他是我们中文系的写作教师。
　　他的观点是：一个人的魅力不在外表的光鲜，而应由内在的东西来体现，男人更应如此。若以学问学问和教学能力论，他在这所重点大学是数一数二的。本来，他的身材及长相都过得去，可他偏偏是一个不修边幅的人。
　　琴的美丽在系里乃至全校都是出了名的。十九岁的琴既有一种成熟女孩的风韵，又不失一个女大学生的清纯。因我们一班有琴，他在我们班的课就讲得格外神采飞扬。
　　{yt}，琴找他借六十元钱，他知道琴的家在外县，琴的生活费每月都是由父母从邮局汇寄。他没多想，便给了琴六十元钱。
　　不料，几天后，琴给他送来一套西服，崭新的。他问琴干嘛送西服给他。琴说：“同学们都说你什么都好，就是太不讲究穿着了。”
　　“我给你们讲的关于美的观点不对？”他盯着琴美丽的眼睛问道。
　　“可你还说过文章要讲求内容和形式的xx统一啊！”
　 　琴的话让他这个老师无言以答，只好转个话题问琴：“你生活费都没了，哪来钱买西服？”
　　“就是借你那六十元钱啦。”琴调皮地说。
　　“你不说是你借的吗？”
　　“我不说借，你会给我吗？”
　　 要是换一个人，这咄咄逼人的话语一定会令他生气，但在琴面前他就是有气也发不出来。
　 　第二天，他就穿上那套西服，一开始是走上了二班的讲台。
　　“哇塞，好酷啊！”“这才像一个浪漫的青年作家。”同学们七嘴八舌的赞美声，一下子让他有些飘飘然的感觉。下课后，学生们纷纷好奇地围在他身边。
　　“哇，还是xx西服呢，”一学生突然惊讶地叫道，“这西服至少值500元。我哥买了一套，558元。”
　　“真的？”这下轮到他大吃一惊了。
　 　以前，他从不买服装，他现在所穿的全是读大学时母亲给买的，参加工作后，母亲觉得他该自己料理自己了，不再给他添置任何东西。他也没想过要买新服装，因为他觉得自己的衣服已经够穿了。从不进服装店的他还以为这套西服是60元钱买来的呢。
　　当天，他便到服装店去，才知那学生说的没假，真是xx，只有专卖店才出售，统一标价：558元，不讲价。至此他才明白，这西服是琴送他的。琴为何要送我这么昂贵的西服？难道她对我……？他决定找琴好好谈一谈，并将琴垫付的钱给她。
　　岂料，当他将学生不能与老师相恋的意思含蓄地表达出来后，琴疑惑地看着他说：“我没想过要恋爱呀！”没法，他只好将五百元钱给琴，还说了一堆你是没经济来源，不能买那么贵重的东西送老师之类的话，琴听后哈哈大笑说：“您误会了！”
　　原来，这西服是一班五十个学生每人凑十元钱买的。因{zh1}差58元，琴便向他以借的名义要了六十元。
　　“我们都盼望在毕业前看到您给我们找一个师娘！”琴说完这话便咯咯咯地笑着离开了。从此，他格外注重自己的仪表了。
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