随着信息技术的快速发展，大学的教育环境、教育模式和教育理念正在发生变革，信息化教育已成为时代潮流，成为大学教育发展的必然趋势。另一方面，学校师生的信息化需求不断增加，特别是对个性化信息服务和全面实现学校信息化有着迫切的期盼。在教育部门加快信息化建设的大环境下，湖南移动携手湖南大学，率先进行教育信息化改革，全力打造“移动校园”项目，取得了可喜的成效，在行业内及全国范围内起到创新性、超前性、示范性的效果。

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移动发力推进教育信息化改革

“移动校园”项目以实现校园信息化为出发点，采用先进的移动通信和互联网技术，以语音、短信、手机邮箱、WAP服务等多种形式为师生提供了一种新型、全面、即时、高效的沟通方式，解决了管理层与教师，教师与学生间沟通成本高、信息传达不及时的问题。

“移动校园”项目基于手机、PDA等移动终端，通过语音、短信、手机邮箱、WAP（手机上网）等方式，搭建校园信息交互平台，提高了学校的管理效率，缩短了学校与学生之间的距离，使得学校的教务教学管理手段得到丰富，减轻了教师的工作量，使得教师可以投入更多精力从事教研及管理，降低了沟通成本；同时可以使学生及时了解学校政策并接收教师发布的重要紧急信息，与教师形成良好互动。

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切合需求全力打造“数字化校园”

根据湖南大学的移动数字化校园需求，经多方研究，湖南大学移动信息化项目组开发的“移动校园”系统能够实现与湖南大学原有的应用系统无缝、安全衔接，并能提供高质量的服务。

“移动校园”系统包含三大块，分别是移动OA、移动邮箱和短信互动平台。该系统具有五大功能：一是手机邮箱功能，用户通过手机邮箱业务，可以随时随地使用手机,接收、回复、转发和撰写加密电子邮件。二是移动办公服务，用户可以通过手机客户端或者WAP访问学校内部的办公系统，随时随地进行移动办公，真正实现从“无纸化”办公转向“无址化”办公。三是一卡通系统管理功能，将校园一卡通管理系统延伸到手机终端，实现一卡通消费情况、余额等账户信息查询。四是教务信息管理功能，通过短信建立一套信息发布和交互系统，用于教务、教学、会议学术交流、图书馆管理等信息在校园内的发布。五是上网管理功能，用户可以通过短信或者WAP形式访问学校内部的网络中心，实现上网管理（如密码修改、IP管理）。

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“移动校园”系统成为师生沟通好帮手

湖南移动集团客户部相关负责人介绍，通过该系统，一方面可实现简便高效管理，登录网站即可浏览教务教学信息和进行教务教学管理。另一方面，由于信息实时可靠，教务教学信息{dy}时间xx发布，用户实时知晓；采用语音、短信、手机邮箱、Wap服务等方式为用户提供全方位的服务，满足不同用户的各种需求。此外，信息传输全过程采用多重加密方式，杜绝信息泄露，确保用户通信安全。

经过校园调查发现，湖南大学师生对“移动校园”系统的评价很高，“移动校园”系统确实成为了湖南大学师生沟通的好帮手。例如湖南大学计算机学院的李教授对“移动校园”系统便有着很深的体会。李教授是全国知名的计算机领域专家，作为一名杰出学者，李教授经常出差参加学术研讨会议，但年过半百的李教授记性不好，出差经常忘带会议资料，“移动校园”的出现帮了李教授的大忙，李教授用手机上网可直接访问学校的办公网络，并且用手机邮箱还能查看包括Word、Excel、Powerpoint、png、jpg、gif、pdf、web page、txt等格式的附件，李教授再也不用为忘记带会议资料而苦恼了。李教授接受记者采访时说，“移动校园”项目有助于提高湖南大学的整体办学水平、学校形象和地位，体现了湖南大学对师生的人文关怀，同时为湖南大学实现学校教育跨越地域、跨越时空和实现联合发展提供了无限空间。

同样，“移动校园”的出现也给湖南大学生命科学院的刘同学带来了很大的帮助。生命科学院的实验类课程繁多，实验室资源明显不足，生命科学院的同学只能根据学校安排在规定的时间里到规定的实验室完成生物实验，一旦错过便很麻烦，需要重新预约，并等待很长一段时间。由于生命科学院的课程多，压力大，刘同学以前经常忘记自己的实验时间，对学业造成了很大的影响。自从有了“移动校园”系统，刘同学再也不担心这个问题了，“移动校园”会以短信形式发送课程安排与实验安排到刘同学的手机上，并在实验时间前再次发短信提醒刘同学实验时间到了。

■周跃 郭晖