复习模式。

提醒大家在近段时间里需要重视的几个复习重点，在博客首页左侧的复习要点中尤其重要的有以下三点：

一、生字表二里的生字必须全部听写对，如有错，一定要立即改正，并请家长反复地听写或出题进行辨析运用。

二、古诗和语文园地中要求背诵的内容以及课后要求背诵的段落一定要分期背诵，{zh0}能默写。

三、语文园地中和课后的填空练习以及句型练习，词语补充等题型一定要反复练习。

特别提醒后盾们，为了方便孩子做题轻松，在打印这些卷子的时候一定要调整好字号的间距和行距。（虽然这些xx本身是调好了间距的，但是一发到博客上，格式就会发生改变，所以家长千万不要直接打印。）

第三单元复习练习卷

班级________姓名_________成绩________

一、           我会拼，也会写

shēn  zhǎn     jiàn  lì       jié shěnɡ     nénɡ ɡòu     ēn  qínɡ

————      ————      ————     ————       ————

jìnɡ ài       xiān  hónɡ      ɡōu  huà    xiónɡ wěi      huī huánɡ

————      ————       ————    ————       ————

二、 给带点的字选择正确的读音，用“ √ ”画出。

水分（fēn  fèn ）    钉着(dīnɡ  dìnɡ)        空 (kōnɡ  kònɡ) 地

应该(yīnɡ  yìnɡ)     答应(yīnɡ  yìnɡ)        好 ( hǎo  hào) 客

盛(shènɡ chénɡ)装    兴( xīnɡ  xìnɡ)起       葡萄干(ɡān ɡàn)

三、 我会选字填空。

1、密   蜜     甜（    ）  （    ）切    茂（    ）  （    ）林

2、沙    纱   （    ）发   （    ）土   （    ）巾    泥（    ）

3、末    未   （    ）来    周（    ）  （    ）尾   （    ）必

4、结    洁   （    ）白    清（    ）  （    ）网   （    ）实

四、 照样子，我也会写。

      照相      照相机            飞机         飞机场  

      洒水     （     ）          火车        （     ）

    （    ）   （     ）         （    ）     （     ）       

五、 照样子变一变。

宁（泞）（泥泞）  勾（    ）（      ）  发（    ）（      ）

胜（生）（学生）  省（    ）（      ）  季（    ）（      ）

浇（烧）（烧火）  提（    ）（      ）  搭（    ）（      ）

六、我会填。

1、一（    ）灯光      一（    ）葡萄      一（    ）掌声

   一（    ）笑脸      一（    ）彩虹      一（    ）立交桥

  2、群山（    ）（    ）  树木（    ）（    ）  点点（    ）（    ）

华灯（    ）（    ）  光彩（    ）（    ）  银光（    ）（    ）

  3、明亮的（      ）     难忘的（      ）     川流不息的（      ）

动人的（      ）     火红的（      ）     风光秀丽的（      ）

七、 词语接龙。

国家——（      ）——（      ）——（      ）——（      ）

保留——（      ）——（      ）——（      ）——（      ）

八、把下面句子补充完整，并加上标点符号。

1、            多么            ，多么               （  ）

2、                笑容满面地                      （  ）

九、按课文内容填空。

1、小岛把湖水分成两半，北边像（    ）（    ）（    ）（    ）（    ），叫日潭；南边像（    ）（    ）（    ）（    ）（    ），叫月潭。

2、每当夜幕降临，北京就（    ）（    ）（    ）（    ）。整个北京城变成了（    ）（    ）（    ）（    ），（    ）（    ）（    ）（    ）。

3、我国有（    ）、（    ）、（    ）、（    ）四个直辖市，香港、澳门两个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南等二十八个省、自治区。

十、阅读短文，回答问题。

    葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、这段话共有（    ）句。2、葡萄种在                         。

