听故事是孩子生活的需要，是心理发展的重要途径。儿童故事可以把宝宝带到一片广阔的天地，启发他的想象、增长知识并开拓思维。故事对宝宝有很大的吸引力，作父母的要抓住宝宝爱听故事这一心理特点，经常向宝宝讲一些健康的、积极向上的有益故事，以满足宝宝的好奇心和旺盛的求知欲望。
一、选好故事
要根据宝宝的实际认知水平、年龄大小、兴趣爱好，选择与之相符的故事来讲，故事应情节简单、思想鲜明、语言优美。另外，孩子都喜欢看图画，他们不仅用耳朵听大人的讲述，还会用眼睛仔细地看图画、用脑子想图画的意思。所以，优秀的图画书也是很好的选择。您可以根据图画情节，边看边讲，这就比单靠听觉效果要好，还可以调动宝宝的多种感觉器官同时活动。
宝宝一般对认识和了解动物有着极大的兴趣，甚至产生亲切感，所以，应选择以动物形象为主的童话。内容选择上，根据宝宝的实际情况，先从故事简短、情节简单的开始；等到宝宝3岁时，就适当选择内容稍多、情节稍复杂并能引发简单思考的故事，如《乌鸦喝水》等。
二、选择良好的讲述环境
讲故事的环境应该是安静、没有干扰的。嘈杂的环境容易分散宝宝的注意力，不能专心地听故事。也可以根据故事情节播放音乐，例如讲到猴子、白兔、小鸟、鱼儿时可以播放优美、轻快的乐曲。而出现鸭子、大象、企鹅、熊猫等笨笨形象的动物时，可以插入沉重、笨拙的乐曲，以此营造贴切的故事氛围，刺激宝宝的想象力，让宝宝有一种身临其境的感受。
三、绘声绘色、富感染力
给宝宝讲故事，不仅要把人物、情节讲清楚，还要语言生动、表情逼真进入角色，使故事表演富有游戏性，引起孩子的兴趣，增强故事对孩子的感染力，才能激发孩子的感知、联想，并增强记忆力。让宝宝有如临其境、如见其人、如闻其声的感觉。
讲故事的过程中，尽量运用形象的语言、表情和手势，通过语言和动作演示故事中的人物形象，比如讲小白兔时，语言欢快，两手放在头两侧展示小白兔的两只大耳朵，把小白兔活泼可爱的形象表现出来；当讲到山羊爷爷时，手悬在下巴下，做抚弄胡须的动作，这时声音变粗，动作放慢，让宝宝感受山羊沉稳平和的神态，这样不仅能吸引孩子，还有助于孩子更好地理解故事并加深印象。
四、有意重复
宝宝学会讲一个故事，要经过聆听、理解、记忆、复述四个阶段。当宝宝重复听讲同一个故事时，能在重复启动的故事形象中感到愉快，增加兴趣并检验自己的记忆和实现自己的期望。因此，宝宝对他喜欢的故事百听不厌，直到耳熟能详。
对于2～3岁的孩子，不妨选择十几个故事反复给他讲，也可以让他跟着父母一起讲，让他反复模仿，加深记忆。时间长了，他听熟了，理解了，就记住了，慢慢地自己就能讲了。
五、耐心启发
在讲故事时，{zh0}穿插着提问题，哪怕是简单的问题如：“兔宝宝在猴子阿姨家吃了什么呀？”、“贝贝说吃饭之前要做什么呢？”等，都能让孩子思考、回答，从而调动宝宝的思维能力，并形成互动。
给宝宝讲故事，要有耐心，要不断地向孩子提出启发性的问题，答对了及时表扬，答不对就耐心解答，下一次让他再答。随着孩子的成长，循序渐进，慢慢地尝试让他猜想故事的情节发展和结局，或续编故事，以培养孩子的想象力和思维能力。
六、把握时间长短、注重质量
讲故事，坚持每天1次，但一般每次十来分钟就够了，因为孩子每天玩的内容不能很单一，也不能一个内容持续时间太长，否则孩子就没兴趣了，注意力也不集中，甚至产生排斥心理。所以，可以遵循刚开始时每次3～5分钟，再逐渐增加到十几分钟。并且在讲故事前做好准备，要选讲哪个故事，先熟悉好内容和情节，同时确定演示手段。这样，讲起来质量才高，效果也好。
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