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(引)墨香臻子:孩子营造良好的餐桌氛围

2010-03-05 09:12:30 阅读25 评论0 字号:

 由于工作繁忙,很多父母没有时间管教孩子,只有吃饭的时候才可能坐在一块,聪明的家长把这个有限的时间作为与孩子沟通和亲情交流的机会,这确实不错。但是,有些家长却把餐桌当成了教训孩子的阵地,这可未必是件好事。对此,作为一名教育工作者,谈自己的一点看法。

    餐桌也是教子课堂

    在吃饭的时候,家长可以用自己的言传身教来诱导孩子怎么孝敬老人,给老人让上座。教孩子在外边一个陌生场合吃饭时应该怎样。有时候孩子在吃饭时,面对一桌子的人,容易亢奋,这时你要教导孩子在吃东西时,要把嘴抿起来,不要发出“叭嗒叭嗒”声,告诉孩子这是一个讲礼貌的做法。每一个孩子都会有独占欲,为了克服这一点,家长要首先做好孩子的表率,如先夹菜给长辈,这样做可以起到潜移默化的效果。另外,让孩子从小懂得爱惜粮食是一种美德。

     饭桌训子不可取

    不少家长饭碗一端上手,便喋喋不休,不是对孩子学业成绩不理想横加指责,就是对子女活动、交友等刨根问底,弄不好雷霆万钧,势必将挫伤孩子的自尊,扰乱孩子的生理和心理秩序。

    家长的这种训教方式可能大家都会认为欠妥。其一,对孩子肠胃不好。轻者会降低孩子的食欲、导致厌食,引起孩子得严重的胃病;重者孩子抽泣时会将食物吞咽到气管里去,引起强烈的呛咳,呼吸受阻,危及生命。其二,造成孩子的心理负担。孩子把成绩单拿给父母看,虽然成绩还可以,但家长望子成龙的心理是让自家孩子会更好,免不了要训斥孩子。长期下去,将会给孩子的身心健康造成不良影响。

    我身边就有一个这样的家长,他总认为自己的孩子不如邻居家孩子学习用功,孩子吃饭,家长在一边不停地唠叨,弄得孩子没吃饱就背书包走了。这样长此以往,孩子不仅厌恶吃饭,不愿意回家,更不愿意见家长,造成孩子与家长形成对立,有的成了结巴,患抑郁症,最终造成人格的扭曲。

    餐桌前多鼓励、少批评

    有个教育家曾经说过,好孩子是夸出来的。每个孩子都希望听到家长的赞扬而不是整天的批评训斥,父母是孩子{zh0}的老师,餐桌可以当课堂,但讲述的内容要尽量多一些亲情的教育与交流。家长借聚餐了解一下孩子在学校的表现,讲点有益的文化知识和鼓励孩子向上的好人好事等,但必须得注意分寸,切不可一味地质问追询,提要求、下命令,更不可不容孩子分辩,话不投机,就吹胡子瞪眼睛,以至摔碗筷拍桌子。

 

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