3、短文中划横线的句子是把              比作              。

4、用“ ~~~~~~~ ”划出描写葡萄颜色的词语。

5、 “要是这时候”指的是                        。

第四单元复习

                          姓名      

一、看拼音，写词语。

   tí mù    lìng wài      réng rán    fāng biàn    shǐ yòng

（        ）（       ） （       ）  （        ）（         ）

  ér qiě    yīng guó      fāng shì    yóu  piào    wū   yún

（        ）（       ） （       ）  （        ）（         ）

  yì shù     xiǎn dé     hū rán        yǔ   sī      bō tāo  

（        ）（       ） （        ） （        ） （         ）

 chén liè    zhǎ yǎn      zhì xiàng     hǒng piàn    lǎng dú

（       ）  （        ）（        ） （        ） （         ）

 tí shuǐ    xiǎo dāo    yāo qiú    zhěng qí    dān yào

（       ）  （        ）（        ） （        ） （         ）

二、比一比再组词。

尔（     ）求（     ）仍（     ）提（     ）慢（     ）哄（     ）

你（     ）球（     ）扔（     ）题（     ）漫（     ）共（     ）

喝（     ）骗（     ）使（     ）泛（     ）票（     ）舟（     ）

渴（     ）篇（     ）便（     ）眨（     ）漂（     ）丹（     ）

显（     ）涛（     ）陈（     ）忽（     ）正（     ）专（     ）

湿（     ）寿（     ）阵（     ）恩（     ）政（     ）转（     ）

三、根据课文内容填空。

1、在《动手做做看》一文里，法国科学家           向小朋友提了个         的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会       。如果放进去           ，却不是这样。这是为什么？”小朋友们都在猜想，可是伊琳娜却有自己的思考，她的妈妈告诉她：“               ，                      。” 伊琳娜找来          ，把它放进                               ，结果发现                    。这让伊琳娜很生气，于是去责问              ，可是这个科学家却说这是想让小朋友们明白一个道理：“                   ，                         ，                                      。”

2、学了《邮票齿孔的故事》一文，我知道英国发明家          看见一位先生用             受到了启发发明了邮票打孔机。我还知道中国最早的邮票是       年清政府发行的             。邮票还被称为“                ”。

3、你会画风吗？在《画风》一课里，陈丹刚开始也认为风是不能画的，她说：“风，         ，           ，              。”可是，大家的智慧是无穷的，后来，他们几个小朋友都能画出风了，看，风把旗子                         ，风把雨丝                   ，风把风车                            。

四、多音字组词。

   hǒng（    ）  féng（    ）     gān（     ）    jiǎ（    ）

哄             缝             杆                假

   hōng（    ）  fèng（    ）     gǎn（     ）     jià（    ）

五、我能填上合适的搭配。

（      ）的雨丝 （      ）的雨衣（      ）的舞台  （      ）的乐曲

一（   ）邮票    一（   ）别针    一（   ）电脑     一（   ）雨衣

一（   ）先生    一（   ）小刀     一（   ）画      一（   ）小树

六、我会照样子，写词语。

例：奶牛——牛奶                 图画——画图

蜜蜂——（      ）               牙刷——（       ）

水池——（      ）               山上——（       ）

七、选词填空。

忽然   仍然

1、天空（      ）飘起了雪花。

2、直到现在，世界各地（      ）在使用邮票打孔机。

       发现   发明

1、爱迪生（      ）了电灯。

2、伊琳娜（      ）科学家的话不一定都是对的。

      其   棋   期    旗

1、我（    ）末考试成绩非常好。

2、我去天安门广场看升（    ）。

3、我最喜欢下象（    ）了。

4、三个小朋友都在画风，（    ）中谁画得更好呢？

解决    解释    解答

1、怎样才能（       ）这个难题呢？

2、我想了好长时间，终于（       ）出了这道数学题。

3、这是误会，我们应该向对方（       ）清楚。

     优美    美丽    美化

1、小姑娘随着（      ）的乐曲翩翩起舞。

2、我们要尽力（      ）我们的校园环境。

3、这是一只（      ）的小鸟。

     徐徐    渐渐    慢慢

1、小英扶着奶奶（     ）走过来。

2、在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗（      ）升起。

3、乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里，水面（      ）升高了。

八、照样子，补充句子。

例：小鱼在小河里游着。    

小鱼在小河里（欢快地）游着。

1、秋天，树叶落了下来。 

秋天，树叶（             ）落了下来。

2、小鸟在天上飞着。       

小鸟在天上（             ）飞着。

3、我们听讲。             

我们（                ）听讲。

九、阅读理解

    我家有一只小花猫。

    小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛  它的嘴边有八根胡子  又细又长又硬  我知道那是用来量老鼠洞口大小的   小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

    我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

十、写话练习。

    写一写自己曾经做过的小制作，写清楚自己是怎么做的。